(本小題14分:每空2分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置(夾持設(shè)備已略)。
(1)制備氯氣選用的藥品為:漂粉精固體和濃鹽酸,相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:__ __。
(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是_________________________________;同時(shí)裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中是否發(fā)生堵塞,請(qǐng)寫出發(fā)生堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象__________。
(3)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入___。
A | B | C | D | |
Ⅰ | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 | 濕潤(rùn)的有色布條 | 濕潤(rùn)的有色布條 |
Ⅱ | 堿石灰 | 硅膠 | 濃硫酸 | 無(wú)水氯化鈣 |
Ⅲ | 濕潤(rùn)的有色布條 | 濕潤(rùn)的有色布條 | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 |
(4)設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是 。打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩。觀察到的現(xiàn)象是_______________________________。
(5)某同學(xué)建議將裝置F中的藥品改用足量的NaHSO3溶液吸收余氯,老師認(rèn)為不妥,用總反應(yīng)的離子方程式解釋原因_____________________________________。
(1)Ca(ClO)2+4HCl(濃)==CaCl2+2Cl2↑+2H2O;(2)除去Cl2中HCl ;B中長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升,形成一段水柱,錐形瓶?jī)?nèi)液面下降;(3)D;(4)比較氯、溴、碘的非金屬性強(qiáng)弱 ; E中溶液分為兩層,上層液體為紫紅色 ;(5)4HSO3-+Cl2=SO42-+2Cl-+3SO2+2H2O。
【解析】
試題分析:(1)次氯酸與濃鹽酸反應(yīng)的方程式為:Ca(ClO)2+4HCl(濃)= CaCl2+2Cl2↑+2H2O ;(2)鹽酸易揮發(fā),制取的氯氣中含有氯化氫,裝置B中飽和食鹽水的作用是除去氯氣中的氯化氫;裝置B亦是安全瓶,發(fā)生堵塞時(shí)B中的壓強(qiáng)增大,B中長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升,形成一段水柱,錐形瓶?jī)?nèi)液面下降;(3)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,要驗(yàn)證氯氣是否具有漂白性,必須驗(yàn)證:a.干燥氯氣無(wú)漂白性,b.濕潤(rùn)的有色布條中氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸具有漂白性,選項(xiàng)中abc的Ⅱ中都是干燥劑,再通入濕潤(rùn)的有色布條不能驗(yàn)證氯氣的漂白性,所以裝置C中依次放入濕潤(rùn)的有色布條、無(wú)水氯化鈣、干燥的有色布條,故選D;(4)產(chǎn)生的氯氣進(jìn)入D裝置,與溴化鈉反應(yīng),置換出溴單質(zhì),產(chǎn)生溴單質(zhì)的溶液進(jìn)入E裝置,溴單質(zhì)與E裝置中的碘化鉀反應(yīng)產(chǎn)生碘單質(zhì),故設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是:比較氯、溴、碘的非金屬性強(qiáng)弱;碘單質(zhì)被苯萃取,E中溶液分為兩層,上層液體為紫紅色;(5)若改用NaHSO3,會(huì)發(fā)生反應(yīng)4HSO3-+Cl2=SO42-+2Cl-+3SO2+2H2O,生成二氧化硫氣體,污染環(huán)境。
考點(diǎn):考查氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法及化學(xué)性質(zhì)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)高二上學(xué)期期末化學(xué)理科試卷(解析版) 題型:選擇題
可逆反應(yīng)在一定條件下達(dá)到化學(xué)反應(yīng)限度
A.反應(yīng)停止了 B.正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率均為零
C.反應(yīng)物和生成物濃度相等 D.正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015河北省唐山市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)對(duì)于混合物的分離或提純,常采用的方法有:過(guò)濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、滲析、加熱分解等。下列各組混和物的分離或提純,應(yīng)采用什么方法或加何種試劑:
(1)除去乙醇中溶解的食鹽,方法是________________。
(2)除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3顆粒用________操作。
(3)除去KCl溶液中的SO42-,依次加入的溶液為(填化學(xué)式):________、________、________。
(4)用食用酒精浸泡中草藥提取其中的有效成分,其過(guò)程稱________;從碘水中提取碘采用________操作。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015河北省唐山市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某地甲、乙兩廠排放的污水中各含有下列8種離子中的4種(兩廠廢水所含離子不同):Ag+、Ba2+、Fe2+、Na+、Cl-、SO42-、NO3-、OH-。若兩廠單獨(dú)排放污水都會(huì)造成嚴(yán)重的水污染,如將兩廠的污水按一定比例混合,沉淀后污水便能變得無(wú)色澄清,溶質(zhì)主要含硝酸鈉,污染程度大大降低。根據(jù)所給信息有以下幾種說(shuō)法,你認(rèn)為正確的是
A.Na+和NO3-來(lái)自同一工廠 B.Cl-和NO3-一定來(lái)自同一工廠
C.Ag+和Na+可能來(lái)自同一工廠 D.SO42-和OH-一定來(lái)自同一工廠
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015河北省唐山市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在自來(lái)水蒸餾實(shí)驗(yàn)中,下列敘述正確的是
A.在蒸餾燒瓶中盛滿自來(lái)水,并放入幾粒沸石
B.將溫度計(jì)水銀球插到蒸餾燒瓶自來(lái)水中
C.冷水從冷凝器上口入,下口出
D.收集到的液體取少量滴入硝酸銀和稀硝酸,無(wú)明顯現(xiàn)象
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015甘肅省天水市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)反應(yīng)中,有時(shí)存在“一種物質(zhì)過(guò)量,另一種物質(zhì)仍不能完全反應(yīng)”的特殊情況。下列反應(yīng)中,屬干這種情況的是
①過(guò)量鋅與18 mol/L的硫酸反應(yīng);
②過(guò)量氫氣與少量氮?dú)庠诖呋瘎┐嬖谙鲁浞址磻?yīng);
③濃鹽酸與過(guò)量的MnO2反應(yīng);
④過(guò)量銅與濃硫酸反應(yīng);
⑤過(guò)量稀硝酸與銀反應(yīng);
⑥過(guò)量稀硫酸與大塊狀石灰石反應(yīng)。
A.②③④⑥ B.②③⑤ C.①④⑤ D.①②③④⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015甘肅省天水市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
同溫同壓下,在3支體積不同的試管中分別充滿等體積混合的2種氣體,它們是:①NO和NO2,②NO2和O2,③NH3和N2,F(xiàn)將3支試管均倒置于水槽中,充分反應(yīng)后,試管中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度分別為c1、c2、c3(假設(shè)溶質(zhì)全在試管中),則下列關(guān)系正確的是
A.c1>c2>c3 B.c1>c3>c2 C.c1=c3>c2 D.c1=c2>c3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高三上學(xué)期第四次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.錐形瓶可用作加熱的反應(yīng)器
B.室溫下,不能將濃硫酸盛放在鐵桶中
C.配制溶液定容時(shí),仰視容量瓶刻度會(huì)使溶液濃度偏高
D.用蒸餾水潤(rùn)濕的試紙測(cè)溶液的pH,一定會(huì)使結(jié)果偏低
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省高三上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中遇到的某些問(wèn)題,常常涉及到化學(xué)知識(shí),下列各項(xiàng)敘述正確的是
A.“加碘鹽”、“高鈣牛奶”、“富硒營(yíng)養(yǎng)品”等食用品中的碘、鈣、硒是指單質(zhì)
B.鋁合金的大量使用歸功于人們能用焦炭等還原劑從氧化鋁中獲取鋁單質(zhì)
C.醫(yī)療上進(jìn)行胃部造影前,患者服用的“鋇餐”是BaCO3等不溶于水的物質(zhì)
D.“酸可以除銹”、“熱的純堿溶液去油污”,都發(fā)生了化學(xué)變化
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