(本題共10分)水煤氣轉(zhuǎn)化反應(yīng)CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2 (g)在一定溫度下達(dá)到化學(xué)平衡。完成下列填空:
29.寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=________________。
30.一定溫度下,在一個(gè)容積不變的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列說(shuō)法中能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是 (選填編號(hào))。
A.容器中的壓強(qiáng)不變
B.1 mol H―H鍵斷裂的同時(shí)斷裂2 molH―O鍵
C.v正(CO) = v逆(H2O)
D.c(CO) = c(H2)
31.將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中進(jìn)行反應(yīng),得到如下實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組 | 溫度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達(dá)到平衡所需時(shí)間/min | ||
H2O | CO | H2 | CO | |||
1 | 650 | 2 | 4 | 1.6 | 2.4 | 3 |
2 | 650 | 1 | 2 | 0.8 | 1.2 | 5 |
3 | 950 | 1 | 2 | — | — | — |
(1)由實(shí)驗(yàn)組1的數(shù)據(jù)可知,平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為 %。
(2)由實(shí)驗(yàn)組1和2的數(shù)據(jù)可分析,壓強(qiáng)對(duì)該可逆反應(yīng)的影響是 。
(3)有了實(shí)驗(yàn)組1和2的數(shù)據(jù),再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3,其目的是 。
29. (2分); 30. B、C (2分);31.(1)40%(2分)。
(2)增大壓強(qiáng)加快反應(yīng)速率;增大壓強(qiáng)化學(xué)平衡不移動(dòng)(或反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率不變。合理即可)(2分)。
(3)溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響;該反應(yīng)是吸熱還是放熱反應(yīng)(溫度對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響)(2分)
【解析】
試題分析:29.反應(yīng)CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2 (g)的平衡常數(shù)的表達(dá)式是K=
30.A.由于該反應(yīng)是反應(yīng)前后氣體體積相等的反應(yīng),所以在任何時(shí)刻都存在容器中的壓強(qiáng)不變。故容器內(nèi)的氣體壓強(qiáng)不變,不能作為判斷平衡的標(biāo)志,錯(cuò)誤;B.1 mol H―H鍵斷裂,就會(huì)產(chǎn)生2mol的H —O鍵,還同時(shí)斷裂2 molH―O鍵,說(shuō)明水的濃度不變,作為反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),正確;C.在任何時(shí)刻都存在v正(CO) = v正(H2O),同時(shí)還存在v正(CO) = v逆(H2O),說(shuō)明v正(H2O) = v逆(H2O),反應(yīng)處于平衡狀態(tài),正確;D.c(CO) = c(H2)時(shí),反應(yīng)可能處于平衡狀態(tài),也可能不處于平衡狀態(tài),這與加入的物質(zhì)的多少有關(guān),錯(cuò)誤;故選項(xiàng)是B、C。
31.(1)由實(shí)驗(yàn)組1的數(shù)據(jù)可知,平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為[(4—2.4)÷4]×100%=40%;(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)2可知CO的平衡轉(zhuǎn)化率是:[(2—1.2)÷2]×100%=40%;物質(zhì)的平衡含量不變,但是達(dá)到平衡所需要的時(shí)間較長(zhǎng),反應(yīng)速率減慢。說(shuō)明增大壓強(qiáng)加快反應(yīng)速率;增大壓強(qiáng)化學(xué)平衡不移動(dòng),物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率不發(fā)生改變;(3)有了實(shí)驗(yàn)組1和2的數(shù)據(jù),再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3,其目的是在物質(zhì)濃度不變時(shí),改變溫度,判斷溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響;溫度對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響;該反應(yīng)是吸熱還是放熱反應(yīng)的判斷的知識(shí)。
考點(diǎn):考查化學(xué)平衡常數(shù)的的表達(dá)、平衡狀態(tài)的判斷、物質(zhì)的平衡轉(zhuǎn)化率的計(jì)算及溫度、壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡移動(dòng)的影響的知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省四地六校高一上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)鋁是應(yīng)用最廣泛的金屬之一,鋁的化合物在生產(chǎn)和生活中也有許多用途。
(1)鋁在反應(yīng)中容易失去電子,發(fā)生 反應(yīng)(填氧化或還原),生成鋁離子,鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖是 。
(2)生產(chǎn)中曾用鋁熱反應(yīng)焊接鋼軌,寫出鋁與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目: 。
(3)胃舒平是治療胃酸過(guò)多的常用藥物,其中含有的有效成分是氫氧化鋁,其治療原理是(用離子方程式表示): ;
(4)在同溫同壓下,等質(zhì)量的鋁分別投入足量的稀鹽酸和NaOH溶液中,產(chǎn)生氣體的體積之比為 。
(5)鋁合金在空氣中很穩(wěn)定,可以制造多種建筑型材。向一只小燒杯里加入少量CuSO4溶液,把一小塊鋁合金浸入溶液中,1~2分鐘后將鋁合金取出,無(wú)明顯現(xiàn)象。將另一小塊鋁合金先放入NaOH溶液里,片刻后取出,用蒸餾水沖洗后浸入CuSO4溶液里,1~2分鐘后將鋁片取出,發(fā)現(xiàn)鋁片表面有亮紅色的固體附著,NaOH溶液的作用是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015福建省等四校高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)在下列物質(zhì)中選擇溶于水后可以電離的物質(zhì),并寫出相應(yīng)的電離方程式(有幾個(gè)寫幾個(gè)):①硝酸銨(NH4NO3) ②葡萄糖[C6H12O6] ③氫氧化鋇[Ba(OH)2] ④硫酸(H2SO4) ⑤四氯化碳(CCl4)
。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015福建省等四校高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
N2O是一種有甜味、能溶于水、能助燃的無(wú)色氣體,它能刺激神經(jīng)使人發(fā)笑,俗稱“笑氣”;它具有麻醉作用,曾用作牙科麻醉劑,F(xiàn)有等物質(zhì)的量的笑氣和二氧化碳,下列數(shù)值不一定相同的是
A.分子數(shù) B.電子數(shù) C.原子數(shù) D.中子數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海理工大學(xué)附中高三上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(本題共14分)已知:硝酸銅受熱易分解。
170℃時(shí),2Cu (NO3)22CuO4NO2↑O2↑開(kāi)始分解,至250℃分解完全。(其中2NO2N2O4,2NO22NOO2等反應(yīng)忽略不計(jì))。
800℃時(shí),4CuO2Cu2OO2↑ 開(kāi)始分解,至1000℃以上分解完全。
54.取5.64g無(wú)水硝酸銅,加熱至1000℃以上,將生成的氣體導(dǎo)入足量的NaOH溶液充分吸收后,還有逸出的氣體是 (填分子式),體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為 ;將吸收液加水稀釋到100mL,此溶液中的物質(zhì)的量濃度為 。
55.取5.64g無(wú)水硝酸銅加熱至某溫度分解后的殘留固體中含有1.60g CuO,則殘留固體的質(zhì)量可能是 。
實(shí)驗(yàn)證明,當(dāng)溫度達(dá)到1800℃時(shí),Cu2O也會(huì)發(fā)生分解:2Cu2O4CuO2↑
56.取8.00g CuO,加熱到1800℃左右,冷卻后稱得質(zhì)量為6.88g,通過(guò)計(jì)算求出反應(yīng)后剩余固體中各成分的物質(zhì)的量之比。
57.取8.00g CuO,通入一定量H2并加熱,使其部分還原為Cu和Cu2O,且其中n (Cu2O)n (Cu)x。將此混合物溶于足量的稀硫酸中(Cu2O2HCuCuH2O),充分反應(yīng)后過(guò)濾得到Cu y g,試求未被還原的CuO的物質(zhì)的量(用含x、y的代數(shù)式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海理工大學(xué)附中高三上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知:①向KMnO4晶體中滴加鹽酸,產(chǎn)生黃綠色的氣體;②向FeCl2溶液中通入少量的實(shí)驗(yàn)①產(chǎn)生的氣體,溶液變黃色;③取實(shí)驗(yàn)②生成的溶液滴在淀粉KI試紙上,試紙變藍(lán)色。下列判斷正確的是
A.上述實(shí)驗(yàn)證明氧化性:MnO4— > Cl2 > Fe3+ > I2
B.上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)都是氧化—還原反應(yīng)
C.實(shí)驗(yàn)①生成的氣體不能使?jié)駶?rùn)的淀粉KI試紙變藍(lán)
D.實(shí)驗(yàn)②可以證明Fe2+既有氧化性又有還原性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海理工大學(xué)附中高三上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)制備過(guò)程中離不開(kāi)物質(zhì)的提純。以下除雜方法不正確的是
選項(xiàng) | 目的 | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 除去Na2CO3固體中的NaHCO3 | 置于坩堝中加熱至恒重 |
B | 除去NaCl中少量KNO3 | 將混合物制成熱飽和溶液,冷卻結(jié)晶,過(guò)濾 |
C | 除去CO2中的HCl氣體 | 通過(guò)NaHCO3(aq,飽和),然后干燥 |
D | 除去C2H5Br中的Br2 | 加入足量Na2SO3(aq),充分振蕩,分液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省高三12月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中甲池是以甲醇為原料,KOH為電解質(zhì)的高效燃料電池,電化學(xué)過(guò)程的如圖。
下列說(shuō)法中不正確的是
A.甲池的總反應(yīng)式為:2CH3OH+3O2+4KOH=2K2CO3+6H2O
B.若乙池中為足量AgNO3溶液,則陽(yáng)極的電極反應(yīng)為: 4OH--4e- = 2H2O+O2↑
C.若乙池中為一定量CuSO4溶液,通電一段時(shí)間后,向所得的溶液中加入0.1mol Cu(OH)2后恰好恢復(fù)到電解前的濃度和pH,則電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA
D.常溫常壓下,1 g CH3OH燃料生成CO2和液態(tài)H2O時(shí)放熱22.68 kJ,表示該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:CH3OH(l)+1.5O2(g)==CO2(g)+2H2O(l) ΔH= -725.80 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴市高二10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)反應(yīng)C+CO2 2CO(正反應(yīng)吸熱)反應(yīng)速率為v1,N2+3H2 2NH3(正反應(yīng)放熱),反應(yīng)速率為v2。對(duì)于上述反應(yīng),當(dāng)溫度升高時(shí),v1、v2的變化情況為
A.同時(shí)增大 B.同時(shí)減小
C.v1增大,v2減小 D.v1減小,v2增大
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