在化學(xué)研究中，化學(xué)家常常先對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類，以便對(duì)同類物質(zhì)的組成和性能進(jìn)行深入的研究，請(qǐng)你將下列物質(zhì)N2、HClO、CuO、KOH、NaHCO3、Fe3O4、Mg、S的正確分類填入相應(yīng)的方框內(nèi)：


考點(diǎn)：

酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系．

專題：

物質(zhì)的分類專題．

分析：

單質(zhì)可以分為金屬單質(zhì)和非金屬單質(zhì)兩種，根據(jù)偏旁可以確定所屬的類別；化合物分為酸、堿、鹽、氧化物；酸是指電離時(shí)生成的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物；堿是指電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是指由金屬陽(yáng)離子（或是銨根離子）和酸根離子組成的化合物；氧化物是由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素的化合物，根據(jù)概念將化合物分類．

解答：

解：N2、S屬于非金屬單質(zhì)，Mg屬于金屬單質(zhì)；

HClO電離時(shí)生成的陽(yáng)離子全部是氫離子，屬于酸；

CuO、Fe3O4是由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物；

KOH電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子，屬于堿；

NaHCO3是由金屬陽(yáng)離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽，

故答案為：Mg；N2、S；HClO；KOH；NaHCO3；CuO、Fe3O4．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查學(xué)生物質(zhì)的分類知識(shí)，注意知識(shí)的歸納和整理是關(guān)鍵，概念的理解和應(yīng)用是重點(diǎn)，難度中等．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


常溫下，向10 mL0.1 mol·L－1的HCl溶液中逐滴加入0.1 mol·L－1的NH3·H2O溶液，其pH逐漸增大，圖中a、b、c三點(diǎn)的pH為實(shí)驗(yàn)所測(cè)得。下列有關(guān)說(shuō)法中一定錯(cuò)誤的是

A.常溫下，0.1 mol·L－1的HCl溶液的pH=1

B.當(dāng)pH=7時(shí)，所加NH3·H2O溶液的體積大于10 mL

C.當(dāng)7＜pH＜9時(shí)，溶液中c()＞c(Cl－)

D.繼續(xù)滴加0.1 mol·L－1的NH3·H2O溶液，溶液的pH最終可以變化至13

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


高硬度的水對(duì)生活和生產(chǎn)都有危害，常需軟化處理以降低硬度．下列方法不能降低硬度的是（　　）

　 A． 過(guò)濾 B． 離子交換法 C． 蒸餾 D． 加入軟化藥劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將一小塊鈉投入到以下物質(zhì)中，能產(chǎn)生氣體和沉淀的是（　　）

　

A．

FeCl3溶液

B．

NaCl溶液

C．

BaCl2溶液

D．

稀硫酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


常溫常壓下，用等質(zhì)量的CH4、CO2、O2、SO2分別吹出四個(gè)氣球，其中氣體為CH4的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了探究HClO的漂白性，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)．

（1）通入Cl2后，從集氣瓶A中干燥的紅色布條的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是　　；從集氣瓶B中濕潤(rùn)的紅色布條的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是　．

（2）為了確證是HClO使?jié)駶?rùn)的紅色布條褪色，你認(rèn)為還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)是　．

（3）燒杯中溶液所起的作是　　．

（4）為保證實(shí)驗(yàn)安全，當(dāng)氯氣以每分鐘1.12L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）的流速勻速通入時(shí)，若實(shí)驗(yàn)需耗時(shí)4分鐘，小燒杯中盛2mol•L﹣1的NaOH溶液的體積至少應(yīng)為多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)生用濾紙折成一只紙蝴蝶并在紙蝴蝶上噴灑某種無(wú)色試劑，掛在鐵架臺(tái)上（保持濕潤(rùn)）．另取一只盛有某種溶液的燒杯，放在紙蝴蝶的下方（如圖）．過(guò)一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)白色紙蝴蝶上的噴灑液轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色，噴灑在紙蝴蝶上的試劑與小燒杯中的溶液是（　�。�

A

B

C

D

紙蝴蝶上的噴灑液

石蕊

酚酞

酚酞

石蕊

小燒杯中的溶液

濃鹽酸

濃氨水

氫氧化鈉溶液

濃硫酸

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校課外活動(dòng)小組為了探究銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的是NO氣體，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）裝置A中生成CO2的作用是　　；打開(kāi)K，當(dāng)　　時(shí)，關(guān)閉K．裝置A中反應(yīng)的離子方程式是　　；

（2）在（1）中的操作后將裝置B中銅絲插入稀硝酸，并微熱之，觀察到裝置B中的現(xiàn)象是　　；B中反應(yīng)的離子方程式是　．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將一定質(zhì)量的鐵、氧化鐵、氧化銅的混合物粉末放入70mL 4.0mol/L鹽酸中，充分反應(yīng)后產(chǎn)生448mL H2（標(biāo)準(zhǔn)狀況），殘留固體0.64g．過(guò)濾，濾液中無(wú)Cu2+．將濾液加水稀釋到200mL，測(cè)得其中c（H+）為0.20mol/L．則原混合物中單質(zhì)鐵的質(zhì)量是（　　）

　 A． 2.80g B． 3.25g C． 3.36g D． 4.48g

　

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