【題目】我國科研人員提出了由CO2和CH4轉(zhuǎn)化為高附加值產(chǎn)品CH3COOH的催化反應(yīng)歷程。該歷程示意圖如下。
下列說法不正確的是
A. 生成CH3COOH總反應(yīng)的原子利用率為100%
B. 該催化劑可有效提高反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率
C. ①→②放出能量并形成了C-C鍵
D. CH4→CH3COOH過程中,有C-H鍵發(fā)生斷裂
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是Zn和Cu形成的原電池,則下列結(jié)論中正確的是( )
①銅為陽極,鋅為陰極;②銅極上有氣泡;③SO向銅極移動;④若有0.5mol電子流經(jīng)導(dǎo)線,則可產(chǎn)生5.6L氣體;⑤電子的流向是銅到鋅;⑥負(fù)極反應(yīng)式:Zn-2e-===Zn2+
A. ①② B. ①④⑥ C. ②④⑥ D. ②⑥
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用NaOH固體配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,下列操作中正確的是( )
A. 稱量時,應(yīng)先在兩盤上放等質(zhì)量的紙,再將固體NaOH放在天平左盤上稱量
B. 將稱量好的固體NaOH放入容量瓶中,加蒸餾水溶解
C. 將燒杯中溶解固體NaOH所得溶液,冷卻到室溫后轉(zhuǎn)移至容量瓶中
D. 定容時如果加水超過了刻度線,用膠頭滴管再吸出多余部分
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中,充入氣體X和氣體Y反應(yīng)生成氣體Z,從反應(yīng)開始到建立化學(xué)平衡,用X、Y、Z分別表示的化學(xué)反應(yīng)速率為v(X)、v(Y)、v(Z)有以下關(guān)系:v(X)=3v(Y)、2v(Y)=v(Z),則此反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是
①1 L 0.1 mol·NH4Cl溶液中,的數(shù)量為0.1 NA
②0.1 mol H2和0.1 mol I2于密閉容器中充分反應(yīng)后,其分子總數(shù)為0.2 NA
③標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L二氯甲烷的共價鍵數(shù)為7NA個
④一定條件下,2 mol SO2和1 mol O2混合在密閉容器中充分反應(yīng)后容器中的分子數(shù)大于2 NA
⑤31g白磷P4中含P—P單鍵數(shù)目為6NA
⑥2 mL 0.5 mol/L FeCl3溶液滴入沸水中制備Fe(OH)3膠體,所得膠粒數(shù)目小于0.001 NA
A. ①④⑥ B. ②④⑥ C. ②④⑤ D. ②③⑥
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實驗研究小組欲檢驗草酸晶體分解的產(chǎn)物并測定草酸溶液的濃度(雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng))。查閱資料:草酸晶體(H2C2O4·2H2O)在100 ℃開始失水,101.5 ℃熔化,150 ℃左右分解產(chǎn)生H2O、CO和CO2。下面是可供選擇的實驗儀器(圖中某些加熱、夾持裝置已略去),實驗所需藥品不限。
(1)最適宜加熱分解草酸晶體的裝置是C。若選裝置A可能會造成的后果是______________;若選裝置B可能會造成的后果是_________________________________。
(2)實驗利用裝置“G(堿石灰)—F—D(CuO固體)—F”檢驗CO,則F中盛裝的試劑是_______,證明含有CO的現(xiàn)象是_____________________________________________。
(3)可用0.10 mol/L酸性KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液來滴定未知濃度的草酸溶液。
①滴定過程中發(fā)生反成的離子方程式為_________________________________________。②滴定過程中操作滴定管的圖示正確的是_________。
③判斷反應(yīng)達(dá)到滴定終點時的現(xiàn)象為__________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銅及其化合物在工業(yè)上有許多用途。某工廠以輝銅礦(主要成分為 Cu2S,含少量 Fe2O3、SiO2 等雜質(zhì))為原料制備不溶于水的堿式碳酸銅的流程如下:
(1)“浸取”反應(yīng)中氧化劑的化學(xué)式為________;若“浸取”反應(yīng)中得到一種單質(zhì),則濾渣Ⅰ的成分為 MnO2 和________、________ (寫化學(xué)式)。
(2)“除鐵”這一步反應(yīng)在 25 ℃ 進(jìn)行,加入的試劑 A 為________,若加 A 后溶液 的 pH調(diào)為 4,溶液中 Fe3+濃度為______mol/L。{已知 Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38}
(3)寫出“沉錳”(除 Mn2+)過程中反應(yīng)的離子方程式:________________________________。
(4)濾液Ⅱ經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶得到的鹽主要是__________(寫化學(xué)式)。
(5)過濾Ⅱ的沉淀經(jīng)過洗滌、干燥可以得到堿式碳酸銅,如何判斷沉淀已洗凈?_____________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列預(yù)測某些堿金屬元素及其化合物的性質(zhì)的結(jié)論錯誤的是( )
選項 | 已知某些堿金屬元素及其單質(zhì)的性質(zhì) | 預(yù)測某些堿金屬元素及其單質(zhì)的性質(zhì) |
A | 鋰、鈉、鉀三種元素在自然界中都以化合態(tài)存在 | 銣元素和銫元素在自然界中都以化合態(tài)存在 |
B | 鉀單質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)比鈉單質(zhì)更劇烈,甚至能燃燒 | 銣單質(zhì)和銫單質(zhì)比鉀單質(zhì)更容易與氧氣反應(yīng),遇到空氣就會立即燃燒 |
C | 鉀單質(zhì)與水反應(yīng)比鈉單質(zhì)更劇烈,甚至爆炸 | 銣和銫比鉀更容易與水反應(yīng),遇水立即燃燒,甚至爆炸 |
D | 鋰元素和鈉元素在化合物中的化合價都是價,鈉單質(zhì)與氧氣反應(yīng)生成的氧化物有和 | 鋰單質(zhì)與氧氣反應(yīng)生成的氧化物有和 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】0.096 kg碳完全燃燒生成CO2氣體可放出3147.9 kJ的熱量,則下列熱化學(xué)方程式正確的是( )
A. C(s)+O2(g)===CO2(g) ΔH=-393.49 kJ/mol
B. C(s)+O2(g)===CO2(g) ΔH=+393.49 kJ/mol
C. C+O2===CO2 ΔH=-393.49 kJ/mol
D. C(s)+O2(g)===CO(g) ΔH=-393.49 kJ/mol
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com