微粒符號 | 質子數(shù) | 中子數(shù) | 電子數(shù) | 質量數(shù) | |
① | ${\;}_{19}^{40}$K | 19 | 21 | 19 | 40 |
② | 3818Ar | 18 | 20 | 18 | 38 |
③ | 3216S2- | 16 | 16 | 18 | 32 |
分析 (1)AZX在該原子符號中左上角的A表示質量數(shù),左下角的Z表示質子數(shù),中子數(shù)=質量數(shù)-質子數(shù),電子數(shù)=質子數(shù),據(jù)此分析;
(2)S2-的核內有16個質子,核外有18個電子;Mg2+的核內有12個質子,核外有10個電子.
解答 解:(1)AZX在該原子符號中左上角的A表示質量數(shù),左下角的Z表示質子數(shù),中子數(shù)=質量數(shù)-質子數(shù),電子數(shù)=質子數(shù).
①4019K的質量數(shù)為40,質子數(shù)為19,電子數(shù)為19,中子數(shù)=40-19=21;
②質子數(shù)為18,則為Ar原子,故電子數(shù)為18,而中子數(shù)為20,故質量數(shù)為38,故符號為3818Ar;
③由于質量數(shù)為32,而中子數(shù)為16,故質子數(shù)為16,而電子數(shù)為18,故為3216S2-.
故答案為:
微粒符號 | 質子數(shù) | 中子數(shù) | 電子數(shù) | 質量數(shù) | |
① | ${\;}_{19}^{40}$K | 19 | 21 | 19 | 40 |
② | 3818Ar | 18 | 20 | 18 | 38 |
③ | 3216S2- | 16 | 16 | 18 | 32 |
點評 本題考查了微粒中各種粒子之間的關系,難度不大,應注意的是質量數(shù)=質子數(shù)+中子數(shù).
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 制備Fe(NO3)2溶液:將鐵粉溶于過量的稀硝酸 | |
B. | 提純含有少量苯酚的苯:向含有少量苯酚的苯中加入過量氫氧化鈉溶液,振蕩后靜置分液,并除去有機相的水 | |
C. | 檢驗食鹽中是否含有碘酸鉀:取少量的食鹽溶液,加稀硫酸酸化,再滴入淀粉溶液,觀察實驗現(xiàn)象 | |
D. | 探究溫度對化學平衡移動的影響:將盛有NO2和N2O4混合氣體的平衡球,分別置于冷水和熱水中,觀察氣體顏色的變化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 石油的裂化、煤的液化、蛋白質的鹽析、焰色反應都是化學變化 | |
B. | 在元素周期表的金屬和非金屬分界線附近可尋找鍺、硅、硒等半導體材料 | |
C. | 鉛蓄電池是常見的二次電池.性能優(yōu)良.比能量高.缺點是廢棄電池污染嚴重 | |
D. | 在新型催化劑條件下通過電力可將二氧化碳氧化為甲醇、甲烷等燃料 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸式滴定管用蒸餾水洗凈后,直接加入已知物質的量濃度的鹽酸 | |
B. | 錐形瓶用蒸餾水洗凈后再用NaOH潤洗,再加人一定體積待測NaOH溶液 | |
C. | 滴定時,沒有逐出滴定管尖嘴的氣泡,滴定后氣泡消失 | |
D. | 讀數(shù)時,視線與滴定管內液體的凹液面最低處保持一致 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
沸點/℃ | 密度/(g•cm-3) | 水中溶解性 | |
1,2二溴乙烷 | 131.4 | 2.18 | 微溶 |
溴 | 58.8 | 3.12 | 微溶 |
乙醇 | 78.5 | 0.79 | 溶 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)以上信息,可推斷CH3COOH為弱電解質 | |
B. | 加水稀釋過程中,c(H+)•c(OH-) 的值增大 | |
C. | 加入NaOH固體可抑制 CHCOO-的水解 | |
D. | 同pH的CH3COONa溶液和NaOH溶液,由水電離出的c(H+) 前者大 |
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