【題目】對下列實驗現象解釋正確的是
實驗內容 | 實驗現象 | 相關解釋 | |
A | 往Fe(OH)3膠體中逐滴滴入稀鹽酸 | 先出現紅褐色沉淀,后沉淀溶解 | 先膠體聚沉,后Fe(OH)3溶解 |
B | NH3與Cl2混合 | 生成白煙 | NH3與Cl2發(fā)生化合反應生成NH4Cl |
C | 等量的Cu分別與等體積足量的濃硝酸和稀硝酸反應 | 濃硝酸反應后呈綠色,稀硝酸反應后呈藍色 | c(Cu2+)不同 |
D | 加熱硝酸銅固體,將帶火星的木條伸入所得的氣體中 | 生成紅棕色氣體,帶火星木條復燃 | 2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑有氧氣生成,不能說明NO2有助燃性 |
A. A B. B C. C D. D
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在一恒溫恒容容器內發(fā)生反應:C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g)。下列條件不能確定上述可逆反應已達到化學平衡狀態(tài)的是
A. 體系的壓強不再發(fā)生變化
B. 氣體密度不再發(fā)生變化
C. 生成n mol CO的同時消耗n mol H2O
D. 1 mol H—H鍵斷裂的同時斷裂2 mol H—O鍵
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】關于氧化鎂和氧化鋁的比較中錯誤的是 ( )
A. 都能和鹽酸反應 B. 都能溶于氫氧化鈉溶液
C. 熔點都很高,常用作耐火材料 D. 常溫下Al2O3、MgO不與水反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】一種熔融碳酸鹽燃料電池原理示意如圖。下列有關該電池的說法正確的是( )
A. 電極B上發(fā)生的電極反應為O2+2CO2+4e-===2CO
B. 電極A上H2參與的電極反應為H2+2OH--2e-===2H2O
C. 電池工作時,CO向電極B移動
D. 反應CH4+H2O3H2+CO,每消耗1 mol CH4轉移12 mol 電子
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】硫酸是中學化學實驗室的常見藥品,回答下列實驗問題。
Ⅰ.配制一定物質的量濃度的硫酸溶液:
(1)某次實驗大約需要1mol/L硫酸溶液435ml。同學們發(fā)現實驗室內沒有450ml的容量瓶,某同學提議用1個200ml容量瓶和1個250ml容量瓶來配制,你認為該提議_________(填“合理”、“不合理”)。
(2)實驗中要配制0.5mol/L H2SO4溶液250ml。則需量取密度為1.84g/ml、98%的濃硫酸________ml。
Ⅱ.蔗糖與濃硫酸的炭化實驗會產生大量的有刺激性氣味的氣體,會對環(huán)境造成污染。某實驗小組利用如下裝置對該實驗進行改進。回答下列問題:
注:硬質玻璃管中①、②、③處分別為滴有Na2S溶液的濾紙、滴有品紅溶液的濾紙、滴有酸性KMnO4溶液的濾紙,a和b分別為兩個小氣球。
(1)圖中盛裝濃硫酸的儀器名稱為________________。
(2)實驗開始后先關閉活塞K,硬質玻璃管中①號試紙變黃,②號和③號濾紙均褪色,a處氣球變大。硬質玻璃管中實驗現象說明炭化實驗產生的刺激性氣味氣體是SO2,①、②、③處發(fā)生的變化分別說明SO2具有_____________、_____________和_____________(填SO2表現出的性質)。
(3)打開活塞K,a處氣球變小,b處氣球變大。使三頸燒瓶內氣體緩慢通過B瓶和C瓶,一段時間之后,發(fā)現澄清石灰水變渾濁。為證明有CO2生成,可以在④號位置的濾紙滴加______________溶液,該試劑的作用是_________________________________________。
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