檸檬中含有的檸檬酸(其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下)對(duì)鮮切蘋(píng)果具有較好的保鮮效果,可以在一段時(shí)間內(nèi)防止鮮切蘋(píng)果表面變色。下列說(shuō)法不正確的是
A.檸檬酸的分子式是C6H8O7
B.檸檬酸是易溶于水的有機(jī)物
C.檸檬酸分子中含有羧基和羥基
D.檸檬酸只能發(fā)生取代反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年遼寧葫蘆島高級(jí)中學(xué)高二上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
己烷雌酚的一種合成路線如下:
下列敘述不正確的是
A.在NaOH水溶液中加熱,化合物X可發(fā)生消去反應(yīng)
B.在一定條件,化合物Y可與HCHO發(fā)生縮聚反應(yīng)
C.用FeCl3溶液可鑒別化合物X和Y
D.化合物Y中含有手性碳原子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南省益陽(yáng)市高三上9月調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
按如圖所示裝置進(jìn)行鐵和水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
(1)請(qǐng)指出儀器①的名稱: ;
(2)鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是: ;
(3)為檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物,請(qǐng)將下列三套裝置進(jìn)行合理組合,其正確的連接順序?yàn)椋ㄓ媒涌谧帜副硎荆゛— ,能證明該氣體產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ;
(4)停止反應(yīng),待裝置冷卻后,取出反應(yīng)過(guò)的鐵粉混合物,加入過(guò)量的稀硫酸充分反應(yīng),過(guò)濾。簡(jiǎn)述檢驗(yàn)所得濾液中是否含F(xiàn)e3+的操作方法: ;
(5)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室欲制取白色的Fe(OH)2沉淀。
①向上述濾液中加入NaOH溶液后,觀察到生成的白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色。沉淀由白色變?yōu)榧t褐色的化學(xué)方程式是: ;
②為了得到白色的Fe(OH)2沉淀,并盡可能使沉淀長(zhǎng)時(shí)間保持白色,該同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示的裝置。通電后,溶液中產(chǎn)生大量的白色沉淀,且較長(zhǎng)時(shí)間不變色。下列說(shuō)法中不正確的是________(填序號(hào))。
A.a(chǎn)端必須用鐵作電極
B.a(chǎn)端發(fā)生的反應(yīng)是2Cl--2e-==Cl2↑
C.b端發(fā)生的反應(yīng)是2H++2e-==H2↑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
煤制天然氣工藝是煤高效潔凈利用的新途徑之一,其工藝流程簡(jiǎn)圖如下:
(1)反應(yīng)I:C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)ΔH=+135kJ·mol-1,通入的氧氣會(huì)與部分碳發(fā)生燃燒反應(yīng)。請(qǐng)利用能量轉(zhuǎn)化及平衡移動(dòng)原理說(shuō)明通入氧氣的作用: 。
(2)反應(yīng)II:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)ΔH=?41kJ·mol-1。下圖表示不同溫度條件下,煤氣化反應(yīng)I發(fā)生后的汽氣比(水蒸氣與原料氣中CO物質(zhì)的量之比)與CO平衡轉(zhuǎn)化率的變化關(guān)系。
①判斷T1、T2和T3的大小關(guān)系: 。
②若煤氣化反應(yīng)I發(fā)生后的汽氣比為0.8,經(jīng)煤氣化反應(yīng)I和水氣變換反應(yīng)II后,得到CO與H2的物質(zhì)的量之比為1:3,則反應(yīng)II應(yīng)選擇的溫度是 (填“T1”“T2”或“T3”)。
(3)①甲烷化反應(yīng)IV發(fā)生之前需要進(jìn)行脫酸反應(yīng)III。煤經(jīng)反應(yīng)I和II后的氣體中含有兩種酸性氣體,分別是H2S和 。
②工業(yè)上常用熱碳酸鉀法脫除H2S氣體得到兩種酸式鹽,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)已知:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) ∆H1=?41kJ·mol?1
2H2(g)+O2(g)2H2O(g) ∆H2=?484kJ·mol?1
CH4(g)+2O2(g)CO2(g)+2H2O(g) ∆H3=?802kJ·mol?1
反應(yīng)IV:CO(g)+3H2(g)CH4(g)+H2O(g) ∆H= 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)方案中不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A | B | C | D | |
方案 | 已知溶解度(20℃) NaHCO3:9.6 g Na2CO3:21.8 g | 將NO2球浸泡在冷水和熱水中 | ||
目的 | 探究濃度對(duì)化學(xué) 反應(yīng)速率的影響 | 制備氨氣 | 室溫下比較NaHCO3和Na2CO3的溶解度 | 探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列常用化學(xué)品標(biāo)志所涉及的物質(zhì)中,一定能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的是
A | B | C | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆北京市高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
葡萄酒中常加入亞硫酸鹽作為食品添加劑,為檢測(cè)某葡萄酒樣品中亞硫酸鹽的含量(通常以酒樣中SO2的量計(jì)),某研究小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(已知還原性:SO32->I->Cl-)。
下列說(shuō)法不正確的是
A.若試劑A選擇氯水,則試劑B可選擇NaOH標(biāo)準(zhǔn)液
B.通入N2和煮沸的目的是為了將產(chǎn)生的氣體從溶液中全部趕出
C.葡萄酒中加亞硫酸鹽的主要目的是防止氧化,利用了亞硫酸鹽的還原性
D.若試劑A選擇堿液,調(diào)節(jié)吸收后溶液為中性,則試劑B可選擇I2標(biāo)準(zhǔn)液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆西藏林芝一中高三上學(xué)期月考一化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
為測(cè)定某有機(jī)化合物A的結(jié)構(gòu),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(一)分子式的確定:
(1)將有機(jī)物A置于氧氣流中充分燃燒,實(shí)驗(yàn)測(cè)得:生成5.4g H2O和8.8g CO2,消耗氧氣6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則該物質(zhì)中各元素的原子個(gè)數(shù)比是____________。
(2)用質(zhì)譜儀測(cè)定該有機(jī)化合物的相對(duì)分子質(zhì)量,得到如圖①所示質(zhì)譜圖,則其相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___________,該物質(zhì)的分子式是____________。
(3)根據(jù)價(jià)鍵理論,預(yù)測(cè)A的可能結(jié)構(gòu)并寫(xiě)出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____________。
(二)結(jié)構(gòu)式的確定:
核磁共振氫譜能對(duì)有機(jī)物分子中不同位置的氫原子給出不同的峰值(信號(hào)),根據(jù)峰值(信號(hào))可以確定分子中氫原子的種類(lèi)和數(shù)目。例如:甲基氯甲基醚(Cl2—CH2—O—CH3)有兩種氫原子如圖②。經(jīng)測(cè)定,有機(jī)物A的核磁共振氫譜示意圖如圖③,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
氧化石墨烯(結(jié)構(gòu)如圖所示)是一種性能優(yōu)異的新型碳材料。實(shí)驗(yàn)室制備氧化石墨烯的一種方法如下:
(1)將濃硫酸“冷卻至0℃”可采用的方法是 。
(2) 步驟②采用100目鱗片狀的石墨,其主要目的是 ;圖示的“攪拌”方式為 。
(3)步驟③④中加NaNO3和KMnO4的作用是 。
(4)步驟⑧H2O2還原剩余的KMnO4反應(yīng)的離子方程式為 ;檢驗(yàn)洗滌已無(wú)SO42-的方法是 。
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