分析 (1)根據(jù)反應(yīng)“2Ag+(aq)+Cu(s)═Cu2+(aq)+2Ag(s)”分析,在反應(yīng)中,Cu被氧化,失電子,應(yīng)為原電池的負(fù)極,電極反應(yīng)為Cu-2e-=Cu2+,則正極為活潑性較Cu弱的Ag,Ag+在正極上得電子被還原,電極反應(yīng)為Ag++e=Ag,電解質(zhì)溶液為AgNO3 ,原電池中,陽離子向正極移動;
(2)圖2為電解池,由電子流向正極可知,C為陽極,F(xiàn)e為陰極,電解氯化鉀溶液得到氯氣、氫氣和氫氧化鉀;若圖2的電源連接方向開始時就與上述的圖示相反,則Fe為陽極,失去電子,陰極氫離子放電生成氫氣.
解答 解:(1)①由反應(yīng)“2Ag+(aq)+Cu(s)═Cu2+(aq)+2Ag(s)”可知,在反應(yīng)中,Cu被氧化,失電子,應(yīng)為原電池的負(fù)極,Ag+在正極上得電子被還原,電解質(zhì)溶液為AgNO3 ,
故答案為:Cu;AgNO3;
②正極為活潑性較Cu弱的Ag,Ag+在正極上得電子被還原,電極反應(yīng)為Ag++e=Ag,
故答案為:正極; Ag++e-=Ag;
③原電池中,陽離子向正極移動,即K+向B燒杯移動,故答案為:B;
(2)①圖2為電解池,由電子流向正極可知,C為陽極,F(xiàn)e為陰極,電解氯化鉀溶液得到氯氣、氫氣和氫氧化鉀,則電解方程式為:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑;
故答案為:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑;
②若圖2的電源連接方向開始時就與上述的圖示相反,則Fe為陽極,失去電子,陰極氫離子放電生成氫氣,生成的亞鐵離子與氫氧根離子反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,觀察到產(chǎn)生白色絮狀沉淀,
故答案為:產(chǎn)生白色絮狀沉淀.
點(diǎn)評 本題考查原電池和電解池,裝置的判斷是解答的關(guān)鍵,注意把握原電池和電解池的工作原理,明確離子的放電順序及發(fā)生的電極反應(yīng)即可解答,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2,3-二甲基丁烷 | B. | 2-甲基-4-乙基-1-己烯 | ||
C. | 3-甲基-1-丁烯 | D. | 3,3-二甲基-2-戊烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它們可能是不同的分子 | B. | 它們可能是不同的離子 | ||
C. | 它們可能互為同位素 | D. | 它們可能是分子和離子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C-H之間只是sp2形成的σ鍵,C-C之間只是未參加雜化的2p軌道形成的π鍵 | |
B. | C-C間是sp2形成的σ鍵,C-H之間是未參加雜化的2p軌道形成的π鍵 | |
C. | sp2雜化軌道形成σ鍵、未雜化的2p軌道形成π鍵 | |
D. | sp2雜化軌道形成π鍵、未雜化的2p軌道形成σ鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH4Cl?NH4++Cl- | B. | H2S?2H++S2- | ||
C. | K2CO3?2K++CO32- | D. | CH3COONH4=NH4++CH3COO- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 室溫下,1 L pH=13的NaOH溶液中,由水電離的OH-數(shù)目為0.1NA | |
B. | 2.0gH218O與D216O的混合物中所含中子數(shù)為NA | |
C. | 50ml 12mol/L鹽酸與足量MnO2共熱,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA | |
D. | 常溫常壓下,4.4g乙醛所含σ鍵數(shù)目為0.7NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | R是第三周期元素 | |
B. | R元素的最高正價與N元素最高正價相同 | |
C. | RO3-和NO3-均只能被還原,不能被氧化 | |
D. | R和N兩元素的單質(zhì)都是空氣的主要成分 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO的燃燒熱為283 kJ | |
B. | 如圖可表示由CO生成CO2的反應(yīng)過程和能量關(guān)系 | |
C. | 2Na2O2(s)+2CO2(s)=2Na2CO3(s)+O2(g)△H>-452 kJ/mol | |
D. | CO(g)與Na2O2(s)反應(yīng)放出509 kJ熱量時,生成53gNa2CO3(s) |
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