分析 Ⅰ.(1)在加熱條件下,用液態(tài)肼(N2H4)還原新制的Cu(OH)2制備Cu20,同時放出N2,結合質量守恒定律和氧化還原反應可寫出此反應的化學方程式;
(2)根據“Cu+易在酸性條件下發(fā)生反應:2Cu+=Cu2++Cu”寫出反應的離子方程式;
Ⅱ.工業(yè)廢渣(主要成分為硅,銅,碳等)焙燒后得固體為硅和銅的氧化物,用鹽酸浸取后得氯化銅溶液和二氧化硅固體,過濾得濾渣為SiO2,濾液為氯化銅溶液,濾液中加氫氧化鈉調節(jié)PH值為3.5,再加亞硫酸鈉還原得氯化亞銅沉淀,過濾后得濾餅,對濾餅的醇洗,干燥,得氯化亞銅晶體,據此答題.
解答 解:Ⅰ.(1)根據反應物N2H4和Cu(OH)2,生成物是Cu20、H2O和N2,可得化學方程式為4Cu(OH)2+N2H4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$N2↑+2Cu2O+6H2O,故答案為:4Cu(OH)2+N2H4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$N2↑+2Cu2O+6H2O;
(2)氧化亞銅(Cu2O)在酸性條件下不穩(wěn)定,生成Cu和Cu2+,反應的離子方程式為:Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O,
故答案為:Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O;
Ⅱ.工業(yè)廢渣(主要成分為硅,銅,碳等)焙燒后得固體為硅和銅的氧化物,用鹽酸浸取后得氯化銅溶液和二氧化硅固體,過濾得濾渣為SiO2,濾液為氯化銅溶液,濾液中加氫氧化鈉調節(jié)PH值為3.5,再加亞硫酸鈉還原得氯化亞銅沉淀,過濾后得濾餅,對濾餅的醇洗,干燥,得氯化亞銅晶體,
(1)根據上面的分析可知,“濾渣”的主要成分為SiO2,
故答案為:SiO2;
(2)“還原”過程中SO32-將Cu2+還原為CuCl,反應的離子方程式為:2Cu2++SO32-+2Cl-+H2O=2CuCl↓+SO42-+2H﹢,亞硫酸鈉需適當過量,防止生成的CuCl被氧化,
故答案為:2Cu2++SO32-+2Cl-+H2O=2CuCl↓+SO42-+2H﹢;防止生成的CuCl被氧化;
(3)操作Ⅰ和操作Ⅱ均為過濾,所用的玻璃儀器為漏斗、燒杯、玻璃棒,使用無水乙醇代替水進行洗滌的優(yōu)點是 減小洗滌CuCl時的溶解損失并防止其水解氧化,
故答案為:漏斗、燒杯、玻璃棒; 減小洗滌CuCl時的溶解損失并防止其水解氧化;
(4)CuCl是共價化合物,經測定其蒸氣對H2的相對密度為99.5,則其相對分子質量為199,結合實驗室為CuCl計算(CuCl)n=199,n=2得到化學式Cu2Cl2,
故答案為:Cu2Cl2.
點評 本題考查了物質的分離提純實驗過程分析判斷、題干信息的應用、氧化還原反應產物的分析及其離子和化合物性質的理解應用等知識點,注意知識的遷移和應用是解題的關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na+、Mg2+、OH-、C1- | B. | Ba2+、K+、CO32-、NO3- | ||
C. | Na+、K+、C1-、HCO3- | D. | H+、Na+、C1-、OH- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的體積之比為1:1 | B. | 它們所含氧原子數目之比為2:3 | ||
C. | 它們的分子數目之比為1:1 | D. | 它們所含原子數目之比為3:4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗后剩余的鈉粒,需要放回原試劑瓶中 | |
B. | 自然界中鈉只能以化合物的形式存在 | |
C. | 鈉的化學性質比較活潑,少量的鈉可以保存在與鈉不反應的煤油中 | |
D. | 當鈉與硫酸銅溶液反應時,有大量紅色固體銅出現 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使用食品添加劑與提倡綠色食品相違背 | |
B. | 含有食品添加劑的食品應該少食,以防中毒 | |
C. | 沒有加任何添加劑的天然食品是最安全的 | |
D. | 食品添加劑在合理限量范圍內不影響人體健康 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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