關(guān)于1 mol·L－1的硫酸溶液，下列敘述中不正確的是(　　)

A．1 L該溶液中含溶質(zhì)98 g

B．從10 mL該溶液中取出5 mL后，剩余溶液的濃度為1 mol·L－1

C．將4.9 g濃硫酸加入盛有50 mL蒸餾水的燒杯中，充分溶解后就可配得該濃度的硫酸溶液

D．該濃度的硫酸具有酸的通性，可與鋅反應(yīng)制取氫氣


解析　1 mol·L－1的硫酸指每1 L硫酸溶液中含1 mol H2SO4；4.9 g濃硫酸中H2SO4的物質(zhì)的量不是0.05 mol，加入到50 mL蒸餾水中所得溶液也不一定是0.05 L，所以C項不正確。

答案　C


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


A～H等8種物質(zhì)存在如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、部分產(chǎn)物未標出)。已知：A是正鹽，B是能使品紅溶液退色的氣體，G是紅棕色氣體。按要求回答問題：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

A________，B________，E________。

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

G―→H＋F_____________________________________________；

D的濃溶液與木炭反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


金屬的冶煉根據(jù)金屬的活動性不同，可以采用不同的冶煉方法，以下不是金屬冶煉方法的是(　　)

A．2HgO2Hg＋O2↑

B．2NaCl(熔融)2Na＋Cl2↑

C．SiO2＋2CSi＋2CO↑

D．3CO＋Fe2O33CO2＋2Fe

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


海水是巨大的資源寶庫，在海水淡化及綜合利用方面，天津市位居全國前列。從海水中提取食鹽和溴的過程如下：

(1)請列舉海水淡化的兩種方法：________、________。

(2)將NaCl溶液進行電解，在電解槽中可直接得到的產(chǎn)品有H2、________、________或H2、________。

(3)步驟Ⅰ中已獲得Br2，步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br－，其目的為__________________。

(4)步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2，吸收率可達95%，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為____________________，由此反應(yīng)可知，除環(huán)境保護外，在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問題是________。

(5)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了解從工業(yè)溴中提純溴的方法，查閱了有關(guān)資料，Br2的沸點為59℃，微溶于水，有毒性和強腐蝕性。他們參觀生產(chǎn)過程后，繪制了如下裝置簡圖：

請你參與分析討論：

①圖中儀器B的名稱：________。

②整套實驗裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管，其原因是________。

③實驗裝置氣密性良好，要達到提純溴的目的，操作中如何控制關(guān)鍵條件：____________________________________。

④C中液體產(chǎn)物顏色為________，為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2，可向其中加入NaBr溶液，充分反應(yīng)后，再進行分離的操作是________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法中正確的是(　　)

①鈉在空氣中燃燒生成白色的氧化鈉�、阝c與硫酸銅溶液反應(yīng)，可置換出銅　③過氧化鈉與水反應(yīng)時可放出氧氣�、苈葰馀c鐵反應(yīng)生成三氯化鐵�、葩c、氫氣都能在氯氣中燃燒生成白霧　⑥久置的氯水，因氯氣幾乎完全揮發(fā)掉，剩下的就是水

A．③④                                 B．①③⑤

C．②④                                 D．①④⑤

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依照阿伏加德羅定律，下列敘述正確的是(　　)

A．同溫同壓下兩種氣體的體積之比等于摩爾質(zhì)量之比

B．同溫同壓下兩種氣體的物質(zhì)的量之比等于密度之比

C．同溫同壓下兩種氣體的摩爾質(zhì)量之比等于密度之比

D．相同溫度下兩種氣體的物質(zhì)的量之比等于壓強之比

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


對以下問題的認識中，不正確的是（　　）

　

A．

礦泉水瓶回收、再利用，是減少“白色污染”的有利措施

　

B．

大量使用食品添加劑，可有助于改善食品的色香味并不影響健康

　

C．

電子垃圾統(tǒng)一回收、拆解、再利用，能夠減少對土壤和水源的污染

　

D．

“地溝油”經(jīng)過加工處理制得肥皂或生物柴油，可以實現(xiàn)廚余廢物合理利用

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


為驗證銅與稀硝酸反應(yīng)的還原產(chǎn)物是NO而不是NO2，設(shè)計了如圖的裝置，以下敘述錯誤的是（　�。�

　

A．

應(yīng)先打開活塞再從右側(cè)加稀硝酸

　

B．

左側(cè)稀硝酸須注滿

　

C．

關(guān)閉活塞后銅絲會全部溶解

　

D．

反應(yīng)停止后打開活塞氣體變成紅棕色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


海洋資源的綜合運用，是科學(xué)研究的重要課題。某化學(xué)興趣小組，欲對海水進行研究。同學(xué)們提出了下列問題。請回答下列問題。

(1)導(dǎo)致海水有咸味的物質(zhì)是________(寫化學(xué)式)，它的最大用途是________________。

(2)從海水中提取NaCl，采用的方法是____________。

(3)提取NaCl后剩余的海水(苦鹵)可用來提取Mg和Br2。請你設(shè)計提取Mg和Br2的工業(yè)流程。

①________________________________________

②________________________________________

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