14．下列敘述中，通常不能作為判斷兩種元素非金性強(qiáng)弱的依據(jù)的是（　�。�
A．其氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
B．單質(zhì)的氧化性的強(qiáng)弱
C．其最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物的酸堿性
D．單質(zhì)的熔點(diǎn)高低

分析 比較非金屬性的強(qiáng)弱，可根據(jù)①最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱，②與氫氣反應(yīng)的劇烈程度，③氫化物的穩(wěn)定性，④單質(zhì)之間的置換反應(yīng)等，⑤對應(yīng)陰離子的還原性強(qiáng)弱等．

解答 解：A．元素的非金屬性越強(qiáng)，對應(yīng)的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性越強(qiáng)，故A不選；
B．元素的單質(zhì)跟氫氣反應(yīng)生成氣態(tài)氫化物越容易，則元素的非金屬性越強(qiáng)，故B不選；
C．比較元素的非金屬性強(qiáng)弱，可根據(jù)最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱，酸性越強(qiáng)，非金屬性越強(qiáng)，故C不選；
D．元素的非金屬性強(qiáng)弱與單質(zhì)的熔沸點(diǎn)無關(guān)，所以不能根據(jù)單質(zhì)的熔沸點(diǎn)來判斷非金屬性強(qiáng)弱，故D選．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查元素非金屬性的比較，題目難度不大，本題注意把握比較非金屬性的方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．已知mRn-陰離子的原子核內(nèi)有x個(gè)中子，WgmRn-陰離子含有的電子的物質(zhì)的量為（　�。�
A．（m-x）nB．W（m-x-n）nC．$\frac{W}{m}$（m-x+n）D．$\frac{m-x+n}{mW}$

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．可逆反應(yīng)4NH3（g）+5O2（g）?4NO（g）+6H2O（g），該可逆反應(yīng)在10L的密閉容器中進(jìn)行，30秒后，水蒸氣的物質(zhì)的量增加了0.45mol，請分別用NH3、O2、NO、H2O表示該可逆反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．將CuCl2、NaCl、AlCl3、FeCl2、FeCl3、NH4Cl、AgNO3七種溶液區(qū)分開，只用一種試劑，該試劑是（　　）
A．KSCNB．BaCl2C．NaOHD．HCl

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列各物質(zhì)中，能形成順、反異構(gòu)體的是（　�。�
A．CCl2═CH2B．CH3-CH═CH2C．CH3-CH═CH-CH3D．CH2═CH-CH2-CH3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．某條件下，恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：CO2（g）+3H2（g）?CH3OH（g）+H2O（g）；（正反應(yīng)為放熱反應(yīng)），下列說法正確的是（　　）
A．用高效催化劑，可提高CO2的利用率
B．單位時(shí)間內(nèi)消耗CO2和H2的物質(zhì)的量比為1：3時(shí)，反應(yīng)達(dá)到平衡
C．及時(shí)分離出CH3OH和H2O可提高CO2和H2的利用率
D．升高溫度可使該反應(yīng)向正反應(yīng)方向移動

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．乙醇在銅做催化劑條件下發(fā)生催化氧化時(shí)在何處斷鍵（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置（夾持設(shè)備已略）．

（1）裝置A是氯氣的發(fā)生裝置，其中盛放濃鹽酸的儀器名稱是分液漏斗，請寫出該反應(yīng)相應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（ClO）2+4HCl（濃）=CaCl2+2Cl2↑+2H2O．
（2）裝置B中飽和食鹽水的作用是除去Cl2中的HCl；同時(shí)裝置B也是安全瓶，監(jiān)測實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中是否發(fā)生堵塞，請寫出發(fā)生堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象：B中長頸漏斗中液面上升，形成水柱．
（3）裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性，為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處依次放入物質(zhì)的組合應(yīng)是d（填字母編號）．
編號ⅠⅡⅢ
a干燥的有色布條堿石灰濕潤的有色布條
b干燥的有色布條無水硫酸銅濕潤的有色布條
c濕潤的有色布條濃硫酸干燥的有色布條
d濕潤的有色布條無水氯化鈣干燥的有色布條
（4）設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性．反應(yīng)一段時(shí)間后，打開活塞，將裝置D中少量溶液加入裝置E中，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是E中溶液分為兩層，上層（苯層）為紫紅色，該現(xiàn)象不能（填“能”或“不能”）說明溴單質(zhì)的氧化性強(qiáng)于碘，原因是過量的Cl2也可以將I-氧化為I2．
（5）裝置F的作用是吸收多余的氯氣，防止污染大氣，其燒杯中的溶液 不能選用下列中的b（填字母編號）．
a．飽和NaOH溶液          
b．飽和Ca（OH）2溶液
c．飽和Na2SO3溶液         
d．飽和Na2CO3溶液．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
實(shí)驗(yàn)室制取并收集NH3B．
干燥Cl2C．
檢查裝置氣密性D．
利用排空氣法收集CO2

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