下列有機(jī)物發(fā)生的反應(yīng)屬于加成反應(yīng)的是
A. 乙烯用于生產(chǎn)塑料 B. 乙烯用于生產(chǎn)乙醇
C. 油脂水解生產(chǎn)肥皂 D. 用乙醇、乙酸與濃H2SO4混合加熱
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知下述三個(gè)實(shí)驗(yàn)均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),下列判斷正確的是:
①將鐵釘放入硫酸銅溶液中 ②向硫酸亞鐵溶液中滴入幾滴雙氧水 ③將銅絲放入氯化鐵溶液中
A.實(shí)驗(yàn)①中鐵釘做氧化劑 B.實(shí)驗(yàn)②中Fe2+具有還原性
C.實(shí)驗(yàn)③中發(fā)生的是置換反應(yīng) D.上述實(shí)驗(yàn)證明氧化性Fe3+>Fe2+>Cu2+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
不能用于判斷金屬失電子能力強(qiáng)弱的是
A.同主族金屬元素原子半徑大小
B.1 mol金屬單質(zhì)在反應(yīng)中失去電子的多少
C.水溶液中金屬間發(fā)生的置換反應(yīng)
D.金屬元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性強(qiáng)弱
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是
A.Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖:
|
|
H H
C. CH4Si的結(jié)構(gòu)式: C—Si
H H
D. 質(zhì)量數(shù)為137的鋇原子:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象描述正確的是
A.實(shí)驗(yàn)室用圖1裝置制備Cl2 B.加熱后圖2中溶液顏色恢復(fù)紅色
C.用圖3裝置配制150 mL稀鹽酸 D.實(shí)驗(yàn)室用圖4裝置制取少量蒸餾水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
只用一種試劑就可區(qū)別Na2SO4、AlCl3、NH4Cl、MgSO4 四種溶液。這種試劑是
A. HCl B. BaCl2 C. AgNO3 D. NaOH
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣和氨氣的還原性等進(jìn)行了以下探究,
請(qǐng)你參與并完成對(duì)有關(guān)問題的解答。
[資料獲悉]
①氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式:3CuO+2NH3 3Cu+N2+3H2O
②Cu2O粉末呈紅色;Cu2O是堿性氧化物,在酸性溶液中Cu+不穩(wěn)定,易轉(zhuǎn)化為Cu和Cu2+:Cu+Cu+Cu2+。
③在空氣中高溫灼燒時(shí):Cu2O穩(wěn)定、不分解,而CuO將分解生成Cu2O和O2。
[實(shí)驗(yàn)探究]
(1)A裝置是氨氣的發(fā)生裝置,則實(shí)驗(yàn)前大試管中應(yīng)加入的藥品是 。
(2)甲同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有一定的缺陷,A裝置產(chǎn)生的氨氣中含有水蒸氣,影響了實(shí)驗(yàn)結(jié)論,應(yīng)在A和B之間增加一個(gè)裝有 (填藥品名稱)的干燥裝置。
(3)利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可觀察到B裝置中的現(xiàn)象為黑色固體變成紅色,C 裝置中的現(xiàn)象為 。
[交流討論]
(4)乙同學(xué)認(rèn)為NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu2O(氧化亞銅)。現(xiàn)有濃硝酸、稀硫酸、稀硝酸、氫氧化鈉溶液及pH試紙,用最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方法證明紅色固體中是否含有Cu2O所要選用的試劑是 。
(5)丙同學(xué)認(rèn)為可通過高溫灼燒紅色固體,并稱量反應(yīng)前后固體質(zhì)量的變化來確定是否含有Cu2O。他先稱干燥坩堝的質(zhì)量為a g,再取紅色固體置于坩堝中稱得總質(zhì)量為b g,在空氣中高溫灼燒至質(zhì)量恒定,最后稱得總質(zhì)量為c g。若確認(rèn)紅色固體中只含有Cu,則經(jīng)高溫灼燒后得到的物質(zhì)是 。
若確認(rèn)紅色固體中含有Cu2O,則a、b、c應(yīng)符合數(shù)學(xué)關(guān)系為c< 。
[拓展延伸]
(6)丁同學(xué)認(rèn)為利用上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)后的裝置還可測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量,他是通過測(cè)定反應(yīng)物CuO的質(zhì)量和生成物H2O的質(zhì)量來完成的。若實(shí)驗(yàn)測(cè)得完全反應(yīng)的 CuO和生成的H2O的質(zhì)量分別為m(CuO)、m(H2O),則據(jù)此計(jì)算Cu的相對(duì)原子質(zhì)量
的代數(shù)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
能正確表示下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式是( )
A.金屬鋁溶于鹽酸中:Al+2H+=Al3++H2↑
B.碳酸鎂溶于硝酸中:2H++CO32-=CO2↑+H2O
C.在澄清石灰水中通入過量的CO2:Ca2++2OH-+CO2=CaCO3↓+H2O
D.硫酸氫鈉溶液中加入碳酸氫鈉溶液:H++HCO3-=CO2↑+H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一種新型燃料電池,它以多孔鎳板為電極插入KOH溶液中,然后分別向兩極上通入乙烷和氧氣,其電極反應(yīng)式為:C2H6+18OH--14e - =2CO32-+12H2O 7H2O+7/2O2+14e -=14OH-,有關(guān)此電池的推斷正確的是
A.通氧氣的電極為負(fù)極
B.參加反應(yīng)的氧氣與C2H6的物質(zhì)的量之比為7∶2
C.放電一段時(shí)間后,KOH的物質(zhì)的量濃度不變
D.電解質(zhì)溶液中CO32-向正極移動(dòng)
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