族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 | ① | |||||||
3 | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑦ | |||
4 | ⑥ | ⑧ |
分析 由表可知①~⑧號(hào)元素的種類(lèi)分別是:①是N;②是Na;③是Mg;④是Al;⑤是Si;⑥是K;⑦是Cl;⑧是Br;由此分析解答.
解答 解:(1)②是Na;③是Mg;④是Al,金屬性最強(qiáng)的是鈉,最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性最強(qiáng),故答案為:NaOH;
(2)電子層數(shù)越多半徑越大,電子層數(shù)相同時(shí),核電荷數(shù)越多半徑越小,所以半徑由大到小的順序排列為K>Na>Mg,故答案為:K>Na>Mg;
(3)N原子的最外層有5個(gè)電子,其中3個(gè)未成對(duì)電子和1對(duì)成對(duì)電子,3個(gè)未成對(duì)電子分別和3個(gè)H原子形成3對(duì)共用電子對(duì),故氨氣的電子式為;實(shí)驗(yàn)室里制取該氣體的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2NH4Cl $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaCl2+2NH3↑+2H2O,故答案為:;Ca(OH)2+2NH4Cl $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(4)鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為:;硅是半導(dǎo)體材料,故答案為:;半導(dǎo)體;
(5)向元素鈉的單質(zhì)與水反應(yīng)后的溶液是氫氧化鈉,其中加入元素鋁的單質(zhì),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑,故答案為:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑;
(6)通過(guò)單質(zhì)之間的置換反應(yīng)來(lái)證明非金屬性的強(qiáng)弱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+2Brˉ═Br2+2Clˉ,故答案為:Cl2+2Brˉ═Br2+2Clˉ.
點(diǎn)評(píng) 本題是一道元素周期表的推斷題,要求學(xué)生熟悉周期表的結(jié)構(gòu)、元素的遞變規(guī)律以及元素在周期表的位置,掌握元素和化合物的知識(shí).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “可燃冰”釋放的甲烷屬于烴 | |
B. | “可燃冰”的分解與釋放,可能會(huì)誘發(fā)海底地質(zhì)災(zāi)害,加重溫室效應(yīng) | |
C. | “可燃冰”將成為人類(lèi)的后續(xù)能源 | |
D. | “可燃冰”是水變的油 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它能發(fā)生水解反應(yīng) | |
B. | 它在微生物作用下可降解成CO2和水 | |
C. | 它可能是由一種含羥基的羧酸經(jīng)縮聚反應(yīng)而得 | |
D. | 制備它的單體為HCOOH和CH3CH2CH2OH |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將 SO2通入水中 | B. | 燒堿溶于水 | C. | 將 HCl 通入水中 | D. | NaHSO4溶于水中 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是吸熱反應(yīng) | |
B. | 斷裂 1mol A-A 鍵和 1mol B-B 鍵能放出xkJ 的能量 | |
C. | 斷裂 2mol A-B 鍵需要吸收ykJ 的能量 | |
D. | 2mol AB 的總能量高于 1 mol A2和 1mol B2的總能量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西省高二上月考一化學(xué)卷(解析版)) 題型:選擇題
反應(yīng)其△H= -122 kJ·mol-1,∆S=231 J·mol-1·K-1,則此反應(yīng)在下列哪種情況下可自發(fā)進(jìn)行
A.在任何溫度下都能自發(fā)進(jìn)行 B.在任何溫度下都不能自發(fā)進(jìn)行
C.僅在高溫下自發(fā)進(jìn)行 D.僅在低溫下自發(fā)進(jìn)行
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