某有機物的結(jié)構(gòu)簡式如下,則此有機物可發(fā)生的反應(yīng)類型有
①取代;②加成;③氧化;④酯化;⑤中和
A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.②③⑤ D.①②③④
科目:高中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鎂及其化合物一般無毒(或低毒)、無污染,且鎂電池放電時電壓高而平穩(wěn),越來越成為人們研制綠色原電池的關(guān)注焦點。其中一種鎂電池的反應(yīng)為:xMg+Mo3S4MgxMo3S4,下列說法正確的是
A.電池放電時,Mg2+向負極遷移
B.電池放電時,正極反應(yīng)為Mo3S4+2xe-+xMg2+=MgxMo3S4
C.電池充電時,陰極發(fā)生還原反應(yīng)生成Mo3S4
D.電池充電時,陽極反應(yīng)為xMg﹣2xe-=xMg2+
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆河北省高三第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(原創(chuàng))下列實驗操作的描述符合實驗事實的是
A.中和滴定實驗中,滴定管和錐形瓶都要先洗滌、再潤洗
B.用四氯化碳萃取碘水中的碘時,將碘的四氯化碳溶液從分液漏斗下口放出
C.分餾時,溫度計的水銀球插入液面以下
D.除去KNO3中的NaCl雜質(zhì),可用溶解→加AgNO3溶液→過濾方法
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市高一上入學(xué)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如下,則下列說法中,正確的是
(說明:一種小球代表一種元素的原子)
A.圖中的反應(yīng)物都是化合物 B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上學(xué)期升學(xué)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)t℃時,將2molSO2和1molO2通入體積為2L的恒溫恒容密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),△H=-Q,10分鐘時反應(yīng)達到化學(xué)平衡,此時測得反應(yīng)物O2還乘余0.8mol,請?zhí)顚懴铝锌瞻?/p>
(1)從反應(yīng)開始到達化學(xué)平衡,生成SO3的平均反應(yīng)速為 ;平衡時SO2轉(zhuǎn)化率為 。
(2)下列敘述能證明該反應(yīng)已達到化學(xué)平衡狀態(tài)的是 (填標號,下同)。
A.溶器內(nèi)壓強不再發(fā)生變化
B.SO2的體積分數(shù)不再發(fā)生變化
C.容器內(nèi)氣體原子總數(shù)不再發(fā)生變化
D.相同時間內(nèi)消耗2nmolSO2的同時生成nmolO2
E.相同時間內(nèi)消耗2nmolSO2的同時消耗nmolO2
(3)反應(yīng)達到化學(xué)平衡后,以下操作將引起平衡向正反方向移動并能提高SO2轉(zhuǎn)化率的是________。
A.向容器中通入少量O2
B.向容器中通入少量SO2
C.降低溫度
D.使用催化劑
E.向容器中通入少量氦氣(已知:氦氣和SO2、O2、SO3都不發(fā)生反應(yīng))
(4)t2℃時,若將物質(zhì)的量之比n(SO2):n(O2)=1:1的混合氣體通入一個恒溫恒壓的密閉容器中,反應(yīng)達到平衡時,混合氣體體積減少了20%。SO2的轉(zhuǎn)化率為________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上學(xué)期升學(xué)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.化學(xué)變化過程,一定會破壞舊的化學(xué)鍵,同時形成新的化學(xué)鍵
B.在化學(xué)反應(yīng)中,破壞舊化學(xué)鍵吸收的能量小于形成新化學(xué)鍵釋放的能量時,該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
C.含有共價鍵的化合物必是共價化合物
D.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上學(xué)期升學(xué)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中化學(xué)鍵的類型相同的是
A.HCl MgCl2 NH4Cl B.H2O Na2O CO2
C.NH3 H2O CO2 D.CaCl2 NaOH H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省高三上學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
某種胃藥片的制酸劑為碳酸鈣,其中所含的制酸劑質(zhì)量的測定如下:
①配制0.10 mol·L-1的 HCI和0.10mol·L-1的NaOH溶液
②取一粒(藥片質(zhì)量均相同)0.20g的此胃藥片,磨碎后加入20.00mL蒸餾水
③以酚酞為指示劑,用0.1mol·L-1的NaOH溶液滴定至終點④加入50.00mL0.10 mol·L-1的HCl溶液
(1)寫出實驗過程中至少需要的步驟 (寫編號順序)。
(2)下圖所示的儀器中配制0.10 mol·L-1HCl溶液和0.10 mol·L-1的NaOH溶液肯定不需要的儀器是(填序號) ,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是(填儀器名稱) 。
(3)配制0.1mol·L-1的NaOH溶液時,下列操作會使得所配溶液濃度變大的是 。
a.稱量NaOH固體時動作過慢
b.溶解氫氧化鈉時有部分液體濺出
c.未洗滌燒杯和玻璃棒
d.未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中
e.定容時俯視標線
f.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于標線加水至標線
(4)寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式
(5)若滴定消耗NaOH溶液體積為14.00mL,則該胃藥中含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖北省黃石市高三9月調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.實驗過程中若皮膚不慎沾上少量堿液,應(yīng)先用大量水沖洗,然后涂上稀硼酸溶液
B.過濾、結(jié)晶、焰色反應(yīng)、灼燒、萃取、分液和蒸餾等都是常用的分離混合物的方法
C.用容量瓶配制溶液,定容時俯視刻度線,所配溶液濃度偏小
D.檢驗淀粉是否發(fā)生水解,可在溶液中滴加新制氫氧化銅懸濁液,加熱至沸騰,若有紅色沉淀生成說明已水解,反之則沒有水解
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