亞鐵是血紅蛋白的重要組成成分,起著向人體組織傳送O2 的作用,若缺鐵就可能出現(xiàn)缺鐵性貧血。下面是一種常見補鐵藥品說明書中的部分內(nèi)容:該藥品含F(xiàn)e2+ 33%—36%,不溶于水但能溶于人體中的胃酸;與Vc(維生素C)同服可增加本品吸收。
Ⅰ.甲同學設計了以下實驗檢測該補鐵藥品中是否含有Fe2+并探究Vc的作用:
⑴加入新制氯水后溶液中發(fā)生的離子反應方程式是_____________、 。
⑵加入KSCN后溶液變淡紅色,說明溶液中有少量Fe3+。該離子存在的可能原因___________。
A.藥品中的鐵本來就應該以三價鐵的形式存在
B.在實驗過程中有少量二價鐵被氧化 C.藥品儲存過程中有少量三價鐵生成
⑶向血紅色溶液中加入一片Vc片,片刻后溶液血紅色褪去,說明Vc有 性。
Ⅱ.乙同學采用酸性高錳酸鉀標準液滴定法測定該藥品是否合格,原理:5Fe2++8H++MnO4-=5Fe3++2Mn2++4H2O 。準確稱量上述藥品10.00g,將其全部溶于試劑2,配成1000mL溶液,取出20.00mL,用0.0200 mol·L-1的KMnO4 溶液滴定,用去KMnO4溶液12.00 mL.
⑷該實驗中的試劑2與甲同學設計實驗中的試劑1都可以是 (填編號)。
A.蒸餾水 B.稀鹽酸 C.稀硫酸 D.稀硝酸
⑸本實驗滴定過程中操作滴定管的圖示正確的是 (填編號)。
⑹判斷實驗到達滴定終點的現(xiàn)象為 。
(7)經(jīng)計算該藥品中鐵元素的百分含量為 。
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學 來源: 題型:
(14分)亞鐵是血紅蛋白的重要組成部分,起著向人體組織傳送O2的作用,人如果缺鐵就可能出現(xiàn)缺鐵性貧。下面是一種補鐵藥品說明書中的部分內(nèi)容:該藥品為無水堿式鹽,含F(xiàn)e2+34%~36%,是薄衣片,與VC(維生素C)同服可增加本品吸收。某同學設計實驗對其中的鐵成分進行了驗證。請一起完成實驗:
第一步:查閱資料得知,雙氧水可以氧化SCN—生成N2、CO2、和SO42—,也可以將Fe2+ 氧化成 Fe3+。
第二步:向去掉糖衣、研磨好的藥品中加稀鹽酸,出現(xiàn)淡綠色混濁液,說明有 存在(填離子符號)。
第三步:往上述溶液中滴入幾滴KSCN溶液出現(xiàn)淺紅色,說明溶液中有少量Fe3+存在。該離子存在的原因可能是(填序號):
①藥品中的鐵本來就以Fe3+的形式存在:②在制藥過程中生成少量Fe3+;
②本實驗過程中有少量Fe3+生成。
第四步:將第三步所得溶液分成兩份,分別裝在A、B兩個試管中。
第五步:向A試管的溶液中加入少量稀硫酸,再慢慢滴入過量的H2O2溶液,溶液的紅色先變深,之后紅色逐漸褪去。
紅色變深的原因是(用離子方程式表示) 紅色又逐漸褪去的原因可能是
設計實驗證明你的推測
第六步:向B試管的溶液中加入一片VC,片刻后溶液紅色也褪去,說明VC有 性。怎樣理解藥品說明書中所述“與VC(維生素C)同服可增加本品吸收”這句話?
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年河北正定中學高一下學期第1次考試化學試卷 題型:實驗題
(14分)亞鐵是血紅蛋白的重要組成部分,起著向人體組織傳送O2的作用,人如果缺鐵就可能出現(xiàn)缺鐵性貧。下面是一種補鐵藥品說明書中的部分內(nèi)容:該藥品為無水堿式鹽,含F(xiàn)e2+34%~36%,是薄衣片,與VC(維生素C)同服可增加本品吸收。某同學設計實驗對其中的鐵成分進行了驗證。請一起完成實驗:
第一步:查閱資料得知,雙氧水可以氧化SCN—生成N2、CO2、和SO42—,也可以將Fe2+氧化成 Fe3+。
第二步:向去掉糖衣、研磨好的藥品中加稀鹽酸,出現(xiàn)淡綠色混濁液,說明有 存在(填離子符號)。
第三步:往上述溶液中滴入幾滴KSCN溶液出現(xiàn)淺紅色,說明溶液中有少量Fe3+存在。該離子存在的原因可能是(填序號):
①藥品中的鐵本來就以Fe3+的形式存在:②在制藥過程中生成少量Fe3+;
②本實驗過程中有少量Fe3+生成。
第四步:將第三步所得溶液分成兩份,分別裝在A、B兩個試管中。
第五步:向A試管的溶液中加入少量稀硫酸,再慢慢滴入過量的H2O2溶液,溶液的紅色先變深,之后紅色逐漸褪去。
紅色變深的原因是(用離子方程式表示) 紅色又逐漸褪去的原因可能是
設計實驗證明你的推測
第六步:向B試管的溶液中加入一片VC,片刻后溶液紅色也褪去,說明VC有 性。怎樣理解藥品說明書中所述“與VC(維生素C)同服可增加本品吸收”這句話?
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科目:高中化學 來源:2014屆河北正定中學高一下學期第1次考試化學試卷 題型:實驗題
(14分)亞鐵是血紅蛋白的重要組成部分,起著向人體組織傳送O2的作用,人如果缺鐵就可能出現(xiàn)缺鐵性貧。下面是一種補鐵藥品說明書中的部分內(nèi)容:該藥品為無水堿式鹽,含F(xiàn)e2+34%~36%,是薄衣片,與VC(維生素C)同服可增加本品吸收。某同學設計實驗對其中的鐵成分進行了驗證。請一起完成實驗:
第一步:查閱資料得知,雙氧水可以氧化SCN—生成N2、CO2、和SO42—,也可以將Fe2+ 氧化成 Fe3+。
第二步:向去掉糖衣、研磨好的藥品中加稀鹽酸,出現(xiàn)淡綠色混濁液,說明有 存在(填離子符號)。
第三步:往上述溶液中滴入幾滴KSCN溶液出現(xiàn)淺紅色,說明溶液中有少量Fe3+存在。該離子存在的原因可能是(填序號):
①藥品中的鐵本來就以Fe3+的形式存在:②在制藥過程中生成少量Fe3+;
②本實驗過程中有少量Fe3+生成。
第四步:將第三步所得溶液分成兩份,分別裝在A、B兩個試管中。
第五步:向A試管的溶液中加入少量稀硫酸,再慢慢滴入過量的H2O2溶液,溶液的紅色先變深,之后紅色逐漸褪去。
紅色變深的原因是(用離子方程式表示) 紅色又逐漸褪去的原因可能是
設計實驗證明你的推測
第六步:向B試管的溶液中加入一片VC,片刻后溶液紅色也褪去,說明VC有 性。怎樣理解藥品說明書中所述“與VC(維生素C)同服可增加本品吸收”這句話?
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科目:高中化學 來源: 題型:
亞鐵是血紅蛋白的重要組成成分,人如果缺鐵就可能出現(xiàn)缺鐵性貧血。下面是一種補鐵藥品說明書中的部分內(nèi)容:該藥品為無水堿式鹽,含F(xiàn)e2+34%~36%,是薄衣片……與Vc(維生素C)同服可增加本品吸收。
某同學設計實驗對其中的鐵成分進行了驗證,請一起完成該實驗。
(1)查閱資料得知,雙氧水既可以氧化SCN-生成N2、CO2和SO,也可以將Fe2+氧化成Fe3+。
(2)向去掉糖衣、研磨好的藥品中加稀鹽酸,得到淺綠色渾濁液,說明有______(填離子符號)存在。
(3)往上述溶液中滴入幾滴KSCN溶液,出現(xiàn)淺紅色,說明溶液中有少量Fe3+存在。該離子存在的原因可能是________(填字母)。
a.藥品中的鐵本來就是以三價鐵的形式存在
b.在制藥過程中生成少量三價鐵
c.本實驗過程中有少量二價鐵被氧化為三價鐵
(4)將(3)中所得溶液分成2份,分別裝在A、B 2支試管中。
(5)向A試管的溶液中加入少量稀硫酸,再慢慢滴入過量的H2O2溶液,溶液的紅色先變深,之后紅色逐漸褪去。紅色變深的原因是____________________________________________(用離子方程式表示)。
(6)向B試管的溶液中加入一片Vc片,片刻后溶液紅色也褪去,說明Vc有________性。
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