A. | 霧霾天氣僅影響出行能見度,對人體健康沒有影響 | |
B. | 減少化石燃料燃燒和汽車尾氣排放,是減少霧霾發(fā)生的有效措施 | |
C. | 當光束分別通過霧霾和豆?jié){時,僅豆?jié){可看到一條光亮的“通路” | |
D. | 氣候環(huán)境報告中新增的“PM2.5”就是霧霾 |
分析 A.霧霾會導致呼吸道感染,免疫力低下的人更容易生;
B.產(chǎn)生霧霾天氣的原因是空氣中漂浮有大量粉塵引起的,與化石燃料燃燒和汽車尾氣排放有關;
C.霧屬于膠體,具有丁達爾現(xiàn)象;
D.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.
解答 解:A.霧霾天氣不僅影響出行能見度,霧霾會導致呼吸道感染,免疫力低下的人更容易生病,故A錯誤;
B.產(chǎn)生霧霾天氣的原因有汽車尾氣的排放、化石燃料的燃燒產(chǎn)生的煙塵等,所以減少化石燃料燃燒和汽車尾氣排放,是減少霧霾發(fā)生的有效措施之一,故B正確;
C.霧屬于膠體,所以當光束分別通過霧霾和豆?jié){時都看到一條光亮的通路,故C錯誤;
D.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,不就是霧霾,故D錯誤;
故選B.
點評 本題主要考查化學與生活有關知識,側重考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,在學習過程中要理論聯(lián)系實際,在實踐中領會知識,運用所學知識去解決實際問題,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 | ① | ② | ||||||
3 | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | |
4 | ⑩ | ⑪ | ⑫ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | △H>0 kJ/mol表示放熱反應,△H<0 kJ/mol表示吸熱反應 | |
B. | 熱化學方程式中的化學計量數(shù)表示物質(zhì)的量,所以不可以是分數(shù) | |
C. | 熱化學方程式中,如果沒有注明溫度和壓強,則表示在標準狀況下測得的數(shù)據(jù) | |
D. | 書寫熱化學方程式時,不僅要寫明反應熱的符號和數(shù)值,還要注明各物質(zhì)的狀態(tài) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | S | B. | NH3 | C. | Fe | D. | Na |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
MnO2 | 觸摸試管情況 | 觀察結果 | 反應完成所需的時間 |
粉末狀 | 很燙 | 劇烈反應,帶火星的木條復燃 | 3.5min |
塊狀 | 微熱 | 反應較慢,火星紅亮但木條未復燃 | 30min |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO燃燒的熱化學方程為2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=+282.8 kJ/mol | |
B. | H2燃燒的熱化學方程為2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-571.6 kJ/mol | |
C. | 燃燒前混合氣體中H2的體積分數(shù)為40% | |
D. | 燃燒后的氣體與足量的過氧化鈉作用可產(chǎn)生1.50 mol氧氣 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用熱的純堿溶液可洗滌餐具上的油污 | |
B. | 煤經(jīng)過氣化和液化等物理變化可以轉化為清潔燃料 | |
C. | 用灼燒并聞氣味的方法可區(qū)別棉麻織物和純羊毛織物 | |
D. | 新制Cu(OH)2懸濁液在醫(yī)院中常用于尿糖的檢測 |
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