某化學(xué)課外活動小組甲同學(xué)欲制備收集A氣體,乙同學(xué)欲制備收集B氣體(制備方法、裝置、試劑的化學(xué)式均相同).甲采用排水法收集到B氣體,乙用排空氣法卻得到A氣體.下列關(guān)于A、B兩種氣體的敘述不正確的是( 。
A.A、B都是極性分子
B.A、B氣體分子中均含有極性鍵
C.A為酸酐,B則不屬于酸酐
D.A、B氣體相對分子質(zhì)量之差為16
兩同學(xué)制備氣體的制備方法、裝置、試劑的化學(xué)式均相同,則應(yīng)生成相同的氣體,但用不同的方法收集,卻收集到不同的氣體,說明該氣體能與氧氣或水反應(yīng),應(yīng)為NO或NO2
A、NO和NO2分子中正負(fù)電荷重心不重疊,都是極性分子,故A正確;
B、NO和NO2分子中形成化學(xué)鍵的原子不同,為極性鍵,故B正確;
C、NO和NO2分子都不是酸酐,故C錯誤;
D、NO和NO2相對分子質(zhì)量分別是30、46,相差16,故D正確.
故選C.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)課外活動小組甲同學(xué)欲制備收集A氣體,乙同學(xué)欲制備收集B氣體(制備方法、裝置、試劑的化學(xué)式均相同).甲采用排水法收集到B氣體,乙用排空氣法卻得到A氣體.下列關(guān)于A、B兩種氣體的敘述不正確的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)課外活動小組甲同學(xué)欲制備收集A氣體,乙同學(xué)欲制備收集B氣體(制備方法、裝置、試劑的化學(xué)式均相同).甲采用排水法卻收集到B氣體,乙用排空氣法卻得A氣體.下列關(guān)于A、B兩種氣體的敘述不正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某化學(xué)課外活動小組甲同學(xué)欲制備收集A氣體,乙同學(xué)欲制備收集B氣體(制備方法、裝置、試劑的化學(xué)式均相同).甲采用排水法卻收集到B氣體,乙用排空氣法卻得A氣體.下列關(guān)于A、B兩種氣體的敘述不正確的是( 。
A.B氣體只能通過人工合成
B.A、B氣體分子中均含有極性共價鍵
C.A、B均不屬于酸酐
D.A、B氣體相對分子質(zhì)量之差為16

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科目:高中化學(xué) 來源:2008年安徽師大附中高考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

某化學(xué)課外活動小組甲同學(xué)欲制備收集A氣體,乙同學(xué)欲制備收集B氣體(制備方法、裝置、試劑的化學(xué)式均相同).甲采用排水法卻收集到B氣體,乙用排空氣法卻得A氣體.下列關(guān)于A、B兩種氣體的敘述不正確的是( )
A.B氣體只能通過人工合成
B.A、B氣體分子中均含有極性共價鍵
C.A、B均不屬于酸酐
D.A、B氣體相對分子質(zhì)量之差為16

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科目:高中化學(xué) 來源:2011年海南省樂東縣黃流中學(xué)高考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

某化學(xué)課外活動小組甲同學(xué)欲制備收集A氣體,乙同學(xué)欲制備收集B氣體(制備方法、裝置、試劑的化學(xué)式均相同).甲采用排水法收集到B氣體,乙用排空氣法卻得到A氣體.下列關(guān)于A、B兩種氣體的敘述不正確的是( )
A.A、B都是極性分子
B.A、B氣體分子中均含有極性鍵
C.A為酸酐,B則不屬于酸酐
D.A、B氣體相對分子質(zhì)量之差為16

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