實(shí)驗(yàn)室需要0.1 mol·L-1NaOH溶液450 mL和
0.5 mol·L-1硫酸溶液500 mL。根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題:
(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是________(填序號(hào)),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是____________(填儀器名稱)。
(2)下列操作中,容量瓶所不具備的功能有 (填序號(hào))。
A.配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液
B.貯存溶液
C.測(cè)量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體
D.準(zhǔn)確稀釋某一濃度的溶液
E.用來(lái)加熱溶解固體溶質(zhì)
(3)根據(jù)計(jì)算用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為_________g。在實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確,若定容時(shí)仰視刻度線,則所得溶液濃度 __0.1 mol·L-1(填“大于”“等于”或“小于”,下同)。若NaOH溶液在轉(zhuǎn)移至容量瓶時(shí)未經(jīng)冷卻,則所得溶液濃度 0.1 mol·L-1。
(4)根據(jù)計(jì)算得知,所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84 g·cm-3的濃硫酸的體積為
_______mL(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。配制過程中需先在燒杯中將濃硫酸進(jìn)行稀釋,稀釋時(shí)操作方法是 。
【解析】(1)溶液配制時(shí)不用圓底燒瓶和分液漏斗,還必須有溶解用的燒杯和攪拌、引流用的玻璃棒。
(2)容量瓶不能用來(lái)直接溶解、稀釋、貯存溶液,容量瓶只有一個(gè)刻度線,只能用來(lái)測(cè)量容積所標(biāo)明的溶液的體積。
(3)應(yīng)配制500 mL NaOH溶液,則m(NaOH)=0.5 L×0.1 mol·L-1×40 g·mol-1=
2.0 g。定容時(shí)若仰視刻度線,則實(shí)際溶液體積偏大,則配制溶液濃度偏低,即小于0.1 mol·L-1。若NaOH溶液未經(jīng)冷卻就轉(zhuǎn)入容量瓶定容,溫度冷卻到標(biāo)定溫度時(shí),溶液體積偏小,導(dǎo)致所配NaOH溶液濃度偏大,即大于0.1 mol·L-1。
(4)濃硫酸的濃度為則0.5 mol·L-1×500 mL=18.4 mol·L-1×V,V=13.6 mL,要注意濃硫酸稀釋的操作要點(diǎn)。
答案:(1)A、C 燒杯、玻璃棒
(2)B、C、E
(3)2.0 小于 大于
(4)13.6 將濃硫酸沿器壁緩緩倒入水中,并用玻璃棒不斷攪拌
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.SO2使溴水褪色與乙烯使KMnO4溶液褪色的原理相同
B.制備乙酸乙酯時(shí)可用熱的NaOH溶液收集產(chǎn)物以除去其中的乙酸
C.用飽和食鹽水替代水跟電石反應(yīng),可以減緩乙炔的產(chǎn)生速率
D.用AgNO3溶液可以鑒別KCl和KI
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列事實(shí)能用電化學(xué)理論解釋的是()
A. 輪船水線以下的船殼上裝一定數(shù)量的鋅塊
B. 鋁片不用特殊方法保存
C. 純鋅與稀硫酸反應(yīng)時(shí),滴入少量濃H2SO4溶液后速率加快
D. 鍍鋅鐵不如鍍錫鐵耐用
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
硫酸工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有極其重要的地位。
(1)硫酸的最大消費(fèi)渠道是化肥工業(yè),用硫酸制造的常見化肥有________(任寫
一種)。
(2)硫酸生產(chǎn)中,根據(jù)化學(xué)平衡原理來(lái)確定的條件或措施有________(填寫序
號(hào))。
A.礦石加入沸騰爐之前先粉碎
B.使用V2O5作催化劑
C.轉(zhuǎn)化器中使用適宜的溫度
D.凈化后的爐氣中要有過量的空氣
E.催化氧化在常壓下進(jìn)行
F.吸收塔中用98.3%的濃硫酸吸收SO3
(3)在硫酸工業(yè)中,通過下列反應(yīng)使二氧化硫轉(zhuǎn)化為三氧化硫:2SO2(g)+
O2(g)2SO3(g) ΔH=-98.3 kJ·mol-1。在實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中,常采用“二
轉(zhuǎn)二吸法”,即將第一次轉(zhuǎn)化生成的SO2分離后,將未轉(zhuǎn)化的SO2進(jìn)行二次
轉(zhuǎn)化,假若兩次SO2的轉(zhuǎn)化率均為95%,則最終SO2的轉(zhuǎn)化率為________。
(4)硫酸的工業(yè)制法過程涉及三個(gè)主要的化學(xué)反應(yīng)及相應(yīng)的設(shè)備(沸騰爐、轉(zhuǎn)化
器、吸收塔)。
①三個(gè)設(shè)備分別使反應(yīng)物之間或冷熱氣體之間進(jìn)行“對(duì)流”。請(qǐng)簡(jiǎn)單描述吸
收塔中反應(yīng)物之間是怎樣對(duì)流的。______________________________。
②工業(yè)生產(chǎn)中常用氨-酸法進(jìn)行尾氣脫硫,以達(dá)到消除污染、廢物利用的目
的。用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理。(只寫出2個(gè)方程式即可)_____________
__________________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某溶液中存在五種離子:、、Fe3+、H+和一種未知離子(OH-忽略不計(jì)),它們物質(zhì)的量濃度之比為2∶3∶1∶3∶1,則未知離子可能為 ( )
A.Fe2+ B.Ba2+ C.Cl- D.Mg2+
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在下列變化中,需要加入合適的氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是( )
A.HCl→H2 B.CO2→CO
C.Fe2O3→Fe D.Br-→Br2
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
1)人體血紅蛋白分子中含有Fe2+,正是這些Fe2+使血紅蛋白分子具有載氧功能。亞硝酸鈉(NaNO2)可將人體血紅蛋白中的Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+,生成高鐵血紅蛋白而喪失與氧氣的結(jié)合能力,反應(yīng)過程中Fe2+發(fā)生 反應(yīng),說明亞硝酸鈉具有 性;誤食亞硝酸鈉中毒,可服維生素C緩解,說明維生素C具
有 性。
(2)稀土氟化物是金屬熱還原法制取單一稀土金屬的重要原料。微波法合成CeF3的化學(xué)方程式為6CeO2+18NH4F====6CeF3+16NH3↑+12H2O+N2↑,該反應(yīng)中氧化劑是 ,還原劑是 ,反應(yīng)中被氧化的氮原子與未被氧化的氮原子物質(zhì)的量之比為 。
(3)近年來(lái),鋰的含氫化合物作為氫源受到廣泛關(guān)注。化合物L(fēng)iNH2和LiH都是具有潛在應(yīng)用價(jià)值的釋氫材料。將LiNH2和LiH按一定比例混合,在催化劑作用下,所含氫全部以氫氣形式放出同時(shí)生成Li3N,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,
反應(yīng)中每生成0.1 mol H2,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為 NA。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):H2(g)+I2(g)⇌2HI(g);△H,在溫度T1和T2時(shí),產(chǎn)物的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.符合圖示的正確判斷是( 。
| A. | T1>T2,△H>0 | B. | T1>T2,△H<0 | C. | T1<T2,△H>0 | D. | T1<T2,△H<0 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在分子中位于同一平面上的原子數(shù)最多可能是()
A. 17個(gè) B. 18個(gè) C. 19個(gè) D. 20個(gè)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com