【題目】在pH＝1的溶液中，可以大量共存的離子組是( 　　)

A. K＋、Na＋、SO42－、S2－ B. NH4＋、Mg2＋、SO42－、Cl－

C. Na＋、K＋、HCO3－、Cl－ D. K＋、Na＋、AlO2－、NO3－

【答案】B

【解析】A. K＋、Na＋、SO42－、S2－在pH＝1的溶液中，S2－與酸反應(yīng)生成H2S,故A錯(cuò)；B. NH4＋、Mg2＋、SO42－、Cl－在酸性條件下可以共存，故B對；C. Na＋、K＋、HCO3－、Cl－在pH＝1的溶液中HCO3－會和H+發(fā)生反應(yīng)，不能共存，故C錯(cuò)；D. K＋、Na＋、AlO2－、NO3－中AlO2－與酸性溶液不能共存，故D錯(cuò)。本題答案：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）將一定量的CH4與水蒸氣通入2L的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，5min后達(dá)到平衡，各物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________（物質(zhì)X要求用相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式表示），0～5min內(nèi)用H2表示的反應(yīng)速率v=_______，平衡時(shí)與起始時(shí)的壓強(qiáng)之比為__________________。

（2）下列說法能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是___________________。

A.體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化 B.生成1mol CH4的同時(shí)消耗3mol H2

C.各組分的物質(zhì)的量濃度不再改變 D.體系的密度不再發(fā)生變化

E.c(H2):c(X)=3:1且不再變化 F.v正(H2O)=3v逆(H2)

（3）能夠加快該反應(yīng)的措施有______________________（任寫兩條）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】G是一種醫(yī)藥中間體，用來制備抗凝血藥，可通過下列路線合成：

（1）化合物G的分子式為_________，B生成C的反應(yīng)類型_________。

（2）化合物D的名稱為_____________，它的核磁共振氫譜應(yīng)有_______組不同類型的峰，它與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________________________________。

（3）化合物E的同分異構(gòu)體中，能夠使氯化鐵溶液顯紫色，且能夠水解生成化合物B的有_______種。其中核磁共振氫譜中有四組不同類型的峰的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為___________________________。

（4）寫出D到E的反應(yīng)化學(xué)方程式_____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水開發(fā)利用的部分過程如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是 )

A. 海水淡化的方法主要有蒸餾法、電滲析法、離子交換法等。

B. 空氣吹出法是工業(yè)規(guī)模海水提溴的常用方法。其工藝的其中一個(gè)環(huán)節(jié)是把氯氣通入酸化的濃縮海水（或苦鹵）中。

C. 在工業(yè)上一般選用氫氧化鈉溶液作為圖示中的沉淀劑。

D. 由Mg(OH)2可以制得MgCl2·6H2O，某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下裝置制取無水MgCl2。其中裝置A的作用是制取干燥的HCl氣體。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為從海帶中提取碘的工業(yè)生產(chǎn)過程，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．因海水中蘊(yùn)藏著極其豐富的碘元素，所以工業(yè)上也可以直接用海水來提取碘元素

B．堿化操作時(shí)，加入NaOH溶液的原因是在堿性溶液中，可溶性有機(jī)質(zhì)可形成沉淀

C．在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氧化操作時(shí)，加入的氧化劑可以是新制氯水、雙氧水等

D．在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作時(shí)，需要用到玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)換的認(rèn)識中不正確的是

A. 電解水生成氫氣和氧氣時(shí),電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

B. 白熾燈工作時(shí)電能全部轉(zhuǎn)變成光能

C. 電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D. 煤燃燒時(shí)化學(xué)能主要轉(zhuǎn)變成熱能

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的分離方法不正確的是（ ）
A.用蒸餾的方法將自來水制成蒸餾水
B.用過濾的方法除去食鹽水中的泥沙
C.用淘洗的方法從沙里淘金
D.用酒精萃取碘水中的碘

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水是一個(gè)巨大的化學(xué)資源寶庫，下列有關(guān)海水綜合利用的說法正確的是（ ）

A.用海水為原料，經(jīng)一系列過程制得氧化鎂固體，H2還原得鎂

B.從海水中可以得到NaCl，電解熔融NaCl可制備Na

C.海水蒸發(fā)制海鹽的過程中只發(fā)生了化學(xué)變化

D.目前工業(yè)上直接由海水提取I2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.物質(zhì)的量是描述微觀離子集合的一個(gè)物理量

B.摩爾可以把物質(zhì)的量、體積等宏觀量與原子、分子或離子等微觀離子聯(lián)系起來

C.阿伏加德羅常數(shù)可近似表示為6.02×1023

D.摩爾是國際單位制的七個(gè)基本物理量之一

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