【題目】室溫下,單質(zhì)AB、C分別為固體、黃綠色氣體、無色氣體,在合適的反應條件下,它們可按下面框圖進行反應。又知D溶液為黃色,E溶液為無色,請回答:

(1)A__________B__________C_______________(填寫化學式)。

(2)反應①的化學方程式為_______________________________

(3)反應③的化學方程式為________________________________________。

(4)反應④的化學方程式為____________________________________________

【答案】Fe Cl2 H2 2Fe3Cl22FeCl3 Fe2HClFeCl2H2 2FeCl2Cl22FeCl3

【解析】

單質(zhì)B為黃綠色氣體,可知BCl2,C為單質(zhì)為無色氣體,BC反應生成E,E溶液是無色的,則CH2,EHClA與鹽酸生成氫氣,A應為金屬固體單質(zhì),A與鹽酸反應后生成FA的氯化物,F又能與氯氣反應生成D,且A與氯氣可以直接生成D,可推知AFe,根據(jù)轉(zhuǎn)化關系可知,FFeCl2,DFeCl3,據(jù)此分析解答。

(1)根據(jù)以上分析可知,AFe,BCl2,CH2,故答案為:Fe;Cl2,H2

(2)反應①為FeCl2的反應,反應的化學方程式為2Fe+3Cl22FeCl3,故答案為:2Fe+3Cl22FeCl3;

(3)反應③為FeHCl的反應,反應的化學方程式為Fe+2HClFeCl2+H2↑,故答案為:Fe+2HClFeCl2+H2↑;

(4)反應④為FeCl2Cl2的反應,反應的化學方程式為2FeCl2+Cl22FeCl3,故答案為:2FeCl2+Cl22FeCl3

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】蓋斯定律在生產(chǎn)和科學研究中有很重要的意義。有些反應的反應熱雖然無法直接測得,但可通過間接的方法測定。現(xiàn)根據(jù)下列3個熱化學反應方程式:

Fe2O3(s)+3CO(g)="=" 2Fe(s)+3CO2(g) △H―24.8kJmol

3Fe2O3(s)+ CO(g)==2Fe3O4(s)+ CO2(g) △H―47.2kJmol

Fe3O4(s)+CO(g)==3FeO(s)+CO2(g) △H+640.5kJmol

寫出CO氣體還原FeO固體得到Fe固體和CO2氣體的熱化學反應方程式:

_________________

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【題目】臭氧(O3)是一種很好的消毒劑,具有高效、潔凈等優(yōu)點。O3 可溶于水,在水中易分解,產(chǎn)生的[O]為游離氧原子,有很強的殺菌消毒能力。常溫常壓下發(fā)生如下反應:

反應 I:O3O2 + [O] H > 0 平衡常數(shù)為 K1;

反應 II:O3 + [O] 2O2 H < 0 平衡常數(shù)為 K2總反應:2O3 3O2H < 0平衡常數(shù)為 K。

下列敘述正確的是

A. K = K1 + K2 B. 壓強增大,K2 減小

C. 適當升高溫度,可提高消毒效率 D. 降低溫度,K 減小

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組查閱資料得知,漂白粉與硫酸溶液反應可制取氯氣,化學方程式為Ca(ClO)2CaCl22H2SO42CaSO42Cl2↑+2H2O。下圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關實驗的裝置(夾持設備已略)。

(1)該實驗中A部分的裝置是____(填寫裝置的序號)。

(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是_______;同時裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象______。

(3)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入________。

a

b

c

d

干燥的有色布條

干燥的有色布條

濕潤的有色布條

濕潤的有色布條

堿石灰

無水氯化鈣

濃硫酸

無水氯化鈣

濕潤的有色布條

濕潤的有色布條

干燥的有色布條

干燥的有色布條

(4)設計裝置DE的目的是比較氯、溴、碘的氧化性。當向D中緩緩通入一定量氯氣時,可以看到無色溶液逐漸變?yōu)槌壬,說明_______。

(5)打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩。觀察到的現(xiàn)象是________。該現(xiàn)象______(填“能”或“不能”)說明溴的氧化性強于碘,原因是______。

(6)F的作用為__________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在一定體積的密閉容器中,進行如下化學反應:CO2g)+H2g COg)+H2Og),

其化學平衡常數(shù)K和溫度t的關系如下表:

t℃

700

800

830

1000

1200

K

0.6

0.9

1.0

1.7

2.6

回答下列問題:

1)該反應的化學平衡常數(shù)表達式為K =__________________。

2)該反應為__________反應(“吸熱”或“放熱”)。

3)能判斷該反應是否達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù)是_______________。

a.容器中壓強不變 b.混合氣體中 cCO)不變

c.υ正(H2)=υ逆(H2OdcCO2)=cCO

4)某溫度下,平衡濃度符合下式:cCO2·cH2)=cCO·cH2O),試判斷此時的溫度為________。

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【題目】我國科研人員提出了由CO2CH4轉(zhuǎn)化為高附加值產(chǎn)品CH3COOH的催化反應歷程。該歷程示意圖如下

下列說法正確的是

A. 生成CH3COOH總反應的原子利用率小于100%

B. CH4+CO2→CH3COOH過程中,CH4分子中所有C―H鍵發(fā)生斷裂

C. ②放出能量并形成了C―C

D. 該催化劑可有效改變該反應的反應熱

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【題目】下列反應屬于吸熱反應的是(

A.稀硫酸與氫氧化鉀溶液反應B.氫氣還原氧化銅的反應

C.鋅與稀硫酸的反應D.生石灰變成熟石灰的反應

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【題目】實驗室用下列兩種方法制取氯氣:①用含HCl 146g的濃鹽酸與足量的MnO2反應;②87g MnO2與足量的濃鹽酸反應,則所得Cl2質(zhì)量

A. B. C. 一樣多D. 無法比較

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【題目】對反應N2O4(g)2NO2(g);△H>0,在溫度為T1、T2時,平衡體系中NO2的體積分數(shù)隨壓強變化曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. A、C兩點的反應速率:A>C

B. A、C兩點氣體的顏色:A深,C淺

C. 由狀態(tài)B到狀態(tài)A,可以用加熱的方法

D. B、C兩點NO2的體積分數(shù)相同,所以平衡常數(shù)也相同

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