【題目】甲烷是一種清潔能源,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.一定溫度下,反應(yīng)CO2(g)+4H2(g)=CH4(g)+2H2O(g)能自發(fā)進(jìn)行,該反應(yīng)的ΔH>0
B.堿性甲烷-空氣燃料電池的負(fù)極反應(yīng)為CH4-8e-+10OH-=CO+7H2O
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5.6LCH4在空氣中完全燃燒,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目約為2.408×1024
D.甲烷和微生物共同作用可以實(shí)現(xiàn)城市廢水脫氮處理,反應(yīng)溫度越高,脫氮速率越快
【答案】B
【解析】
A.該反應(yīng)中△S<0,反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行,則△G=△H-T△S<0,則△H<0,故A錯(cuò)誤;
B.通入甲烷的一端為電池的負(fù)極,電解質(zhì)溶液為堿性溶液,負(fù)極電極反應(yīng)式為:CH4-8e-+10OH-=CO+7H2O,故B正確;
C.甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2CO2+2H2O,1mol甲烷完全燃燒時(shí)轉(zhuǎn)移8mol電子,標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5.6LCH4甲烷的物質(zhì)的量為=0.25mol,則轉(zhuǎn)移電子2mol,數(shù)目為1.204×1024,故C錯(cuò)誤;
D.高溫下微生物發(fā)生變性,不利用脫氮,故D錯(cuò)誤。
答案選B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為800℃時(shí)A、B、C三種氣體在密閉容器中反應(yīng)時(shí)濃度的變化,只從圖上分析不能得出的結(jié)論是( )
A.A是反應(yīng)物
B.前2 min A的分解速率為0.1 mol·L-1·min-1
C.前2 min C的生成速率為0.2 mol·L-1·min-1
D.反應(yīng)的方程式為:2A(g)2B(g)+C(g)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究含硫物質(zhì)的循環(huán),是能源開(kāi)發(fā)和利用的重要途徑之一。
(1)研究人員利用含硫物質(zhì)熱化學(xué)循環(huán)實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)化與存儲(chǔ),過(guò)程如下:
①反應(yīng)Ⅰ:2H2SO4(l)=2SO2(g)+2H2O(g)+O2(g) ΔH1=+551 kJmol -1
反應(yīng)Ⅲ:S(s)+O2(g) = SO2(g) ΔH3=-297 kJmol -1
反應(yīng)Ⅱ的熱化學(xué)方程式為________。
②對(duì)于反應(yīng)Ⅱ,將投料比(n(SO2):n(H2O))為 3:2 的混合氣體充入恒容的密閉容器中, 在不同壓強(qiáng)下,H2SO4 在平衡體系中物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)隨溫度的變化關(guān)系如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是___
A.p2>p1,反應(yīng)Ⅱ的ΔS < 0
B.使用合適催化劑可以提高 H2SO4 在平衡體系中物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)
C.其他條件相同時(shí),投料比(n(SO2):n(H2O))改變?yōu)?/span> 2:1,可提高 SO2 的平衡轉(zhuǎn)化率
D.當(dāng)容器內(nèi)氣體的密度不變時(shí),可判斷反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
E.溫度升高,有利于反應(yīng)速率加快,SO2 的平衡轉(zhuǎn)化率提高,K 值變小
(2)“硫碘循環(huán)”法是分解水制氫氣的研究熱點(diǎn),涉及下列三個(gè)反應(yīng):
反應(yīng)A:SO2(g) + I2(aq) + 2H2O(l) = 2HI(aq) + H2SO4(aq)
反應(yīng)B:2HI(g) H2(g) + I2(g)
反應(yīng)C:2H2SO4(g) 2H2O(g) + 2SO2(g) + O2(g)
①某溫度下將 1mol HI 充入密閉容器中發(fā)生反應(yīng)B,達(dá)到第 1 次平衡后,用選擇性膜完全分離出 H2,達(dá)到第 2 次平衡后再次分離H2,重復(fù)多次,平衡時(shí) n(HI)如下表:
達(dá)到平衡的次數(shù) | 第 1 次 | 第 2 次 | 第 3 次 | 第 4 次 | 第 5 次 | …… |
n(HI)/mol | 0.78 | 0.67 | 0.60 | 0.55 | 0.51 | …… |
歸納出分離 H2 的次數(shù)對(duì) HI 轉(zhuǎn)化率的影響________。第 2 次平衡時(shí) I2 的物質(zhì)的量為 n(I2)=_____mol;
②反應(yīng) A 發(fā)生時(shí),溶液中同時(shí)存在以下化學(xué)平衡: I2(aq) + I(aq) (aq),其反應(yīng)速率極快且平衡常數(shù)很大,F(xiàn)將 1mol SO2 緩緩?fù)ㄈ牒?/span> 1 mol I2 的水溶液中恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出溶液中的物質(zhì)的量 n( I3- )隨反應(yīng)時(shí)間 t 變化的曲線圖____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化中,屬于吸熱反應(yīng)的是( )
①液態(tài)水的汽化 ②將膽礬加熱變?yōu)榘咨勰?/span>
③濃硫酸稀釋 ④KCl03分解制氧氣
⑤生石灰跟水反應(yīng)生成熟石灰
⑥CaCO3高溫分解⑦CO2+C2CO
⑧Ba(OH)2·8H2O與固體NH4Cl混合
⑨C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)⑩Al與鹽酸反應(yīng)
A. ②③④⑤⑥⑦⑧⑨ B.②④⑥⑦⑧⑨ C.②④⑥⑧ D.②③④⑧⑨
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測(cè)定某固體有機(jī)物A的分子組成,測(cè)定裝置如圖所示(鐵架臺(tái)、鐵夾、酒精燈等未畫出):
取17.1 g A放入B裝置中,通入過(guò)量O2燃燒,生成CO2和H2O,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)通入過(guò)量O2的目的是________。
(2)C裝置的作用是________;D裝置的作用是________。
(3)通過(guò)該實(shí)驗(yàn),能否確定A中是否含有氧元素? ___________________。
(4)若A的摩爾質(zhì)量為342 g/mol,C裝置增重9.9 g,D裝置增重26.4 g,則A的分子式為_____。
(5)寫出A燃燒的化學(xué)方程式:__________________。
(6)A可發(fā)生水解反應(yīng),1 mol A可水解生成2 mol同分異構(gòu)體,則A在催化劑作用下水解的化學(xué)方程式為________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)4NH3(氣)+5O2(氣)4NO(氣)+6H2O(氣)在10L密閉容器中進(jìn)行,半分鐘后,水蒸氣的物質(zhì)的量增加了0.45mol,則此反應(yīng)的平均速率υ (X)(反應(yīng)物的消耗速率或產(chǎn)物的生成速率)可表示為( )
A. υ(NH3)=0.0100mol·L-1·s-1B. υ(O2)=0.0010 mol·L-1·s-1
C. υ(NO)=0.0010 mol·L-1·s-1D. υ(H2O)=0.045 mol·L-1·s-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證木炭可被濃H2SO4氧化成CO2,選用如圖所示儀器(內(nèi)含物質(zhì))組裝成實(shí)驗(yàn)裝置(資料:SO2能與酸性KMnO4反應(yīng):2KMnO4 + 5SO2 + 2H2O = 2MnSO4 + K2SO4 + 2H2SO4 )。
甲. 乙. 丙. 丁.
(1)如按氣流由左向右流向,連接上述裝置的正確順序是(填各接口字母):A接________,________接________,________接________;
(2)儀器乙、丙應(yīng)有怎樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象才表明已檢驗(yàn)出CO2。乙中_______,丙中______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“接觸法制硫酸”的主要反應(yīng)是2SO2+O22SO3在催化劑表面的反應(yīng)歷程如下:
下列說(shuō)法正確的是
A.使用催化劑只能加快正反應(yīng)速率B.反應(yīng)②的活化能比反應(yīng)①大
C.該反應(yīng)的催化劑是V2O4D.過(guò)程中既有V—O鍵的斷裂,又有V—O鍵的形成
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室需要 0.5mol/L的硫酸溶液500mL。根據(jù)溶液的配制情況回答下列問(wèn)題。
(1)根據(jù)計(jì)算得知,需量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為________mL。
(2)在如圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的有_________(填序號(hào))
A. B. C. D.
(3)實(shí)驗(yàn)操作步驟為:
A.把制得的溶液小心地轉(zhuǎn)移至容量瓶中。
B.量取所需濃硫酸 ,在燒杯中用適量的蒸餾水將它稀釋并冷卻至室溫。
C.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度1~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切。
D.用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心注入容量瓶,并輕輕振蕩。
E.將容量瓶塞塞緊,充分搖勻。
操作步驟的正確順序?yàn)?/span>_______(填序號(hào))。
(4)下列情況中,會(huì)使所配溶液濃度偏高的是_______(填序號(hào))。
A.量取所需濃硫酸某同學(xué)觀察液面時(shí)仰視
B.沒(méi)有進(jìn)行上述的操作步驟D
C.加蒸餾水時(shí),不慎超過(guò)了刻度線
D.容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠
E.用少量蒸餾水洗滌量取濃硫酸后的量筒,洗滌的液體注入容量瓶
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