【題目】某學(xué)生在做元素性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案,并記錄了有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)幫助該學(xué)生整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
探究同一主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。
(2)實(shí)驗(yàn)用品
儀器:試管、膠頭滴管
藥品:新制氯水、新制溴水、溴化鈉溶液、碘化鈉溶液、四氯化碳
(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容(在下表橫線中填寫相關(guān)內(nèi)容)
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 向盛有少量溴化鈉溶液的試管中滴加少量新制氯水,振蕩,再加入少量四氯化碳,振蕩后靜置 | 液體分為兩層,下層呈_____色 |
② | 向盛有少量碘化鈉溶液的試管中滴加少量新制溴水,振蕩,再加入少量四氯化碳,振蕩后靜置 | 液體分為兩層,下層呈_____色 |
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____________________________________________________。
(5)問題和討論
①上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式分別為________________、__________________。
②由于氟單質(zhì)過于活潑,所以很難設(shè)計(jì)出一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證其氧化性的強(qiáng)弱。試列舉兩項(xiàng)事實(shí)說明氟的非金屬性比氯的強(qiáng):______________、______________。
【答案】(3)①橙紅 ②紫紅 (4)同主族元素從上到下,元素原子的得電子能力逐漸減弱
(5)①Cl2+2Br-=Br2+2Cl-2I-+Br2=2Br-+I2
②HF的穩(wěn)定性比HCl的強(qiáng) F2能置換出水中的氧,而Cl2不能置換出水中的氧(其他合理答案也可)
【解析】試題分析:(3)①向溴化鈉溶液中加入新制氯水,發(fā)生反應(yīng):Cl2+2Br-=Br2+2Cl-,證明氧化性:Cl2>Br2;再加入四氯化碳后,振蕩?kù)o置,溶液分層,上層近無(wú)色,下層呈橙紅色。
②向碘化鈉溶液中加入新制溴水,發(fā)生反應(yīng):Br2+2I-=I2+2Br-,證明氧化性:Br2>I2;再加入四氯化碳后,振蕩?kù)o置,溶液分層,上層近無(wú)色,下層呈紫紅色。
(4)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說明:同主族元素從上到下,元素原子的得電子能力逐漸減弱。
(5)①根據(jù)以上分析可知上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式分別為Cl2+2Br-=Br2+2Cl-、2I-+Br2=2Br-+I2;
②能說明氟的非金屬性比氯的強(qiáng)還有HF的穩(wěn)定性比HCl的強(qiáng) F2能置換出水中的氧,而Cl2不能置換出水中的氧等。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中有甲﹑乙兩瓶丟失標(biāo)簽的無(wú)色溶液,其中一瓶是鹽酸,另一瓶是碳酸鈉溶液。為確定甲﹑乙兩瓶溶液的成分及其物質(zhì)的量濃度,現(xiàn)操作如下:
①量取25.00mL甲溶液,向其中緩緩滴加乙溶液15.00mL,其收集到CO2氣體224mL﹙標(biāo)況﹚。②量取15.00mL乙溶液,向其中緩緩滴加甲溶液25.00mL,其收集到CO2氣體112mL﹙標(biāo)況﹚。請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)上述兩種不同操作過程及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可判斷甲溶液是 (填名稱)
(2)甲溶液的物質(zhì)的量濃度為 mol﹒L-1 ﹙忽略CO2在溶液中的少量溶解﹚。
(3)若用類似上述“互滴”的方式。
①將100 mL 3mol/L的NaAlO2溶液逐滴加入50mL12mol/L的HCl溶溶液中,充分反應(yīng)。
發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_______ 、 。
②將50mL12mol/L的HCl溶液逐滴加入100 mL 3mol/L的NaAlO2溶液中,充分反應(yīng)。
兩種混合方式生成沉淀的量是否相等_______(“相等”“不相等”)
(4)白色粉末A由NaNO3、Na2SO3、Na2SO4三種物質(zhì)中的一種或幾種混合而成。取A樣品,投入100 mL 2.2 mol/L硫酸(過量)中,使它們?cè)诿荛]容器中充分反應(yīng)。反應(yīng)后測(cè)得,反應(yīng)中產(chǎn)生的896mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)純凈的無(wú)色氣體不能使品紅溶液褪色,該氣體遇空氣變?yōu)榧t棕色;反應(yīng)后的溶液中只含有一種酸根陰離子,且其物質(zhì)的量濃度為3.1 mol/L。(設(shè)反應(yīng)后溶液的體積仍為100mL)
①反應(yīng)后溶液中酸根陰離子的化學(xué)式為______________。
②原A樣品中含有的各物質(zhì)的物質(zhì)的量分別為?(要求寫出簡(jiǎn)單運(yùn)算過程)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于鈉及其化合物的說法正確的是( )。
A. 將金屬鈉投入水中,再經(jīng)過一步轉(zhuǎn)化可得碳酸氫鈉
B. 分別向Na2CO3和NaHCO3溶液中滴加少量鹽酸,產(chǎn)生CO2較快的為NaHCO3
C. 等物質(zhì)的量的Na2O2、NaHCO3在密閉容器中加熱,反應(yīng)后得到的產(chǎn)物為純凈物
D. 鈉與O2反應(yīng)時(shí),由于O2的量不同,可分別生成Na2O或Na2O2
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法,以下推理中正確的是
A.單質(zhì)都是由同種元素組成的,只含一種元素的物質(zhì)一定是純凈物
B.金屬鋁排在金屬活動(dòng)性順序表中氫元素的前面,鋁與酸反應(yīng)一定放出氫氣
C.中和反應(yīng)都有鹽和水生成,有鹽和水生成的反應(yīng)都屬于中和反應(yīng)
D.氧化物中都含有氧元素,含氧元素的化合物不一定是氧化物
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組比較中不正確的是( )
A. 沸點(diǎn):C2H5OH>C2H6>CH4 B. 熱穩(wěn)定性:H2O>NH3>PH3
C. 酸性:H3PO4>H2SO4>HClO4 D. 結(jié)合質(zhì)子能力:OH->CH3COO->Cl-
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑。已知:①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大,適當(dāng)條件下可結(jié)晶析出NaClO2·3H2O;②純ClO2易分解爆炸。
下圖是過氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖:
(1)NaClO3中Cl的化合價(jià)為 。
(2)C1O2發(fā)生器中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ,發(fā)生器中鼓入空氣的作用可能是 (選填序號(hào))。
A.稀釋C1O2以防止爆炸
B.將SO2氧化成SO3,增強(qiáng)酸性
C.將NaClO3氧化成C1O2
(3)在吸收塔中,可代替H2O2的試劑是 (填序號(hào))。
A.Na2S B.Na2O2 C.FeCl2 D.KMnO4
(4)從濾液中得到NaClO2·3H2O晶體的實(shí)驗(yàn)操作依次是 (填操作名稱)
A蒸發(fā)濃縮 B蒸餾 C過濾 D灼燒 E冷卻結(jié)晶
(5)在該實(shí)驗(yàn)中用質(zhì)量濃度來表示NaOH溶液的組成,若實(shí)驗(yàn)時(shí)需要480 mL l60 g/L的NaOH溶液,則在精確配制時(shí),需要稱取NaOH的質(zhì)量是 g,所使用的儀器除托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還必須有 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的短周期元素,X、Y是金屬元素,X的焰色呈黃色。W、Z最外層電子數(shù)相同,Z的核電荷數(shù)是W的2倍。工業(yè)上一般通過電解氧化物的方法獲得Y的單質(zhì),則下列說法不正確的是 ( )
A. W、X、Y形成的簡(jiǎn)單離子核外電子數(shù)相同
B. Z和W可形成原子個(gè)數(shù)比為1:2和1:3的共價(jià)化合物
C. Y和Z形成的化合物可以通過復(fù)分解反應(yīng)制得
D. X、Y和Z三種元素形成的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能兩兩反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從礦物學(xué)資料査得,一定條件下自然界存在如下反應(yīng):14CuSO4+5FeS2+12H2O=7Cu2S+5FeSO4+12H2SO4。下列說法正確的是
A.Cu2S既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物
B.5 mol FeS2發(fā)生反應(yīng),有l0mol電子轉(zhuǎn)移
C.產(chǎn)物中的SO42-離子有一部分是氧化產(chǎn)物
D.FeS2只作還原劑
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
①用水鑒別四氯化碳、苯和乙醇
②用澄清石灰水鑒別碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液
③用聞氣味的方法鑒別化纖織物和純毛織物
④用碘水檢驗(yàn)淀粉水解是否完全
⑤用蒸餾法分離乙酸乙酯和飽和碳酸鈉溶液
A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ①⑤
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com