A是一種重要的化工原料,A的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工水平,D是具有果香氣味的烴的衍生物.A、B、C、D在一定條件下存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件、產(chǎn)物被省略). 
(1)工業(yè)上,由石油獲得石蠟油的方法是
 
_,由石蠟油獲得A是
 
變化(“物理”或“化學(xué)”).
(2)寫出反應(yīng)B+C→D的化學(xué)方程式:
 

(3)丁烷是由石蠟油獲得A的過程中的中間產(chǎn)物之一,寫出它的兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
 
考點:有機(jī)物的推斷
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:A的產(chǎn)量通常衡量一個國家的石油化工水平,則A應(yīng)為CH2=CH2,與水在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng)生成B為CH3CH2OH,乙醇被酸性高錳酸鉀氧化反應(yīng)生成C為CH3COOH,CH3CH2OH和CH3COOH在濃硫酸作用下反應(yīng)生成D為乙酸乙酯,是具有果香氣味的烴的衍生物,以此解答該題.
解答: 解:(1)工業(yè)上,由石油獲得石蠟油的方法是分餾,石蠟油經(jīng)裂解可得到乙烯,為化學(xué)反應(yīng),故答案為:分餾(或蒸餾);化學(xué);
(2)B+C→D的反應(yīng)為乙醇和乙酸的酯化反應(yīng),方程式為CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O,
故答案為:CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
 CH3COOCH2CH3+H2O;
(3)丁烷有正丁烷和異丁烷兩種同分異構(gòu)體,結(jié)構(gòu)簡式分別為CH3CH2CH2CH3,
故答案為:CH3CH2CH2CH3、
點評:本題考查有機(jī)物的推斷,為高頻考點,把握A為乙烯為推斷的突破口,側(cè)重常見有機(jī)物性質(zhì)及反應(yīng)的考查,注意反應(yīng)中官能團(tuán)的變化,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向恒壓密閉容器中,通入物質(zhì)的量比為1:3的氮氣與氫氣的混合氣體,在催化劑作用下,控制不同溫度進(jìn)行合成氨實驗.在經(jīng)過相同時間后,測得不同溫度下的氨氣的體積分?jǐn)?shù)如圖.下列說法不正確的是( 。
A、通過該圖能判斷合成氨反應(yīng)的△H<0
B、450℃之前的曲線上的任意點都沒有達(dá)到平衡狀態(tài)
C、曲線最高點對應(yīng)的溫度下反應(yīng)速率最快
D、升溫,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K呈下降趨勢

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

第三周期元素A、B、C,其原子序數(shù)依次增大,已知A的焰色為黃色,C的某種氧化物是形成酸雨的主要原因,且這三種元素的最高價氧化物的水化物有一種具有兩性,且他們兩兩之間都能反應(yīng)生成鹽和水.
(1)填出元素符號A
 
B
 
C
 

(2)C2-離子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
;
(3)A和C形成的化合物的電子式為
 
,屬于
 
化合物.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某實驗小組把CO2通入飽和Na2CO3溶液制取NaHCO3,裝置如圖所示(氣密性已檢驗,部分夾持裝置略):

(1)請結(jié)合化學(xué)平衡移動原理解釋B中溶液的作用
 

(2)當(dāng)D中有大量白色固體析出時,停止實驗,將固體過濾、洗滌,取一定量配成樣液,并加入BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀并有氣體產(chǎn)生,其離子方程是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列有機(jī)物:①CH3CH═CHCH3②甲苯③CH3CH═CH2④C2H5OH⑤新戊烷⑥CH2═C(CH3)CH3⑦溴乙烷⑧乙酸⑨乙醛⑩乙酸乙酯
(1)與①互為同系物的是
 
(填序號,下同)
(2)與①互為同分異構(gòu)體的是
 

(3)根據(jù)系統(tǒng)命名法,⑤的名稱應(yīng)為
 

(4)能發(fā)生消去反應(yīng)的是
 

(5)能與新制氫氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀的是
 
,反應(yīng)方程式為
 

(6)能水解生成兩種有機(jī)物的是
 
,反應(yīng)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題:

(1)在上面元素周期表中全部是金屬元素的區(qū)域為
 
;
(a)  A   (b)  B      (c)  C (d)  D
(2)有人認(rèn)為形成化合物最多的元素不是IVA族的碳元素,而是另一種短周期元素,請你根據(jù)學(xué)過的化學(xué)知識判斷這一元素是
 
;
(3)現(xiàn)有甲、乙兩種短周期元素,室溫下,甲元素單質(zhì)在冷的濃硫酸或空氣中,表面都生成致密的氧化膜,乙元素原子核外M電子層與K電子層上的電子數(shù)相等.
①用元素符號將甲、乙兩元素填寫在上面元素周期表中對應(yīng)的位置.
②甲、乙兩元素相比較,金屬性較強(qiáng)的是
 
(填名稱),
可以驗證該結(jié)論的實驗是
 
.(兩項)
(a) 將在空氣中放置已久的這兩種元素的塊狀單質(zhì)分別放入熱水中
(b) 將除掉表面氧化膜的這兩種元素的單質(zhì)分別和同濃度的鹽酸反應(yīng)
(c) 將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和熱水作用,并滴入酚酞溶液
(d) 比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:N2O4(g)?2NO2(g)△H=+57.20kJ?mol-1
在100℃時,將0.100molN2O4氣體充入1L恒容抽空的密閉容器中,每隔一定時間對該容器內(nèi)的物質(zhì)濃度進(jìn)行分析得到下表數(shù)據(jù):
時間(s)020406080
c(N2O4)/mol??L-10.100c10.050c3c4
c(NO2)/mol?L-10.0000.060c20.1200.120
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為
 
;從表中數(shù)據(jù)分析:c1
 
c2 (填“>”、“<”或“=”).
(2)下列敘述能證明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
 

A.容器內(nèi)壓強(qiáng)不再發(fā)生變化
B.NO2的體積分?jǐn)?shù)不再發(fā)生變化
C.容器內(nèi)氣體原子總數(shù)不再發(fā)生變化
D.相同時間內(nèi)消耗n mol N2O4的同時生成2n mol NO2
E.反應(yīng)體系中NO2、N2O4的體積比為1:2
(3)若起始時充入NO2氣體0.200mol,則達(dá)到平衡時NO2氣體的轉(zhuǎn)化率為a;其它條件不變時,下列措施能提高NO2轉(zhuǎn)化率的是
 
 (填字母).
A.降低溫度
B.減小NO2的濃度
C.升高溫度
D.增加NO2的濃度
E.再充入一定量的He.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

選擇下列實驗方法分離物質(zhì),將分離方法的序號填在橫線上.
A.萃取 B.蒸發(fā)  C.加熱分解  D.分液 E.蒸餾  F.過濾  G.洗氣
(1)實驗室中的石灰水久置,液面上常懸浮有CaCO3微粒.可采用
 
的方法除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3微粒.
(2)除去食鹽溶液中的水,可采用
 
的方法.
(3)分離水和CCl4的混合物,可采用
 
的方法.
(4)淡化食鹽水,可采用
 
的方法.
(5)除去生石灰中的石灰石,可采用
 
的方法.
(6)干燥H2,可采用
 
的方法.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知第二周期和第三周期元素形成的離子aA2+bB+、cC3-、dD-都具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則下列敘述正確的是( 。
A、離子半徑:C3->D->B+>A2+
B、原子序數(shù):d>c>b>a
C、原子半徑:A>B>D>C
D、原子的最外層電子數(shù)目:A>B>D>C

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