碘是重要的無機化工原料,海藻灰化法是我國目前制碘的主要方法。某研究性學習小組查閱文獻,設計并進行了以下模擬實驗。

請回答:
(1)步驟①中灼燒海帶用到的實驗儀器是______________________(填序號)。
a. 試管            b. 坩堝             c. 燒杯
(2)步驟③的實驗操作是_______________________。
(3)步驟④中反應的離子方程式是_____________________________________。
(4)步驟⑤中,可以選擇的有機溶劑是__________________(填序號)。
a. 乙酸    b. 四氯化碳    c. 酒精    d. 苯
(5)同學們觀察到完成步驟⑤后,所得到的水溶液呈淡黃色。某同學推斷其中可能含有碘單質(zhì),檢驗方法是: __________________________________________________________________________。
(6)因過量的Cl2會與I2反應,所以步驟④中加入的氯水應保持適量。為證明此說法,某同學做如下實驗:取少量碘水,滴加氯水,觀察到碘水逐漸褪色,經(jīng)檢驗生成物含有IO3。該反應的化學方程式是_________________________________。
(9分)(1)b(1分)(2)過濾(1分) (3)Cl2+2I=2Cl+I2(2分)
(4)bd(1分,錯選為0分,少選為0.5分)
(5)取少量溶液于試管中,滴入幾滴淀粉溶液,若溶液呈藍色,證明溶液中還含有I2
(2分,取樣、試劑、現(xiàn)象、結(jié)論各0.5分,若試劑錯為0分)
(6) (2分)

試題分析:(1)固體灼燒需要在坩堝中進行,所以步驟①中灼燒海帶用到的實驗儀器是坩堝,答案選b。
(2)步驟③的的目的是分離出灰渣和含有碘離子碘溶液,所以實驗操作是過濾。
(3)氯水具有強氧化性,能把碘離子氧化生成單質(zhì)碘,反應的離子方程式是Cl2+2I=2Cl+I2。
(4)步驟⑤是萃取,萃取適合于溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同而分離的一種方法,選用的萃取劑的原則是:①和原溶液中的溶劑互不相溶更不能發(fā)生化學反應;②溶質(zhì)在該溶劑中溶解度要遠大于原溶劑。乙酸和乙醇都是與水互溶的,所以可以選擇的有機溶劑是苯和四氯化碳,答案選bd。
(5)因為單質(zhì)碘能和淀粉發(fā)生顯色反應,而使顯藍色,據(jù)此可以鑒別。即取少量溶液于試管中,滴入幾滴淀粉溶液,若溶液呈藍色,證明溶液中還含有I2。
(6)經(jīng)檢驗生成物含有IO3,即單質(zhì)碘被氧化生成了IO3,而還原產(chǎn)物是氯化氫,所以反應的離子方程式是5Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl。
點評:該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。試題易碘的提取為載體,涉及儀器的選擇、物質(zhì)的分離和提純、方程式的書寫、萃取劑的選擇以及單質(zhì)碘的檢驗,有利于激發(fā)學生的學習興趣,增強學生的學習積極性。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關實驗裝置進行的相應實驗,能達到實驗目的的是
A.用圖1所示裝置除去HCl中含有的少量Cl2
B.用圖2所示裝置蒸發(fā)FeCl3溶液制備無水FeCl3
C.用圖3所示裝置可以完成“噴泉”實驗
D.用圖4所示裝置制取并收集干燥純凈的NH3

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關實驗裝置進行的相應實驗,能達到實驗目的的是
A.用裝置①除去Cl2中含有的少量HCl
B.用裝置②從氯化鐵溶液中直接蒸發(fā)結(jié)晶獲得無水氯化鐵
C.用裝置③制取少量純凈的CO2氣體
D.用裝置④分離CCl4萃取碘水后已分層的有機層和水層

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

實驗室制備肉桂酸的化學方程式為:

副反應:
藥品物理常數(shù)

主要實驗裝置和步驟如下:

(I) 合成:
向裝置1的三頸燒瓶中先后加入3g新熔融并研細的無水醋酸鈉、3mL新蒸餾過的苯甲醛和 5.5mL乙酸酐,振蕩使之混合均勻。在150~170℃加熱回流40min,反應過程中體系的顏色會逐 漸加深,并伴有棕紅色樹脂物出現(xiàn)。
(II)分離與提純:
①向反應液中加30mL沸水,加固體碳酸鈉至反應混合物呈弱堿性。
②按裝置2進行水蒸氣蒸餾,在冷凝管中出現(xiàn)有機物和水的混合物,直到餾出液無油珠。
③剩余反應液體中加入少許活性炭,加熱煮沸,趁熱過濾,得無色透明液體。
④濾液用濃鹽酸酸化、冷水浴冷卻、結(jié)晶、抽濾、洗滌、重結(jié)晶,得肉桂酸無色晶體。 回答下列問題:
(1)合成過程中要求無水操作,理由是______。將含結(jié)晶水的醋酸鈉加熱制無水醋酸鈉,觀察到鹽由固體→液體→固體→液體。第一次變成液體的原因是_____。
(2)合成過程的加熱回流,要控制皮應呈微沸狀態(tài),如果劇烈沸騰,可能導致()
A.使肉桂酸蒸出影響產(chǎn)率
B.使乙酸酐蒸出影響產(chǎn)率
C.肉桂酸脫羧成苯乙烯,進而生成苯乙烯低聚物,甚至生成樹脂狀物
D.反應變緩慢
(3)儀器A的名稱_____:玻璃管B的作用_____。
(4)分離和提純操作中,步驟①加Na2CO3目的是_____。
(5)水蒸氣蒸餾就是將水蒸氣通入不溶或難溶于水但有一定揮發(fā)性的有機物中,使該有機物在 ,低于1000C的溫度下,與水共沸而隨著水蒸氣一起蒸餾出來。步驟②的目的____,蒸餾結(jié)束后先____,再____,以防倒吸。
(6)步驟③加活性炭目的是____:若趁熱過濾在抽濾裝置中進行,下列操作錯誤的是()
A.布氏漏斗和濾紙要事先用沸水預熱
B.各步操作的動作一定要快
C.為防止濾紙破損,混和液必須用玻璃棒引流至布氏漏斗
D.吸濾瓶內(nèi)的溶液可直接從支管口倒出

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

FeSO4·7H2O廣泛用于醫(yī)藥和工業(yè)領域。
(1)下面是以工業(yè)廢鐵屑為原料生產(chǎn)FeSO4·7H2O的流程圖。

請?zhí)顚懴铝锌瞻住?br />①加適量碳酸鈉溶液的目的是______________,反應I需要加熱數(shù)分鐘,其原因是___________。
②判斷反應Ⅱ完成的現(xiàn)象是__________。反應Ⅱ需要100mL1mol/L的稀硫酸,用98.3%,ρ=1.84g/cm3的濃硫酸配制。所用的儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管及____________.
③測定FeSO4·7H2O產(chǎn)品中Fe2含量的方法是用KMnO4溶液滴定法(5Fe2+8H=5Fe3+Mn2+4H2O),步驟為:
Ⅰ.稱取2.8500g FeSO4·7H2O產(chǎn)品,配制成250mL溶液;
Ⅱ.量取25.00mL待測溶液于錐形瓶中;
Ⅲ.用硫酸酸化的0.01000moL/L KMnO4溶液滴定至終點,消耗KMnO4溶液體積的平均值為20.00mL。

某同學設計如圖所示的滴定方式中,最合理的是____________(夾持部分略去)(填字母序號);判斷此滴定實驗達到終點的方法是____________;計算上述樣品中FeSO4·7H2O的質(zhì)量分數(shù)為________(用小數(shù)表示,保留三位小數(shù));若用上述方法測定的樣品中FeSO4·7H2O的質(zhì)量分數(shù)偏低(測定過程中產(chǎn)生的誤差可忽略),其可能原因有_____________;______________。
(2)已知FeSO4·7H2O晶體在加熱條件下發(fā)生如下反應:2FeSO4·7H2OFe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O↑。利用下圖裝置可檢驗該反應的氣體產(chǎn)物。

請?zhí)顚懴铝锌瞻住?br />①儀器的連接順序為a接________、__________接_________、________接__________、__________接_____________。
②裝置C中的X為______________;該裝置中冷水的作用是_________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列常用的混合物分離或提純操作中,需使用冷凝器的是                                  
A.過濾B.蒸發(fā)C.蒸餾D.分液

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列提純物質(zhì)(括號中為雜質(zhì))的試劑和分離方法正確的是
選項
被提純的物質(zhì)(雜質(zhì))
除雜試劑
分離方法
A
甲烷(乙烯)
酸性高錳酸鉀溶液
洗氣
B
乙酸乙酯(乙酸)
氫氧化鈉溶液
分液
C
乙醇(乙酸)
新制生石灰
蒸餾
D
甲苯(苯酚)
濃溴水
過濾

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述錯誤的是
A.用金屬鈉可區(qū)分乙醇和乙醚
B.用高錳酸鉀酸性溶液可區(qū)分乙烷和3-乙烯
C.用水可區(qū)分苯和溴苯
D.用新制的銀氨溶液可區(qū)分甲酸甲酯和乙醛

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列各組液體混合物,用分液漏斗不能分開的是(   )
A.水與煤油B.氯乙烷和水C.苯和水D.乙醇和乙酸

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同步練習冊答案