(2013?廣東模擬)下述實(shí)驗(yàn)不能到達(dá)預(yù)期目的是(  )
編號(hào) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A 向蔗糖溶液中加入4滴稀硫酸,煮沸幾分鐘,冷卻,再加入銀氨溶液,水浴加熱 檢驗(yàn)蔗糖是否已水解
B 將Cl2通入NaBr溶液中 比較氯氣與溴的氧化性強(qiáng)弱
C 將銅與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體收集后,用冰水混合物冷卻降溫 研究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響
D 分別向2支試管中加入相同體積、不同濃度的H2O2溶液,再向其中1支加入少量MnO2 研究催化劑對(duì)H2O2分解速率的影響
分析:A、蔗糖在酸作用下水解生成葡萄糖和果糖具有還原性在堿性條件下才能被銀氨溶液氧化,發(fā)生銀鏡反應(yīng);
B、氯氣氧化性大于溴單質(zhì),氯氣可以置換溴單質(zhì),銀鏡氧化還原反應(yīng)氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物分析;
C、濃硝酸和銅反應(yīng)生成的紅棕色二氧化氮?dú)怏w會(huì)聚合為無色四氧化二氮?dú)怏w,形成化學(xué)平衡改變耳朵氣體顏色發(fā)生變化;
D、過氧化氫濃度不同,反應(yīng)速率不同,催化劑可以加快反應(yīng)速率.
解答:解:A、蔗糖是非還原性糖,在酸作用下水解生成葡萄糖和果糖具有還原性,需要先加入氫氧化鈉中和硫酸呈堿性,再加入銀氨溶液加熱出現(xiàn)銀鏡現(xiàn)象,證明蔗糖水解,故A錯(cuò)誤;
B、將Cl2通入NaBr溶液中反應(yīng),Cl2+2Br-=2Cl-+Br2,氧化劑氯氣的氧化性大于氧化產(chǎn)物溴單質(zhì),可以比較氯氣與溴的氧化性強(qiáng)弱,故B正確;
C、將銅與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體收集后,為二氧化氮和四氧化二氮?dú)怏w的混合物,存在化學(xué)平衡:2NO2?N2O4,反應(yīng)過程是放熱反應(yīng),用冰水混合物冷卻降溫混合氣體顏色變淺,可以研究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響,故C正確;
D、相同體積、不同濃度的H2O2溶液,再向其中1支加入少量MnO2,若加入到年底小的過氧化氫中,催化作用不一定比濃度大的過氧化氫速率快,所以不能研究催化劑對(duì)H2O2分解速率的影響,故D錯(cuò)誤;
故選AD.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的注意問題,氧化還原反應(yīng)規(guī)律應(yīng)用,化學(xué)平衡的分析判斷,影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?廣東模擬)我國某大型電解銅生產(chǎn)企業(yè),其冶煉工藝中銅、硫回收率達(dá)到97%、87%.下圖表示其冶煉加工的流程:

冶煉中的主要反應(yīng):Cu2S+O2 
 高溫 
.
 
2Cu+SO2
(1)煙氣中的主要廢氣是
SO2
SO2
,從提高資源利用率和減排考慮,其綜合利用方式是制
硫酸
硫酸

(2)電解法煉銅時(shí),陽極是
粗銅板
粗銅板
(填“純銅板”或“粗銅板”);粗銅中含有的金、銀以單質(zhì)的形式在電解槽
陽極
陽極
(填“陽極”或“陰極”的槽底,陰極的電極反應(yīng)式是
Cu2++2e-═Cu
Cu2++2e-═Cu

(3)在精煉銅的過程中,電解質(zhì)溶液中c(Fe2+)、c(Zn2+)會(huì)逐漸增大而影響進(jìn)一步電解.
幾種物質(zhì)的溶度積常數(shù)(KSP):
物質(zhì) Fe(OH)2 Fe(OH)3 Zn(OH)2 Cu(OH)2
KSP 8.0×10-16 4.0×10-38 3.0×10-17 2.2×10-20
調(diào)節(jié)電解液的pH是除去雜質(zhì)離子的常用方法.根據(jù)上表中溶度積數(shù)據(jù)判斷,含有等物質(zhì)的量濃度的Fe2+、Zn2+、Fe3+、Cu2+的溶液,隨pH升高最先沉淀下來的離子是
Fe3+
Fe3+

一種方案是先加入過量的H2O2,再調(diào)節(jié)pH到4左右.加入H2O2后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O
2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?廣東模擬)分類方法在化學(xué)教材必修I中出現(xiàn),下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是( 。
①根據(jù)酸分子中含有的氫原子個(gè)數(shù)將酸分為一元酸、二元酸等;
②根據(jù)反應(yīng)中是否有電子的轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng);
③根據(jù)分散系是否具有丁達(dá)爾現(xiàn)象將分散系分為溶液、膠體和濁液;
④根據(jù)反應(yīng)中的熱效應(yīng)將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?廣東模擬)A和B是具有相同碳原子數(shù)的一氯代物,A-I轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示:

根據(jù)框圖回答下列問題;
(1)B的結(jié)構(gòu)簡式是
;
(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是
;
(3)上述轉(zhuǎn)換中屬于取代反應(yīng)的是
④⑦⑧
④⑦⑧
;(填寫反應(yīng)序號(hào))
(4)圖中與E互為同分異構(gòu)體的是
H
H
;(填化合物代號(hào)).圖中化合物帶有的含氧官能團(tuán)有
4
4
種.
(5)C在硫酸催化下與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2CH3CH=CH2+2H2O
H2SO4
CH3CH(OH)CH3+CH3CH2CH2OH
2CH3CH=CH2+2H2O
H2SO4
CH3CH(OH)CH3+CH3CH2CH2OH
;
(6)I的結(jié)構(gòu)簡式是
CH3CH2COOCH(CH32
CH3CH2COOCH(CH32
;名稱是
丙酸異丙酯
丙酸異丙酯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?廣東模擬)下列圖象能正確地表達(dá)可逆反應(yīng)3A(g)+B(g)?2C(g)△H<0的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?廣東模擬)透明聚酯玻璃鋼可用于制造導(dǎo)彈的雷達(dá)罩和宇航員使用的氧氣瓶.制備它的一種配方中含有下列四種物質(zhì):
填寫下列空白:
(1)甲中不含氧原子的官能團(tuán)是
碳碳雙鍵
碳碳雙鍵
;下列試劑能與甲反應(yīng)而褪色的是
ac
ac
(填標(biāo)號(hào)).
a.Br2/CCl4溶液   b.石蕊溶液   c.酸性KMnO4溶液
(2)甲的同分異構(gòu)體有多種,寫出其中一種不含甲基的羧酸的結(jié)構(gòu)簡式:
CH2=CH-CH2-CH2-COOH
CH2=CH-CH2-CH2-COOH

(3)淀粉通過如圖所示轉(zhuǎn)化可以得到乙(其中A-D均為有機(jī)物):
A的分子式是
C6H12O6
C6H12O6
,試劑X可以是
Br2/CCl4
Br2/CCl4
.寫出D生成乙的化學(xué)方程式(D中X元素即為上空填充答案中的元素)
CH2BrCH2Br+2NaOH
CH2OHCH2OH+2NaBr
CH2BrCH2Br+2NaOH
CH2OHCH2OH+2NaBr

(4)已知:
利用上述信息,以苯、乙烯、氯化氫為原料經(jīng)三步反應(yīng)合成丙,其中屬于取代反應(yīng)的化學(xué)方程式是
+CH3CH2Cl+HCl
+CH3CH2Cl+HCl

(5)化合物丁僅含碳、氫、氧三種元素,相對(duì)分子質(zhì)量為110.丁與FeCl3溶液作用顯現(xiàn)特征顏色,且丁分子中烴基上的一氯取代物只有一種.則丁的結(jié)構(gòu)簡式為

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