【題目】如圖所示,分別向密閉容器內(nèi)可移動活塞的兩邊充入空氣,H2和O2的混合氣體,在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下,若將H2、O2的混合氣體點(diǎn)燃引爆;钊茸髲,恢復(fù)原溫度后,活塞右滑停留于容器的中央。則原來H2、O2的體積之比可能為

A.27 B.54 C.21 D.72

【答案】D

【解析】

試題分析:阿伏伽德羅定律的推論,恒溫恒壓下,氣體的體積之比等于其物質(zhì)的量之比?梢约僭O(shè)空氣的物質(zhì)的量為1 mol,H2、O2反應(yīng)后剩余的氣體也是1 mol。若剩余氣體的是1 mol H2,則H2、O2的體積比為2:3恰好反應(yīng),即H2是4/3 mol,O2是6/3 mol,則原來H2、O2的體積比是7:2;若剩余氣體的是1 mol O2,則原來H2、O2的體積比是4:5,選項(xiàng)D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列指定化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是

A. 二氧化錳和濃鹽酸共熱: MnO2 +4HClMn2++2Cl+Cl22H2O

B. AlCl3溶液中滴加過量的濃氨水:Al3+4NH3·H2OAlO4NH4+2H2O

C. Cu2O與稀HNO3混合:3Cu2O14H2NO===6Cu2+2NO↑7H2O

D. 向碳酸氫銨溶液中加入足量石灰水:Ca2++HCO3+OHCaCO3↓+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過加入適量乙酸鈉設(shè)計(jì)成微生物電池可以將廢水中的氯苯轉(zhuǎn)化為苯而除去,其原理如圖所示。下列敘述正確的是

A. b極為正極,發(fā)生還原反應(yīng)

B. 一段時間后b極區(qū)電解液的pH減小

C. H+a極穿過質(zhì)子交換膜到達(dá)b

D. a極的電極反應(yīng)式為-e-=Cl-+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四大基本反應(yīng)類型中,一定會發(fā)生電子轉(zhuǎn)移的是

A. 化合反應(yīng) B. 置換反應(yīng) C. 分解反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向盛有Cl2的六個集氣瓶甲、乙、丙、丁、戊、己中各注入下列液體中的一種,經(jīng)過振蕩,現(xiàn)象如下圖所示,則甲、乙、丙、丁、戊、己注入的液體分別是( )

AgNO3溶液 NaOH溶液 淀粉-KI溶液 FeCl2與KSCN混合液 NaBr溶液

A.④①②⑥⑤③ B.⑥①③④②⑤ C.⑥③②④①⑤ D.②①③④⑥⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置中觀察到電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),M棒變粗,N棒變細(xì),指針指向M,由此判斷下表中所列M、N、P物質(zhì),其中可以成立的組合是(

M

N

P

A

稀硫酸溶液

B

稀鹽酸溶液

C

硝酸銀溶液

D

硝酸鐵溶液


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】NaCl溶液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶操作時,下列操作的正確順序是

①放置酒精燈②固定鐵圈位置③放置蒸發(fā)皿④加熱攪拌⑤停止加熱,余熱蒸干

A. ②③④⑤① B. ①②③④⑤ C. ①③②④⑤ D. ②①③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】摩爾是表示

A.物質(zhì)的量的單位B.物質(zhì)的質(zhì)量的單位

C.溫度的單位D.物質(zhì)的體積的單位

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證鹵素單質(zhì)氧化性的相對強(qiáng)弱,某小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗(yàn))。

實(shí)驗(yàn)過程:

Ⅰ.打開彈簧夾,打開活塞a,滴加濃鹽酸。

Ⅱ.當(dāng)B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時,夾緊彈簧夾。

Ⅲ.當(dāng)B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時,關(guān)閉活塞a。

Ⅳ.……

(1)A中產(chǎn)生黃綠色氣體,其化學(xué)方程式是________

(2)驗(yàn)證氯氣的氧化性強(qiáng)于碘的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

(3)B中溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是________。

(4)為驗(yàn)證溴的氧化性強(qiáng)于碘,過程Ⅳ的操作和現(xiàn)象是________。

(5)過程Ⅲ實(shí)驗(yàn)的目的是________。

(6)氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性逐漸減弱的原因:同主族元素從上到下________,得電子能力逐漸減弱。

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