14．繼科學家發(fā)現(xiàn)C3O2時金星大氣成分之后，2004年，美國科學家通過“勇氣“號太空車探測出水星大氣中含有一種稱為硫化羰（化學式為COS）的物質．已知硫化羰與二氧化碳的結構相似，但在氧氣中會燃燒，下列有關于C3O2與硫化羰的說法正確的是（　�。�
A．C3O2分子、COS分子中碳原子可能都采取sp雜化
B．C3O2和CO2都是碳的氧化物，它們互為同分異構體
C．COS是由極性鍵構成的非極性分子，分子中所有原子都滿足8電子穩(wěn)定結構
D．COS在氧氣中完全燃燒，生成物是CO2和SO3

分析 A．硫化羰與二氧化碳的結構相似，結構式為S=C=O，C3O2分子的結構式可能為O=C=C=C=O，
B．分子式相同、結構不同的化合物互為同分異構體；
C．COS結構中正負電荷的中心不重合，為極性分子；
D．S元素燃燒得到二氧化硫．

解答 解：A．硫化羰與二氧化碳的結構相似，結構式為S=C=O，C3O2分子的結構式可能為O=C=C=C=O，中碳原子可能都采取sp雜化，故A正確；
B．C3O2和CO2都是碳的氧化物，但它們分子式不同，所以不是同分異構體，故B錯誤；
C．COS分子中所有原子都滿足8電子穩(wěn)定結構，但COS中正負電荷重心不重合，所以COS是由極性鍵構成的極性分子，故C錯誤；
D．COS在氧氣中完全燃燒生成CO2和SO2，SO2與O2反應需在催化劑條件下才能生成SO3，故D錯誤；
故選A．

點評 做題時注意審題，從題目中獲取信息，注意根據(jù)二氧化碳的結構判斷COS結構及C3O2分子的可能結構，側重考查學生對知識的遷移運用能力，難度中等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

4．閱讀下面兩條科普信息，回答問題．
①一個體重50Kg的健康人含鐵2g，這2g鐵在人體中不是以單質金屬的形式存在，而是以Fe2+和Fe3+的形式存在．亞鐵離子易被吸收，給貧血者補充鐵時，應給予含亞鐵離子的亞鐵鹽，如硫酸亞鐵．服用維生素C，可使食物中的鐵離子還原成亞鐵離子，有利于人體吸收．
②在新生代的海水里有一種鐵細菌，它們提取海水中的亞鐵離子，利用酶為催化劑把它轉變成它們的皮鞘（可以用Fe2O3來表示其中的鐵），后來便沉積下來形成鐵礦；該反應的另一種反應物是CO2，反應后CO2轉變成有機物（用甲醛：CH2O表示，其中H為+1價，O為-2價）．
（1）以下為常見的鐵元素的幾種微粒，其中既有氧化性又有還原性的是A（填字母）
A．Fe2+　  B．Fe C．Fe3+
（2）在Fe+4HNO3═Fe（NO3）3+NO↑+2H2O的反應中，HNO3表現(xiàn)了氧化性和酸性，則1molFe參加反應時，被還原的HNO3為1mol，轉移電子的物質的量為3 mol．
（3）第②條信息中的CO2做氧化劑，寫出②中的離子方程式：
CO2+4Fe2++5H2O═CH2O+3Fe2O3+8H+．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

5．2-苯基丙酸是一種醫(yī)藥制取的中間體，廣泛應用于醫(yī)藥、香料和農藥的合成，其結構簡式如所示．
它可以通過以下方法合成：

已知：R-Br$\stackrel{NaCN}{→}$R-CN$\underset{\stackrel{{H}_{2}O/{H}^{+}}{→}}{\;}$R-COOH
根據(jù)上述流程回答下列有關問題：
（1）遇FeCl3溶液顯紫色且苯環(huán)上有兩個取代基的A的同分異構體有3種，其中苯環(huán)上核磁共振氫譜為2組峰且面積比為1：1的同分異構體的結構簡式為．
（2）B→C的化學方程式為$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O；C→D的反應類型為加成反應．
（3）有機物C的名稱為苯乙烯，C在一定條件下可以生成高聚物F，F(xiàn)的結構簡式為．
（4）下列有關2-苯基丙酸（）的敘述正確的是B（填字母序號）
A．遇FeCl3溶液可能顯紫色
B．可發(fā)生酯化反應和加成反應
C．能與溴水發(fā)生取代反應
D．可與NaI、NaOH、Na2CO3、NaHCO3反應．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列化學反應在冶金工業(yè)中沒有得到廣泛應用的是（　�。�
A．MgCl2（熔融） $\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$  Mg+Cl2↑B．Al2O3+3C   $\frac{\underline{\;2125℃\;}}{\;}$2Al+3CO↑
C．Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2D．HgS+O2$\frac{\underline{\;焙燒\;}}{\;}$  Hg+SO2

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

9．X、Y、Z、M、Q是五種短周期主族元素，原子序數(shù)依次增大．X、Y可形成最常用溶劑；X、Y、Z最外層電子數(shù)之和為8；Y、M形成的氣態(tài)化合物在標準狀況下的密度為2.86g•L-1．請回答下列問題：
（1）五種元素原子半徑由小到大的順序為（寫元素符號）H＜O＜Cl＜S＜Na．
（2）Q在周期表中的位置是第三周期第ⅦA族．
（3）X、Y、Q三種元素形成的三原子分子結構式為H-O-Cl；M、Q元素形成的最高價氧化物對應的水化物中較強的酸是（寫化學式）HClO4．
（4）Y與Z形成的化合物A既含離子鍵又含共價鍵，A的電子式為；將A加入盛有酚酞試液的試管中觀察到的現(xiàn)象為有大量氣泡生成，溶液先變紅后褪色，發(fā)生反應的化學方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．
（5）利用如圖裝置可將化合物MY2轉化為重要化工原料X2MY4．催化劑a表面發(fā)生的電極反應方程式為SO2+2H2O-2e-═SO42-+4H+；理論上通入MY2與O2的物質的量最佳比值為2：1．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

19．I．某火力發(fā)電廠以煤為燃料，排出的廢氣中含有CO2、SO2、水蒸氣．為檢查該廢氣中的成分，用如圖甲所示的裝置進行實驗：

（1）儀器連接的順序為（填導管接口字母）：廢氣→e-f（或f-e）-c-d-b-a；
（2）根據(jù)B中品紅褪色現(xiàn)象證明有SO2，根據(jù)D中品紅不褪色，A中有白色沉淀現(xiàn)象證明有CO2；
（3）裝置B的作用是檢驗SO2，裝置D的作用是檢驗SO2是否除盡．
II．為探究SO2的漂白是SO2直接作用于有色物質，還是SO2與水反應的產物的作用，設計如圖乙裝置進行實驗：（圖中所用硫酸的質量分數(shù)為70%）
（4）亞硫酸鈉與濃硫酸反應的化學方程式：Na2SO3+H2SO4（濃）═Na2SO4+SO2↑+H20；
（5）為探究干燥的SO2 能不能使品紅褪色，請指出設計的實驗裝置圖中兩個明顯的不足：
①沒有干燥裝置，②沒有吸收尾氣的裝置．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．在下列溶液中，分別加入少量的二氧化錳粉末，可能發(fā)生反應的是（　　）
A．KI溶液B．酸性KI溶液C．KOH  溶液D．K2CO3 溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

3．當一個化學反應中反應物總能量大于生成物總能量時，此反應為放熱反應（吸熱或放熱），酸堿中和是放熱反應（吸熱或放熱）．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

4．有機物PAS-Na是一種治療肺結核藥物的有效成分，有機物G是一種食用香料，以甲苯為原料合成這兩種物質的路線如下：


回答下列問題：
（1）生成A的反應類型是取代反應．
（2）肉桂酸中含氧官能團的名稱是羧基；試劑a的結構簡式為．
（3）寫出由A生成B的化學方程式：．
（4）質譜圖顯示試劑b的相對分子質量為58，分子中不含甲基，且為鏈狀結構，寫出肉桂酸與試劑b生成G的化學方程式：．
（5）當試劑d過量時，可以選用的試劑d是a（填字母序號）．
a．NaHCO3     b．NaOH                 c．Na2CO3
（6）與肉桂酸官能團相同的同分異體有4種，其中核磁共振氫譜有5個吸收峰的同分異構體的結構簡式為．

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