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【題目】下列物質能使溴的四氯化碳溶液褪色的是

A. 苯B. 乙烯C. 乙烷D. 新戊烷

【答案】B

【解析】

A. 苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色，A不選；

B. 乙烯含有碳碳雙鍵，能和溴水發(fā)生加成反應，能使溴的四氯化碳溶液褪色，B選；

C. 乙烷屬于烷烴，不能使溴的四氯化碳溶液褪色，C不選；

D. 新戊烷屬于烷烴，不能使溴的四氯化碳溶液褪色，D不選；

答案選B。

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【題目】如圖是在實驗室進行二氧化硫制備與驗證性質實驗的組合裝置，部分固定裝置未畫出．
（1）裝置B中試劑X是，裝置D中盛放NaOH溶液的作用是．
（2）關閉彈簧夾2，打開彈簧夾1，注入硫酸至浸沒三頸燒瓶中固體，檢驗SO2與Na2O2反應是否有氧氣生成的操作及現(xiàn)象是．
（3）關閉彈簧夾1后，打開彈簧夾2，殘余氣體進入E、F、G中，能說明I﹣還原性弱于SO2的現(xiàn)象為；發(fā)生反應的離子方程式是．
（4）為了驗證E中SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應，設計了如下實驗：取E中的溶液，往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液，產生白色沉淀，說明SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應．上述方案是否合理？（填“合理”或“不合理”），原因是．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】136C和146C是碳元素的兩種核素，它們具有不同的

A. 質子數(shù)B. 中子數(shù)C. 電子數(shù)D. 核外電子排布

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】為測定某有機化合物A的結構，進行如下實驗：
（1）分子式的確定
（i）將有機物A置于氧氣流中充分燃燒實驗測得：碳的質量分數(shù)為52.16%，氫的質量分數(shù)為13，.14%，則該物質中各元素的原子個數(shù)比是
（ii）用質譜儀測定其相對分子質量，得到如圖1所示的質譜圖，則該有機物A的相對分子質量為，分子式為
（iii）根據價鍵理論，預測A的可能結構并寫出結構簡式
（2）結構式的確定核磁共振氫譜能對有機物分子中不同位置的氫原子給出不同的峰值（信號），根據峰值（信號）可以確定分子中氫原子的種類和數(shù)目經測定，有機物A的核磁共振氫譜示意圖如圖2所示，則A的結構簡式為．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某學生設計如圖所示的實驗裝置，利用氯氣與潮濕的消石灰反應制取少量漂白粉（這是一個放熱反應）．請回答下列問題：
（1） A、B中的反應物分別是濃鹽酸和MnO2 ．寫出所發(fā)生的化學方程式，進入裝置C的氣體中所含雜質是、．
【答案】MnO2+4HCl（濃） MnCl2+Cl2↑+2H2O| HCl| H2O
（1）A、B中的反應物分別是濃鹽酸和MnO2 ．寫出所發(fā)生的化學方程式，進入裝置C的氣體中所含雜質是、．
（2）漂白粉的有效成分是（填化學式）；D中所發(fā)生的化學反應的離子方程式是．
（3）此實驗所得漂白粉的Ca（ClO）2產率偏低．該學生經分析并查閱資料發(fā)現(xiàn)，主要原因是在U形管中還存在兩個副反應： ①溫度較高時氯氣與消石灰反應生成Ca（ClO3）2 ，為避免此副反應的發(fā)生，可采取的措施是
②為避免另一副反應的發(fā)生，應采取的措施是．
（4）若將該實驗中殘留的Cl2 ，緩慢通入KI溶液至過量，則溶液先變黃后變無色，且可檢測到HIO3；寫出并配平該“變無色”反應的化學方程式：5Cl2+I2+→若將KI改為KBr溶液，則溶液變?yōu)?/span>色，未檢測到HBrO3的存在．由上述事實推測，Cl2、HIO3、HBrO3的氧化性由強到弱的次序是．