(10分,每空2分)
漂白粉可以和濃鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯氣,某課外興趣小組試圖測(cè)定氯氣的體積并驗(yàn)證純凈干燥的氯氣沒(méi)有漂白性,現(xiàn)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)該裝置的正確連接順序是:a接(    )、(    )接(    )、(    )接(    )、(    )接(    )、(    )接(    )。
(2)U型管可以用內(nèi)盛裝__________的洗氣瓶代替
(3)在制取氯氣前,必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作步驟是__________________
(4)按照實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行之后,干燥有色布條是否褪色(    )(填是或否)。
(5)該興趣小組在實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)量筒中并沒(méi)有收集到液體,你認(rèn)為他們失敗的原因可能是____________________________________________________。
(1)a接(d)、(e)接(b或c)、(c或b)接(g)、(h)接(e)、(d)接(f);
(2)濃硫酸;        (3)檢查裝置的氣密性;        (4)否;
(5)鹽酸濃度小,反應(yīng)沒(méi)發(fā)生;裝置漏氣

試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序,遵循“發(fā)生裝置—除雜裝置—性質(zhì)檢驗(yàn)裝置—?dú)怏w收集裝置—尾氣處理裝置”,故其連接順序?yàn)椋篴接(d)、(e)接(b或c)、(c或b)接(g)、(h)接(e)、(d)接(f)。
(2)U型管中的無(wú)水CaCl2的作用主要是吸收水蒸氣,因此可用盛裝濃硫酸的洗氣瓶代替。
(3)對(duì)于有氣體生成的裝置,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行前都應(yīng)對(duì)裝置的氣密性進(jìn)行檢查。
(4)干燥的氯氣不能使干燥的有色布條褪色,因?yàn)槭褂猩紬l褪色的為具有強(qiáng)氧化性的HClO。
(5)對(duì)于氣體的收集,若反應(yīng)后無(wú)法收集到氣體,可從裝置的氣密性、反應(yīng)的發(fā)生進(jìn)行考慮。
點(diǎn)評(píng):本題考查了氯氣的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn),結(jié)合了實(shí)驗(yàn)裝置綜合考查了實(shí)驗(yàn)的連接以及實(shí)驗(yàn)裝置的作用,是一道非常有價(jià)值的題目。既考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),又綜合考查了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某學(xué)生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)。其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題: 
(1) F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                  
(2)C中發(fā)生的反應(yīng)為:8NH3 + 3Cl2===  N2 + 6NH4Cl ,其中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為         ;當(dāng)a mol氯氣參加反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為b個(gè),則阿伏加德羅數(shù)常數(shù)為         mol-1(用含a、b的代數(shù)式表示);
(3) 將F制得的氯氣通人含74g Ca(OH)2的石灰乳中,最多可制得漂白粉              g。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)應(yīng)用如下所示裝置研究物質(zhì)的性質(zhì)。其中氣體C的主要成分是氯氣,還含有少量空氣和水蒸氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該項(xiàng)研究的主要目的是探究氯氣與水反應(yīng)后生成的物質(zhì)具有      性。 
(2)濃硫酸的作用是                   。
(3)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是B中                  ,C中                            。
(4)從物質(zhì)性質(zhì)方面來(lái)看,這樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還存在事故隱患,事故表現(xiàn)在                   。要克服該事故隱患,選擇的操作是下圖的      ,

 并寫出與解決隱患相關(guān)的離子方程式表示(1分):                       。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(14分)常溫下,用 0.1000 mol·L-1NaOH溶液滴定 20.00mL0.1000 mol·L-1CH3COOH溶液,pH的變化如圖1所示。

⑴根據(jù)圖1,用化學(xué)符號(hào)表示滴定過(guò)程中溶液中微粒之間的關(guān)系
①點(diǎn)a處: c(CH3COO)+c(CH3COOH) =                            
②點(diǎn)b處:溶液中離子濃度大小關(guān)系:                            。
③點(diǎn)c處:c(CH3COOH)+c(H) =                                 。
⑵甲同學(xué)也用0.1000 mol·L-1NaOH溶液滴定 20.00mL0.1000 mol·L-1CH3COOH溶液進(jìn)行滴定實(shí)驗(yàn),該同學(xué)所繪制的滴定曲線如圖2所示。圖2中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出錯(cuò)誤的原因:
                                                              。
⑶乙同學(xué)設(shè)計(jì)了用0.1000 mol·L-1標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定20.00mL未知濃度氨水的中和滴定實(shí)驗(yàn)。
①0.1000 mol·L-1標(biāo)準(zhǔn)鹽酸應(yīng)盛放在                  (填儀器名稱)中。
②為減少實(shí)驗(yàn)誤差,指示劑應(yīng)選用:                 。
③滴定過(guò)程中眼睛始終注視                                    
④若實(shí)驗(yàn)中錐形瓶用待盛放的未知濃度氨水潤(rùn)洗,則測(cè)定結(jié)果將        。(選填“偏高”、“偏低”或“不影響”)
⑷實(shí)驗(yàn)室配制pH相等的CH3COONa溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液,三種溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度分別為c1、c2、c3,比較c1c2、c3的大小關(guān)系:
                   。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(12分)某學(xué)生做濃硫酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn):在一支試管中放入一塊很小的銅片,再加入2mL濃硫酸,然后把試管固定在鐵架臺(tái)上。把一小條蘸有品紅溶液的濾紙放入帶有單孔橡皮塞的玻璃管中。塞緊試管口,在玻璃管口處纏放一團(tuán)蘸有Na2CO3溶液的棉花。加熱試管,觀察現(xiàn)象.回答下列問(wèn)題:

(1)寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                    。
(2)試管中的液體反應(yīng)一段時(shí)間后,b處濾紙條的變化為               ,待試管中反應(yīng)停止后,給玻璃管放有蘸過(guò)品紅溶液的濾紙?zhí)幬⑽⒓訜,濾紙條的變化為             
(3)蘸有Na2CO3溶液的棉花團(tuán)作用是                                        。
(4)硫酸型酸雨的形成過(guò)程可用下列反應(yīng)中的         來(lái)表示。

(5)濃硫酸有許多重要性質(zhì),在與含有水分的蔗糖作用過(guò)程中不能顯示的性質(zhì)是            
A.酸性B.脫水性C.強(qiáng)氧化性D.吸水性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)過(guò)碳酸鈉(Na2CO3·3H2O2),有固體雙氧水的俗稱,被大量應(yīng)用于洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域中,過(guò)碳酸鈉的某生產(chǎn)流程如下圖所示。已知:2Na2CO3+3H2O2=2Na2CO3·3H2O2  △H<0;回答下列問(wèn)題:

(1)下列物質(zhì)可使過(guò)碳酸鈉較快失效的是(填序號(hào))                 。  
A.FeCl3溶液B.H2SC.稀硫酸D.NaHCO3溶液
(2)已知產(chǎn)物C是一種常用氮肥,則其化學(xué)式為                         ,
反應(yīng)①的總反應(yīng)方程式為                                               。
(3)該生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是             。
(4)生產(chǎn)過(guò)碳酸鈉的流程中遺漏了一步,造成所得產(chǎn)品純度偏低,該步操作的名稱是          。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(14分)硼鎂泥是一種工業(yè)廢料,主要成份是MgO(占40%),還有CaO、MnO、Fe2O3、FeO、Al2O3、SiO2等雜質(zhì),以此為原料制取的硫酸鎂,可用于印染、造紙、醫(yī)藥等工業(yè)。從硼鎂泥中提取MgSO4·7H2O的流程如下:

根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中需用1mol/L的硫酸80mL,若用98%的濃硫酸來(lái)配制,除量筒、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器有         。
(2)濾渣的主要成份除含有Fe(OH)3、Al(OH)3、MnO2外,還有         。
(3)加入的NaClO可與Mn2+反應(yīng)產(chǎn)生MnO2沉淀,該反應(yīng)的離子方程式         。在調(diào)節(jié)pH=5-6之前,還有一種離子也會(huì)被NaClO氧化,該反應(yīng)的離子方程式為                。
(4)如何檢驗(yàn)濾液中Fe3+是否被除盡,簡(jiǎn)述檢驗(yàn)方法         。
(5)已知MgSO4、CaSO4的溶解度如下表:
溫度(℃)
40
50
60
70
MgSO4
30.9
33.4
35.6
36.9
CaSO4
0.210
0.207
0.201
0.193
“除鈣”是將MgSO4和CaSO4混合溶液中的CaSO4除去,根據(jù)上表數(shù)據(jù),簡(jiǎn)要說(shuō)明操作步驟                  。
(6)如果提供的硼鎂泥共100 g,得到的MgSO4·7H2O 196.8 g,則MgSO4·7H2O的產(chǎn)率為         。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

欲在室溫和1.01×105Pa條件下測(cè)定鎂的原子量。請(qǐng)利用圖給定的儀器(盛放鎂條的隔板有小孔)組裝成一套實(shí)驗(yàn)裝置(每種儀器只允許用一次)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)假設(shè)氣流方向?yàn)樽蟆,則各儀器的接口連接的先后順序?yàn)椋ㄓ眯懽帜柑顚懀_____。
(2)連接好儀器后,要進(jìn)行的操作有以下幾步:① 待儀器B中的物質(zhì)恢復(fù)至室溫時(shí),測(cè)量量簡(jiǎn)C中水的體積(若假定將測(cè)定的體積換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下為VmL);② 擦掉鎂條表面的氧化膜,將其置于天平上稱量(假定其質(zhì)量為mg),并將其投入試管B中;③ 檢查各裝置的氣密性;④ 旋開(kāi)儀器A上分液漏斗的活塞,當(dāng)鎂條完全溶解時(shí)再關(guān)閉活塞。上述幾步操作的先后順序是______。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可算出鎂的相對(duì)原子質(zhì)量,其數(shù)字表達(dá)式為_(kāi)_______。
(4)若未將試管B冷卻至室溫就測(cè)量量筒C中水的體積,這將會(huì)使所測(cè)鎂的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)據(jù)(填偏高、偏低或無(wú)影響)________。
(5)若未擦凈鎂條表面氧化膜就進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這將會(huì)使所測(cè)鎂的相對(duì)原子質(zhì)量數(shù)據(jù)(填偏高、偏低或無(wú)影響)_________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列制備氣體的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中錯(cuò)誤的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案