X、Y、Z、W、M五種元素的原子序數(shù)依次增大。已知X、Y、Z、W是短周期元素中的四種非金屬元素,X元素的原子形成的陰離子核外電子排布與氦原子相同,Z、W在元素周期表中處于相鄰的位置,它們的單質(zhì)在常溫下均為無(wú)色氣體,Y原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍,M是地殼中含量最高的金屬元素。下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A.五種元素的原子半徑從大到小的順序是:M>W>Z>Y>X

B.化合物X2W2、YW2、ZW2等都含有極性共價(jià)鍵和非極性共價(jià)鍵

C.用M單質(zhì)作陽(yáng)極,石墨電極作陰極電解NaHCO3溶液,電解一段時(shí)間后,在陰極區(qū)會(huì)出現(xiàn)白色沉淀

D.X、Z兩元素能形成原子個(gè)數(shù)比為3∶1和4∶2的化合物

 

D

【解析】X元素為H、Y元素為C、M元素為Al;常見(jiàn)的氣體單質(zhì)有H2、N2、O2、F2、Cl2,所以Z、W分別為N、O;原子半徑Al>C>N>O>H,可知A選項(xiàng)錯(cuò)誤;CO2、NO2中只含極性共價(jià)鍵,B錯(cuò)誤;陽(yáng)極生成的Al3+與HC反應(yīng)生成Al(OH)3沉淀,錯(cuò)誤;由NH3、N2H4可知D選項(xiàng)正確

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪沖刺非選擇題增分專練 化學(xué)工藝流程練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

工業(yè)上以鈦鐵礦為原料制備二氧化鈦的工藝流程如下圖所示。鈦鐵礦的主要成分為鈦酸亞鐵(FeTiO3)，其中一部分鐵元素在風(fēng)化過(guò)程中會(huì)轉(zhuǎn)化為＋3價(jià)。

 

已知：TiOSO4遇水會(huì)水解。

(1)步驟②中，用鐵粉將Fe3＋轉(zhuǎn)化為Fe2＋的離子方程式為_______________________

(2)步驟③中，實(shí)現(xiàn)混合物的分離是利用物質(zhì)的________(填字母序號(hào))。

a．熔、沸點(diǎn)差異　 b．溶解性差異 　 c．氧化性、還原性差異

(3)步驟②、③、④中，均需要進(jìn)行的操作是________(填操作名稱)。

(4)請(qǐng)結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)用化學(xué)平衡理論解釋步驟④中將TiO2＋轉(zhuǎn)化為H2TiO3的原理：

____________________________________________________________。

(5)利用生產(chǎn)過(guò)程中的廢液與軟錳礦(主要成分為MnO2)反應(yīng)可生產(chǎn)硫酸錳(MnSO4，易溶于水)，該反應(yīng)的離子方程式為__________________________________

(6)研究發(fā)現(xiàn)，用石墨作陽(yáng)極、鈦網(wǎng)作陰極、熔融CaF2－CaO作電解質(zhì)，利用如圖所示裝置可獲得金屬鈣，并可以鈣為還原劑，還原二氧化鈦制備金屬鈦。

寫(xiě)出陽(yáng)極的電極反應(yīng)式：_________________________

在制備金屬鈦前后，CaO的總量不變，其原因是______________________________________(請(qǐng)結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)解釋)。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

爆竹的主要成分為硫黃、炭粉和硝酸鉀,為了一些特殊效果還加入鎂粉、鐵粉、鋁粉、銻粉及無(wú)機(jī)鹽。下列說(shuō)法中不正確的是(　　)

A.爆竹爆炸不宜使用水來(lái)滅火,可用干沙

B.爆竹的燃放產(chǎn)生大量污染氣體,應(yīng)加以限制

C.爆竹燃放過(guò)程中硝酸鉀作氧化劑

D.爆竹爆炸過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)為2KNO3+3C+SK2S+N2↑+3CO2↑,每生成1 mol N2轉(zhuǎn)移10NA個(gè)電子(NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 電化學(xué)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

已知在pH為4~5的溶液中,Cu2+幾乎不水解,而Fe3+幾乎完全水解。某學(xué)生擬用電解CuSO4溶液的方法測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量。該同學(xué)向pH=3.8酸化的、含有Fe2(SO4)3雜質(zhì)的CuSO4溶液中加入過(guò)量的黑色粉末X,充分?jǐn)嚢韬髮V液用右圖所示裝置電解,其中某電極增重a g,另一電極上產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體V mL。下列說(shuō)法正確的是(　　)

 

A.銅電極連接電源正極

B.黑色粉末X是鐵粉

C.銅的相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算式是

D.石墨電極上發(fā)生的反應(yīng)是4OH--4e-O2↑+2H2O

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某校學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組,為驗(yàn)證非金屬元素氯的氧化性強(qiáng)于硫和氮,設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)裝置(部分夾持裝置已略去):

(1)寫(xiě)出A中反應(yīng)的離子方程式　　　　　　　　　　　　　　　　。 

(2)B中出現(xiàn)黃色渾濁現(xiàn)象,產(chǎn)生此現(xiàn)象的離子方程式　　　　　　　　　　　　　　。 

(3)試從原子結(jié)構(gòu)角度解釋氯的氧化性大于硫的原因　　　　　　　　　　　。 

(4)D中干燥管中出現(xiàn)的現(xiàn)象及化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　　　　。 

(5)有同學(xué)認(rèn)為D中的現(xiàn)象并不能說(shuō)明氯的氧化性大于氮,需要在C之前加裝洗氣裝置,請(qǐng)畫(huà)出其裝置圖　　　　　　(并注明盛裝試劑)。 

(6)還有什么方法能證明氧化性Cl2>S,用一種相關(guān)事實(shí)說(shuō)明　　　　　　　　　　。 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

依據(jù)元素周期表及元素周期律,下列推斷中正確的是(　　)

A.同一周期元素的原子,半徑越小越容易失去電子

B.ⅠA族元素的金屬性比ⅡA族元素的金屬性強(qiáng)

C.向氫硫酸溶液中滴入氯水有單質(zhì)硫生成,可以驗(yàn)證硫元素的非金屬性比氯元素弱

D.主族元素的最高正化合價(jià)等于該元素原子的最外層電子數(shù)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)（選修3）練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

A、B、C、D、E、F為前四周期元素且原子序數(shù)依次增大,其中A含有3個(gè)能級(jí),且每個(gè)能級(jí)所含的電子數(shù)相同;C的最外層有6個(gè)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同的電子;D是短周期元素中電負(fù)性最小的元素;E的最高價(jià)氧化物的水化物酸性最強(qiáng);F除最外層原子軌道處于半充滿狀態(tài),其余能層均充滿電子。G元素與D元素同主族,且相差3個(gè)周期。

(1)元素A、B、C的第一電離能由小到大的是　　　　(用元素符號(hào)表示)。 

(2)E的最高價(jià)含氧酸中E的雜化方式為　　　　。 

(3)F原子的外圍電子排布式為　　　　。 

(4)DE,GE兩種晶體,都屬于離子晶體,但配位數(shù)不同,其原因是　。 

(5)已知DE晶體的晶胞如圖所示,若將DE晶胞中的所有E離子去掉,并將D離子全部換為A原子,再在其中的4個(gè)“小立方體”中心各放置一個(gè)A原子,且這4個(gè)“小立方體”不相鄰。位于“小立方體”中的A原子與最近的4個(gè)A原子以單鍵相連,由此表示A的一種晶體的晶胞(已知A—A鍵的鍵長(zhǎng)為a cm,NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值),則該晶胞中含有　　　　個(gè)A原子,該晶體的密度是　　　　g·cm-3(列式表示)。 

 

 

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