(2009?上海)在閱讀資料時(shí),小紅又發(fā)現(xiàn),兒童從空氣中吸入的鉛量是成人吸入量的1.6~1.7倍.為了探討這個(gè)現(xiàn)象,她展開(kāi)了如下的研究.利用所學(xué)知識(shí)完成以下填空.
(1)課題名稱為:
近地面不同高度空氣含鉛量的研究
近地面不同高度空氣含鉛量的研究

(2)通過(guò)取樣分析,得到了一下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
離地面高度(m) 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6 1.8 2.0
鉛的濃度(μg/m3 1.10 0.98 0.91 0.72 0.66 0.54 0.50
分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)果是
離地面越低(高),含鉛量越高(低);
離地面越低(高),含鉛量越高(低);

造成此結(jié)果的原因可能是
鉛和鉛化合物密度大
鉛和鉛化合物密度大
分析:根據(jù)所給的圖表入手,根據(jù)信息,可得出這是一組關(guān)于離地面不同高度的空氣含鉛量不同的研究數(shù)據(jù),由數(shù)據(jù)可得出答案.
解答:解:所給的圖表可知,離地面高度越高,空氣含鉛量越低.可以得出的結(jié)果,離地面越低,含鉛量越高.進(jìn)而可知課題名稱應(yīng)為近地面不同高度空氣含鉛量的研究.
因?yàn)殡x地面越低,含鉛量越高,說(shuō)明鉛和鉛化合物密度大.
故答案為:(1)近地面不同高度空氣含鉛量的研究:
(2)離地面越低(高),含鉛量越高(低);鉛和鉛化合物密度大.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查考生篩選信息的能力,本題是通過(guò)圖表來(lái)提供信息,這就要求我們對(duì)化學(xué)圖表進(jìn)行分析、歸納、總結(jié),弄清表格中數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)的原理,從中提煉出相關(guān)的化學(xué)信息,最后用規(guī)范的語(yǔ)言總結(jié)出答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?上海)在通常條件下,下列各組物質(zhì)的性質(zhì)排列正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2009?上海一模)工業(yè)生產(chǎn)硝酸銨的流程圖如圖:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出硝酸銨在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要作用
可做氮肥等
可做氮肥等
(任寫(xiě)一條)
(2)已知N2(g)+3H2(g)═2NH3(g),△H=-92kJ?mol-1.請(qǐng)回答:
①在500℃、200atm和鐵催化條件下向一密閉容器中充入1molN2和3molH2,充分反應(yīng)后,放出的熱量
(填“<”“>”“=”)92.4kJ,理由是
在1atm和298K條件下,1mol氮?dú)夂?mol氫氣完全反應(yīng)生成2mol氨氣,放出92.4kJ熱量,該反應(yīng)為可逆反應(yīng),不可能進(jìn)行完全,又因?yàn)榉磻?yīng)溫度為500℃,所以放出的熱量小于92.4kJ
在1atm和298K條件下,1mol氮?dú)夂?mol氫氣完全反應(yīng)生成2mol氨氣,放出92.4kJ熱量,該反應(yīng)為可逆反應(yīng),不可能進(jìn)行完全,又因?yàn)榉磻?yīng)溫度為500℃,所以放出的熱量小于92.4kJ

②為有效提高氫氣的轉(zhuǎn)化率,實(shí)際生產(chǎn)中宜采取的措施有
CEF
CEF

A.降低溫度       B.最適合催化劑活性的適當(dāng)高溫          C.增大壓強(qiáng)
D.降低壓強(qiáng)       E.循環(huán)利用和不斷補(bǔ)充氮?dú)?nbsp;             F.及時(shí)移出氨
(3)已知鉑銠合金網(wǎng)未預(yù)熱也會(huì)發(fā)熱.寫(xiě)出氨催化氧化的化學(xué)方程式:
4NH3+5O2
 加熱 
.
 
4NO+6H2O
4NH3+5O2
 加熱 
.
 
4NO+6H2O
,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K=
C4(NO)?C6(H2O)
C4(NH3)?C5(O2)
C4(NO)?C6(H2O)
C4(NH3)?C5(O2)
,當(dāng)溫度升高時(shí),K值
減小
減小
(增大、減小、無(wú)影響),其原因是
因?yàn)榘钡拇呋趸磻?yīng)是放熱反應(yīng),所以升高溫度,K會(huì)減。
因?yàn)榘钡拇呋趸磻?yīng)是放熱反應(yīng),所以升高溫度,K會(huì)減。

(4)在一定溫度和壓強(qiáng)的密閉容器中,將平均式量為8.5的H2和N2混合,當(dāng)該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),測(cè)出平衡混合氣的平均式量為10,此時(shí)N2的轉(zhuǎn)化率為
30%
30%

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?上海)在走訪調(diào)查中,小紅觀察到某鄉(xiāng)鎮(zhèn)顏料廠排出的廢水帶有顏色,經(jīng)鑒定含有鉛.為了測(cè)定廢水中鉛的濃度,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)步驟中過(guò)濾需要的玻璃儀器是
燒杯
燒杯
漏斗
漏斗
和玻璃棒.
(2)步驟中a操作稱為
烘干
烘干
,缺少此操作,測(cè)得結(jié)果
偏高
偏高
(填“偏高”、“偏低”、或“無(wú)影響”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?上海)在下列變化①大氣固氮②硝酸銀分解③實(shí)驗(yàn)室制取氨氣中,按氮元素被氧化、被還原、既不被氧化又不被還原的順序排列,正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案