(15分)某化學(xué)興趣小組測定某FeCl3樣品(含少量FeCl2雜質(zhì))中鐵元素的質(zhì)量分數(shù),實驗室按以下步驟進行:
①稱量a g樣品,置于燒杯中;
②加入適量鹽酸和適量蒸餾水,使樣品溶解,然后準確配制成250mL溶液;
③準確量取25.00mL步驟②中配得的溶液,置于燒杯中,加入適量的氯水,加熱使反應(yīng)完全;
④趁熱迅速加入過量氨水,充分攪拌,使沉淀完全;
⑤過濾、洗滌沉淀;
⑥將沉淀轉(zhuǎn)移到坩堝內(nèi),加熱、攪拌,直到固體全部由紅褐色變?yōu)榧t棕色后,在干燥器中冷卻至室溫后,稱量;
請根據(jù)上面敘述,回答:
(1)下圖所示儀器中,本實驗步驟①②③中必須用到的儀器是E和 (填字母)。
(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。
(3)洗滌是洗去附著在沉淀上的 (寫離子符號),洗滌沉淀的操作是 。
(4)如何確定沉淀是否洗滌干凈的操作是 。
(5)若坩堝質(zhì)量是W1,坩堝與加熱后固體總質(zhì)量是W2,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為 。(列出算式,不需化簡)
(6)該興趣小組中甲學(xué)生認為:實驗步驟③中不加入氯水,其余步驟不變,仍可達到實驗?zāi)康。你認為甲學(xué)生的觀點是否正確? (填正確或錯誤);請說明理由: 。
(共15分)
(1)(2分)A C F G
(2)(2分)2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
(3)(4分)NH4+、Cl-、OH-;向漏斗里注入蒸餾水,使水面沒過濾渣,等水自然流完后,重復(fù)操作2~3次。
(4)(2分)取最次一次洗出液,滴加AgNO3溶液若無沉淀產(chǎn)生,則證明已洗凈。
(5)(2分)
(6)(3分)正確;氯化鐵溶液中Fe3+水解Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,加熱HCl揮發(fā),促進水解進行,過一系列轉(zhuǎn)化最終都能生成Fe2O3對后續(xù)實驗無影響。
【解析】
試題分析:(1)稱量時需要天平、鑰匙;溶解時需要燒杯、玻璃棒;配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時需要量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、一定規(guī)格的容量瓶;準確量取溶液需要酸式滴定管、洗耳球,故答案為:A C F G。
(2)氯水能將FeCl2氧化生成FeCl3,離子方程式為:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-。
(3)溶液中含有氨水、氯化銨,所以離子有:NH4+、Cl-、OH-;洗滌沉淀的方法是向漏斗里注入蒸餾水,使水面沒過濾渣,等水自然流完后,重復(fù)操作2~3次。
(4)加入過量的氨水,氫氧化鐵生成表面附著有氯化銨、氨水等,故附著的離子有NH4+、Cl-、OH-等,所以確定沉淀是否洗滌干凈的操作是:取最次一次洗出液,滴加AgNO3溶液若無沉淀產(chǎn)生,則證明已洗凈。
(5)鐵元素質(zhì)量守恒,即紅棕色固體中的鐵就是樣品中鐵,F(xiàn)e2O3中鐵元素的質(zhì)量為(W2-W1)g×112/160,樣品中鐵元素的質(zhì)量(W2-W1)g×112/160×250/25,樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為:
(6)氯化鐵溶液中Fe3+水解Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,加熱HCl揮發(fā),促進水解進行,過一系列轉(zhuǎn)化最終都能生成Fe2O3對后續(xù)實驗無影響。
考點:本題考查溶液的配制、實驗方案的分析與評價、物質(zhì)含量的測定、化學(xué)計算。
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)Ⅰ、現(xiàn)有常溫條件下甲、乙、丙三種溶液,甲為0.1 mol·L-1的NaOH溶液,乙為0.1 mol·L-1的HCl溶液,丙為0.1 mol·L-1的CH3COOH溶液,試回答下列問題:
(1)甲溶液的pH=________;
(2)丙溶液中存在電離平衡為______________________(用電離平衡方程式表示);
(3)甲、乙、丙三種溶液中由水電離出的c(OH-)的大小關(guān)系為_________;
Ⅱ、某一元弱酸(用HA表示)在水中的電離方程式是HA??H++A-,回答下列問題:
(1)向溶液中加入適量NaA固體,以上平衡將向________(填“正”、“逆”)反應(yīng)方向移動,理由是_______________________________________。
(2)在25 ℃下,將a mol·L-1的氨水與0.01 mol·L-1的鹽酸等體積混合,反應(yīng)平衡時溶液中c(NH4+)=c(Cl-),則溶液顯________性(填“酸”、“堿”或“中”)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期第一次階段考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(13分)過氧化氫是重要的氧化劑、還原劑,它的水溶液又稱為雙氧水,常用作消毒、殺菌、漂白等。某化學(xué)興趣小組取一定量的過氧化氫溶液,準確測定了過氧化氫的含量,并探究了過氧化氫的性質(zhì)。
Ⅰ.測定過氧化的含量,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
移取10.00 ml密度為ρ g/mL的過氧化氫溶液至燒杯后全部將其轉(zhuǎn)移到250 ml (填儀器名稱)中,加水稀釋至刻度,搖勻。移取稀釋后的過氧化氫溶液25.00mL至錐形瓶中,加入稀硫酸酸化,用蒸餾水稀釋,作被測試樣。
(2)用高錳酸鉀標準溶液滴定被測試樣,其反應(yīng)的離子方程式如下,請將相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)及化學(xué)式填寫在方框里。
(3)滴定時,將高錳酸鉀標準溶液注入 (填“酸式”或“堿式”)滴定管中。滴定到達終點的現(xiàn)象是 。
(4)復(fù)滴定三次,平均耗用c mol/L KMnO4標準溶液V mL,則原過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)為 。
Ⅱ.探究過氧化氫的性質(zhì)
該化學(xué)興趣小組根據(jù)所提供的實驗條件設(shè)計了兩個實驗,分別證明了過氧化氫的氧化性和不穩(wěn)定性。(實驗條件:試劑只有過氧化氫溶液、氯水、碘化鉀演粉溶液、飽和硫化氫溶液,實驗儀器及用品可自選。)請將他們的實驗方法和實驗現(xiàn)象填入下表:
實 驗 內(nèi) 容 | 實 驗 方 法 | 實 驗 現(xiàn) 象 |
驗證氧化性 |
|
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驗證不穩(wěn)定性 |
|
|
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期第一次階段考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)反應(yīng)(1)→(4),可以判斷下列4個物質(zhì)的氧化性由強到弱的正確順序是( )
⑴Cl2+2KI=2KCl+I2; ⑵2FeCl2+Cl2=2FeCl3;
⑶2FeCl3+2HI=2FeCl2+2HCl+I2,⑷H2S+I2=S+2HI;
A.S>I2>Fe3+>Cl2 B.Cl2>Fe3+>I2>S
C.Fe3+>Cl2>S>I2 D.Cl2>I2>Fe3+>S
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期第一次階段考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
市場上銷售的“84”消毒液,其商品標識上有如下敘述:①本品為無色液體,呈堿性②使用時加水稀釋③可對餐具、衣物進行消毒,可漂白淺色衣物。其有效成分可能是( )
A.Cl2 B.SO2 C.NaClO D.KMn04
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省、安溪一中高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)將1mo1Cu2S與144克FeO投入到足量稀硝酸溶液中,充分反應(yīng)得到Fe(NO3)3、Cu(NO3)2 、CuSO4的混合溶液,并產(chǎn)生NO氣體。則最終消耗的硝酸的物質(zhì)的量是
A.12mo1 B.15mo1 C.16mo1 D.17mo1
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省、安溪一中高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某溶液中可能含有H+、NH4+、Mg2+、Fe3+、Al3+、SO42- 等離子。當向該溶液中加入一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時,發(fā)現(xiàn)生成沉淀的物質(zhì)的量隨加入NaOH溶液的體積變化如圖所示,
下列說法正確的是
A.d點溶液中含有的溶質(zhì)有Na2SO4 、NaAlO2、NH3?H2O
B.原溶液中含有的Fe3+、Mg2+和Al3+的物質(zhì)的量之比為1:1:1
C.a(chǎn)b段發(fā)生的離子反應(yīng)為:Al3++3OH-= Al(OH)3↓, Mg2++2OH—= Mg(OH)2↓,F(xiàn)e3++3OH-=Fe(OH)3↓
D.原溶液中含有的陽離子必定有H+、NH4+、Al3+,但不能肯定Mg2+和Fe3+中的哪一種
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省、安溪第一中學(xué)高三9月摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)如下表所示為自然界中的多種銅礦石的主要成分:
礦石名稱 | 黃銅礦 | 斑銅礦 | 輝銅礦 | 孔雀石 |
主要成分 | CuFeS2 | Cu5FeS4 | Cu2S | CuCO3·Cu(OH)2 |
請回答:
(1)上表所列銅化合物中,銅的質(zhì)量百分含量最高的是 。ㄌ罨瘜W(xué)式);
(2)工業(yè)上以黃銅礦為原料。采用火法溶煉工藝生產(chǎn)銅。該工藝的中間過程包含反應(yīng):
2Cu2O+Cu2S6Cu+SO2↑,則該反應(yīng)的氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比是 。
(3)火法溶煉工藝生產(chǎn)銅的尾氣直接排放到大氣中造成環(huán)境污染的后果是 ;處理該尾氣可得到有價值的化學(xué)品,寫出其中一種酸和一種鹽的名稱或化學(xué)式 、 。
(4)下表中,對陳述Ⅰ、Ⅱ的正確性及其有無因果關(guān)系的判斷都正確的是 (填字母)。
選項 | 陳述Ⅰ | 陳述Ⅱ | 判斷 |
A | 銅綠的主成分是堿式堿酸銅 | 可用稀鹽酸除銅器表面的銅綠 | Ⅰ對;Ⅱ?qū);?/p> |
B | 銅表易形成致密的氧化膜 | 銅容器可以盛放濃硫酸 | Ⅰ對;Ⅱ?qū)Γ挥?/p> |
C | 鐵比銅活潑 | 鉚在銅板上的鐵釘在潮濕空氣中不易生銹 | Ⅰ對;Ⅱ?qū)Γ挥?/p> |
D | 藍色硫酸銅晶體受熱轉(zhuǎn)化為白色硫酸銅粉末是物理變化 | 硫酸銅溶液可用作游泳池的消毒劑 | Ⅰ錯;Ⅱ?qū)Γ粺o |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列類型的反應(yīng),一定發(fā)生電子轉(zhuǎn)移的是
A.化合反應(yīng) B.置換反應(yīng) C.復(fù)分解反應(yīng) D.分解反應(yīng)
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