電解飽和食鹽水,當陰極附近有0.4molOH-生成時,陽極生成(  )
分析:電解飽和食鹽水,陽極發(fā)生2Cl--2e-=Cl2↑,陰極發(fā)生4H2O+4e-=H2↑+4OH-,結合電子守恒進行計算.
解答:解:電解飽和食鹽水,陽極發(fā)生2Cl--2e-=Cl2↑,陰極發(fā)生4H2O+4e-=2H2↑+4OH-,
由電子守恒可知,2Cl2↑~4OH-,
陰極附近有0.4molOH-生成時,陽極生成氯氣為
0.4mol
2
=0.2mol,
故選B.
點評:本題考查電解原理,明確發(fā)生的電極反應及電子守恒是解答本題的關鍵,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示裝置中,X和Y均為石墨電極.
(1)若電解液為滴有酚酞的飽和食鹽水,電解反應的離子方程式為
2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
2OH-+Cl2↑+H2
2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
2OH-+Cl2↑+H2
電解過程中
極(填“陰”或“陽”)附近溶液會出現(xiàn)紅色.
(2)若電解液為500mL含A溶質的某藍色溶液,電解一段時間,觀察到X電極表面有紅色固體物質生成,Y電極上有無色氣體生成,當溶液中的原有溶質完全電解后,停止通電,取出X電極,干燥、稱重,電極增重1.6g.
①電解池電極X的電極反應方程式是
Cu2++2e-═Cu
Cu2++2e-═Cu
電極Y的電極反應方程式是
4OH--4e-═O2↑+2H2O
4OH--4e-═O2↑+2H2O

②電解后溶液的c(H+)為
0.1mol/L
0.1mol/L
(假設電解前后溶液的體積不變)
③請推測原溶液中所含的酸根離子可能是
SO42-或NO3?
SO42-或NO3?
(請寫出兩種,用化學式表示),并設計實驗驗證你推測的其中一種離子,寫出實驗操作步驟、現(xiàn)象、結論.
取少量的待測液于試管中,滴加一定量的鹽酸無明顯現(xiàn)象,繼續(xù)滴加氯化鋇溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生則證明原溶液中有SO42-
取少量的待測液于試管中,滴加一定量的鹽酸無明顯現(xiàn)象,繼續(xù)滴加氯化鋇溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生則證明原溶液中有SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,X和Y均為石墨電極:
(1)若電解液為滴有酚酞的飽和食鹽水,電解反應的離子方程式為:
 
;電解過程中
 
極(填陰或陽)附近會出現(xiàn)紅色;
(2)若電解液為500mL含A溶質的某藍色溶液,電解一段時間,觀察到X電極表面有紅色固態(tài)物質生成,Y電極有無色氣體生成;當溶液中原有溶質完全電解后,取出X電極,洗滌、干燥、稱量,電極增重1.6g.
①電解后溶液的pH=
 
;要使電解后溶液恢復到電解前的狀態(tài),需加入一定量的
 
(填物質的化學式)(假設電解前后溶液的體積不變).
②請你推測原溶液中所含的酸根離子可能是
 
;并設計實驗驗證你的推測,寫出實驗的操作步驟、現(xiàn)象和結論
 

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科目:高中化學 來源: 題型:022

已知鉛蓄電池放電時的電極反應:

負極:PbSO42=PbSO42e

正極:PbO24HSO422e=PbSO42H2O

若用此電池(惰性電極)電解飽和食鹽水,當陰、陽兩極收集到的氣體總體積為1.68L(標準狀況)時,該蓄電池內消耗H2SO4______。

 

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科目:高中化學 來源:物理教研室 題型:022

已知鉛蓄電池放電時的電極反應:

負極:PbSO42=PbSO42e

正極:PbO24HSO422e=PbSO42H2O

若用此電池(惰性電極)電解飽和食鹽水,當陰、陽兩極收集到的氣體總體積為1.68L(標準狀況)時,該蓄電池內消耗H2SO4______。

 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(10分)如圖,X和Y均為石墨電極:

(1)若電解液為滴有酚酞的飽和食鹽水,

電解反應的離子方程式為:                                    

電解過程中        極(填陰或陽)附近會出現(xiàn)紅色;

(2)若電解液為500mL含A溶質的某藍色溶液,電解一段時間,觀察到x電極表面有紅色固態(tài)物質生成,Y電極有無色氣體生成;當溶液中原有溶質完全電解后,取出x電極,洗滌、干燥、稱量,電極增重1.6g。

①電解后溶液的pH=     ;要使電解后溶液恢復到電解前的狀態(tài),需加入一定量的        

                     (填物質的化學式)(假設電解前后溶液的體積不變)。

②請你推測原溶液中所含的酸根離子可能是          ;并設計實驗驗證你的推測,寫出實驗的操作步驟、現(xiàn)象和結論                                                       

                                                                   。

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