(18分)某中學研究性學習小組為探究碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的性質(zhì)、制法和用途,進行了如下實驗:
實驗一、如圖Ⅰ~Ⅳ所示。
(1)若用實驗Ⅳ來驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是 ,能說明碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定的實驗現(xiàn)象是 。
(2)若用實驗來鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體,能達到實驗目的的是(填裝置序號) 。其中能夠說明泡沫滅火器中選擇碳酸氫鈉與酸反應制CO2而不選擇碳酸鈉的實驗是 。
(3)若測定Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3的質(zhì)量分數(shù),采用實驗Ⅲ能否達到實驗目的?若能,請說明其計算所需的數(shù)據(jù) ;若不能,請簡要說明理由 。
實驗二、將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應。
(1)當石灰水過量時,反應的離子方程式為 。
(2)當碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為2:1時,所得溶液中溶質(zhì)的化學式為 。
實驗三、檢驗“侯氏制堿法”制得的純堿中是否混有食鹽和小蘇打。
(1)檢驗純堿中是否混有食鹽的試劑是 ;
(2)證明純堿中混有小蘇打的實驗方法是 。
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
A.該井水中肯定有Fe3+
B.該井水中肯定有Fe3+
C.紅褐色不溶物是Fe(OH)3
D.紅褐色不溶物是由于氧化和水解產(chǎn)生的
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科目:高中化學 來源: 題型:
(18分)某中學研究性學習小組為探究碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的性質(zhì)、制法和用途,進行了如下實驗:
實驗一、如圖Ⅰ~Ⅳ所示。
(1)若用實驗Ⅳ來驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是 ,能說明碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定的實驗現(xiàn)象是 。
(2)若用實驗來鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體,能達到實驗目的的是(填裝置序號) 。其中能夠說明泡沫滅火器中選擇碳酸氫鈉與酸反應制CO2而不選擇碳酸鈉的實驗是 。
(3)若測定Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3的質(zhì)量分數(shù),采用實驗Ⅲ能否達到實驗目的?若能,請說明其計算所需的數(shù)據(jù) ;若不能,請簡要說明理由 。
實驗二、將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應。
(1)當石灰水過量時,反應的離子方程式為 。
(2)當碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為2:1時,所得溶液中溶質(zhì)的化學式為 。
實驗三、檢驗“侯氏制堿法”制得的純堿中是否混有食鹽和小蘇打。
(1)檢驗純堿中是否混有食鹽的試劑是 ;
(2)證明純堿中混有小蘇打的實驗方法是 。
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科目:高中化學 來源:福建省廈門雙十中學2011屆高三第一次月考化學試題 題型:填空題
(18分)
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