在一定條件下,可逆反應(yīng)A2(g)+B2(g) 2C(g)在一個(gè)密閉容器中達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得c(A2)=0.5mol?L-1, c(B2)=0.1mol?L-1,c(C)=1.6mol?L-1。若A2、B2、C的起始濃度分別為a mol?L-1、b mol?L-1、g mol?L-1請(qǐng)確定:
(1)a、g應(yīng)滿足的關(guān)系式為_(kāi)________。
(2)若反應(yīng)從正反應(yīng)方向開(kāi)始進(jìn)行,當(dāng)g=_________,a有最大值為_(kāi)________。
(3)若反應(yīng)從逆反應(yīng)方向開(kāi)始進(jìn)行,當(dāng)b=_________,a有最小值為_(kāi)________。
(4)b的取值范圍為_(kāi)_______________。
(1)a +=1.3 (2)0 1.3 (3)0 0.4  (4)0≤b≤0.9
考查可逆反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算。
(1)由于物質(zhì)變化量之比是相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,所以(a-0.5)×2=1.6-g,解得2a+g=2.6。
(2)根據(jù)2a+g=2.6可知,當(dāng)g=0時(shí),a取最大值1.3。
(3)如果反應(yīng)從逆反應(yīng)方向開(kāi)始進(jìn)行,(g-1.6)÷2=0.5-a=0.1-b,所以a=0.4+b,因此當(dāng)b=0時(shí),a取最小值0.4。
(4)如果反應(yīng)從逆反應(yīng)方向開(kāi)始進(jìn)行,則b的最小值可以是0;如果反應(yīng)從正反應(yīng)方向開(kāi)始進(jìn)行,(b-0.1)×2=1.6-g,解得2b=1.8-g,所以b的最大值是0.9,即b的取值范圍是0≤b≤0.9。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(10分)在一定條件下的下列可逆反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),試填出:xA+yBzC
(1)若A、B、C都是氣體,增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則x+y與z關(guān)系是_____       __;
(2)若A、C是氣體,且x+y=z,在加壓時(shí)化學(xué)平衡可發(fā)生移動(dòng),則平衡必定是向       方向移動(dòng);
(3)若B、C是氣體,A是固體,增大A的濃度,平衡    (填“正向移動(dòng)”、“逆向移動(dòng)”或“不移動(dòng)”);
(4)若升高溫度后,C的百分含量減小,則正反應(yīng)是       (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(5)若該可逆反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)加入催化劑,平衡      (填“正向移動(dòng)”、“逆向移動(dòng)”或“不移動(dòng)”);

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(8分)在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):
CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)。其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度T的關(guān)系如下表,回答下列問(wèn)題:
T
700
800
830
1000
1200
K
0.6
0.9
1.0
1.7
2.6
 
(1)該反應(yīng)正向?yàn)棣?i>H    0;若該反應(yīng)符合如圖所示的關(guān)系,則在圖中,Y軸是指                        。 (答出一種即可)

(2)能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是    (多選扣分)。
a.容器中壓強(qiáng)不變                 b.混合氣體中c(CO)不變
c.v (H2)v (H2O)              d.c(CO2)=c(CO)
(3)某溫度下,平衡濃度符合下式: 0.9·c(CO2c(H2)=c(CO)·c(H2O),由此可以判斷此時(shí)的溫度為     ℃。其它條件不變,升高溫度,原化學(xué)平衡向     反應(yīng)方向移動(dòng)(填“正”或“逆”),容器內(nèi)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量      (填“增大”、“減小”或“不變”)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

2A(g) 2B(g)+C(g);△H>0,達(dá)平衡時(shí),要使V降低、c(A)增大,應(yīng)采取
A.加壓         B.減壓           C.升溫             D.降溫

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(6分)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g);ΔH=-196.6kJ/mol。在一定溫度下,向一個(gè)容積不變的容器中,通入3mol SO2和2mol O2及固體催化劑,使之反應(yīng)。平衡時(shí)容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)為起始時(shí)的90%。此時(shí)
(1)加入3mol SO2和2mol O2發(fā)生反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí),放出的熱量為     
(2)保持同一反應(yīng)溫度,在相同的容器中,將起始物質(zhì)的量改為amol SO2、bmol O2、cmol SO3(g)及固體催化劑,欲使起始時(shí)反應(yīng)表現(xiàn)為向正反應(yīng)方向進(jìn)行,且平衡時(shí)SO3的體積分?jǐn)?shù)為2/9,a的取值范圍是           
(3)保持同一反應(yīng)溫度,在相同的容器中,將起始物質(zhì)的量改為3mol SO2、6mol O2、3mol SO3(g)及固體催化劑,則平衡    移動(dòng)。(填“正向、逆向無(wú)法確定是否

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

煤化工中常需研究不同溫度下的平衡常數(shù)、投料比及產(chǎn)率等問(wèn)題。已知:
CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)的平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表:
溫度/℃
400
500
830
1000
平衡常數(shù)K
10
9
1
0.6
試回答下列問(wèn)題:(1)上述反應(yīng)的正反應(yīng)是          反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
(2)某溫度下,上述反應(yīng)達(dá)到平衡后,保持容器體積不變升高溫度,正反應(yīng)速率       
(填“增大”、“減小”或“不變”),容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)          (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)830℃,在恒容反應(yīng)器中發(fā)生如表中的反應(yīng),按表中的物質(zhì)的量投入反應(yīng)混合物,其中向正反應(yīng)方向進(jìn)行的有         (選填A(yù)、B、C、D)。

(4)830℃時(shí),在2L的密閉容器中加入4molCO(g)和6molH2O(g)達(dá)到平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率是                          。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在25℃時(shí),密閉容器中X、Y、Z三種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表
物質(zhì)
X
Y
Z
初始濃度/mol·L—1
0.1
0.2
0
平衡濃度/mol·L—1
0.05
0.05
0.1
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),X的轉(zhuǎn)化率為50%
B.反應(yīng)可表示為X + 3 Y  2 Z,其平衡常數(shù)為1600
C.增大壓強(qiáng)使平衡向生成Z的方向移動(dòng),平衡常數(shù)增大
D.改變溫度可以改變此反應(yīng)的平衡常數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列能用勒沙特列原理解釋的是
A.Fe(SCN)3溶液中加入固體KSCN后顏色變深
B.棕紅色NO2加壓后顏色先變深后變淺
C.SO2催化氧化成SO3的反應(yīng),往往使用過(guò)量的空氣
D.H2、I2、HI平衡混和氣加壓后顏色變深

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在一密閉燒瓶中充滿NO2,在25℃時(shí)NO2與N2O4達(dá)到平衡: 2NO2gN2O4(g) ΔH0  把燒瓶置于100℃沸水中,又建立新的平衡狀態(tài),前后兩平衡比較,不變的是(  )
A.顏色  B.平均分子量  C.物質(zhì)的量  D.密度

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同步練習(xí)冊(cè)答案