把V L含有MgSO4和K2SO4的混合溶液分成兩等份,一份加入含a mol NaOH的溶液,恰好使鎂離子完全沉淀為氫氧化鎂;另一份加入含b mol BaCl2的溶液,恰好使硫酸根離子完全沉淀為硫酸鋇。則原混合溶液中鉀離子的濃度為( )
A. mol·L-1 B. mol·L-1
C. mol·L-1 D. mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
核糖是合成核酸的重要原料,結(jié)構(gòu)簡式為CH2OH—CHOH—CHOH—CHOH—CHO,下列關(guān)于核糖的敘述正確的是( )
A.與葡萄糖互為同分異構(gòu)體
B.可與新制的Cu(OH)2懸濁液作用生成磚紅色沉淀
C.不能發(fā)生取代反應(yīng)
D.可以使紫色的石蕊溶液變紅
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系判斷下列說法正確的是( )
—→
A.(C6H10O5)n可以是淀粉或纖維素,二者均屬于多糖,互為同分異構(gòu)體
B.可以利用銀鏡反應(yīng)證明反應(yīng)①的最終產(chǎn)物為葡萄糖
C.酸性高錳酸鉀溶液可將乙醇氧化為乙酸,將燒黑的銅絲趁熱插入乙醇中也可得到乙酸
D.在反應(yīng)②得到的混合物中倒入飽和氫氧化鈉溶液并分液可得到純凈的乙酸乙酯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
正誤判斷,正確的劃“√”,錯誤的劃“×”
(1)1 L水中溶解5.85 g NaCl所形成的溶液的物質(zhì)的量濃度是0.1 mol·L-1( )
(2)將25 g CuSO4·5H2O晶體溶于75 g水中所得溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%( )
(3)在100 mL的燒杯中,加入10 g食鹽,然后注入90 mL的水,充分溶解后,所得溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%( )
(4)將40 g SO3溶于60 g水中所得溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%( )
(5)將62 g Na2O溶于水中,配成1 L溶液,所得溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為1 mol·L-1( )
(6)T ℃時100 g飽和食鹽水中,含有NaCl的質(zhì)量為m g,則該溫度時,NaCl的溶解度是m g( )
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
正誤判斷,正確的劃“√”,錯誤的劃“×”
(1)使用托盤天平稱量藥品,都不能直接放在托盤中,均應(yīng)放兩張相同的紙片( )
(2)定容時,往容量瓶中緩慢加蒸餾水,等液面離容量瓶刻度線1~2 mL時,改用膠頭滴管滴加蒸餾水( )
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
正誤判斷,正確的劃“√”,錯誤的劃“×”
(1)用容量瓶配溶液時,若加水超過刻度線,立即用滴管吸出多余液體( )
(2014·新課標(biāo)全國卷Ⅰ,12D)
(2)配制溶液定容時,俯視容量瓶刻度會使溶液濃度偏高( )
(2014·大綱全國卷,6C)
(3)配制溶液( )
(2014·山東理綜,10A)
(4)因為KNO3的溶解度大,所以可用重結(jié)晶法除去KNO3中混有的NaCl( )
(2014·廣東理綜,9A)
(5)因為Ca(OH)2能制成澄清石灰水,所以可配制2.0 mol·L-1的Ca(OH)2溶液( )
(2014·廣東理綜,9D)
(6)配制0.100 0 mol·L-1氯化鈉溶液時,將液體轉(zhuǎn)移到容量瓶中需用玻璃棒引流( )
(2013·福建理綜,10C)
(7)用容量瓶配制溶液,定容時俯視刻度線,所配溶液濃度偏小( )
(2013·天津理綜,4B)
(8)用固體NaCl配制0.5 mol·L-1的溶液,所用的儀器有:燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶( )
(2013·山東理綜,11C)
(9)用配制100 mL 0.100 0 mol·L-1 K2Cr2O7溶液( )
(2012·天津理綜,4D)
(10)在50 mL量筒中配制0.100 0 mol·L-1碳酸鈉溶液( )
(2012·福建理綜,6C)
(11)用100 mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和pH=1的鹽酸配制100 mL pH=2的鹽酸( )
(2012·安徽理綜,10B改編)
(12)用量筒量取20 mL 0.500 0 mol·L-1 H2SO4溶液于燒杯中,加水80 mL,配制成0.100 0 mol·L-1 H2SO4溶液( )
(2011·江蘇,7B)
(13)定容操作( )
(2010·安徽理綜,8B)
(14)配制溶液時,若加水超過容量瓶刻度,應(yīng)用膠頭滴管將多余溶液吸出( )
(2010·山東理綜,14B)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)電子排布圖的表述正確的是( )
A. 可表示單核10電子粒子基態(tài)時電子排布
B. 此圖錯誤,違背了泡利原理
C. 表示基態(tài)N原子的價電子排布
D. 表示處于激發(fā)態(tài)的B的電子排布圖
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗操作和對應(yīng)的現(xiàn)象、結(jié)論都正確的是( )
選項 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 加熱飽和FeCl3溶液 | 溶液變紅褐色 | 有Fe(OH)3膠體生成 |
B | 用燃燒的鎂條引燃鋁熱劑 | 劇烈反應(yīng) | 該反應(yīng)是吸熱反應(yīng) |
C | 向溶液中滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶液中含有SO |
D | 用導(dǎo)線連接銅片和鋅片后插進(jìn)鹽酸中 | 銅片上有氣泡 | 銅片是原電池的正極 |
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