2.填寫如表
(1)
 微粒符號 質子數(shù) 中子數(shù) 電子數(shù) 質量數(shù)
 ① ${\;}_{19}^{40}$K 192119 40
 ②3818Ar 18 201838
 ③3216S2-16 16 18 32
(2)畫出下列粒子的結構示意圖:S2-  Mg2+

分析 (1)AZX在該原子符號中左上角的A表示質量數(shù),左下角的Z表示質子數(shù),中子數(shù)=質量數(shù)-質子數(shù),電子數(shù)=質子數(shù),據(jù)此分析;
(2)S2-的核內有16個質子,核外有18個電子;Mg2+的核內有12個質子,核外有10個電子.

解答 解:(1)AZX在該原子符號中左上角的A表示質量數(shù),左下角的Z表示質子數(shù),中子數(shù)=質量數(shù)-質子數(shù),電子數(shù)=質子數(shù).
4019K的質量數(shù)為40,質子數(shù)為19,電子數(shù)為19,中子數(shù)=40-19=21;
②質子數(shù)為18,則為Ar原子,故電子數(shù)為18,而中子數(shù)為20,故質量數(shù)為38,故符號為3818Ar;         
③由于質量數(shù)為32,而中子數(shù)為16,故質子數(shù)為16,而電子數(shù)為18,故為3216S2-
故答案為:

微粒符號 質子數(shù) 中子數(shù) 電子數(shù) 質量數(shù)
 ① ${\;}_{19}^{40}$K 19211940
 ②3818Ar 18 201838
 ③3216S2-16 16 18 32
(2)S2-的核內有16個質子,核外有18個電子,故結構示意圖為;Mg2+的核內有12個質子,核外有10個電子,故結構示意圖為,故答案為:;

點評 本題考查了微粒中各種粒子之間的關系,難度不大,應注意的是質量數(shù)=質子數(shù)+中子數(shù).

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.綜合利用CO2、CO對構建低碳社會有重要意義.
(1)Li4SiO4可用于富集得到高濃度CO2.原理是:在500℃,低濃度CO2與Li4SiO4接觸后生成兩種鋰鹽;平衡后加熱至700℃,反應逆向進行,放出高濃度CO2,Li4SiO4再生.700℃時反應的化學方程式為Li2CO3+Li2SiO3$\stackrel{700℃}{?}$CO2+Li4SiO4
(2)固體氧化物電解池(SOEC)用于高溫電解CO2和H2O,既可高效制備合成氣(CO+H2),又可實現(xiàn)CO2的減排,其工作原理如圖1.
①b為電源的正極(填“正極”或“負極”).
②寫出電極c發(fā)生的電極反應式:CO2+2e-═CO+O2-、H2O+2e-═H2+O2-
(3)電解生成的合成氣在催化劑作用下發(fā)生如下反應:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).對此反應進行如下研究:
某溫度下在一恒壓容器中分別充入1.2mol CO和1mol H2,達到平衡時容器體積為2L,且含有0.4mol CH3OH(g),則該反應平衡常數(shù)值為50,此時向容器中再通入0.35mol CO氣體,則此平衡將向逆反應方向(填“向正反應方向”“不”或“向逆反應方向”)移動.
(4)已知:(如圖2)

若甲醇的燃燒熱為△H3,試用△H1、△H2、△H3表示CO(g)+2H2(g)?CH3OH(l)的△H,則△H=△H=2△H1-△H2-△H3
(5)利用太陽能和缺鐵氧化物[如Fe0.9O]可將廉價CO2熱解為碳和氧氣,實現(xiàn)CO2再資源化,轉化過程如圖3所示,若用1mol缺鐵氧化物[Fe0.9O]與足量CO2完全反應可生成0.1mol C(碳).

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

16.下列設計的實驗方案能達到實驗目的是(  )
A.制備Fe(NO32溶液:將鐵粉溶于過量的稀硝酸
B.提純含有少量苯酚的苯:向含有少量苯酚的苯中加入過量氫氧化鈉溶液,振蕩后靜置分液,并除去有機相的水
C.檢驗食鹽中是否含有碘酸鉀:取少量的食鹽溶液,加稀硫酸酸化,再滴入淀粉溶液,觀察實驗現(xiàn)象
D.探究溫度對化學平衡移動的影響:將盛有NO2和N2O4混合氣體的平衡球,分別置于冷水和熱水中,觀察氣體顏色的變化

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

13.實驗室制備氯酸鉀、次氯酸鈉和氯水的裝置如圖1所示.

(1)制備KClO3需在70℃~80℃進行,寫出制備KClO3的離子方程式3Cl2+6OH-=5Cl-+ClO3-+3H2O.若有少量MnO2進入試管B,則會生成K2MnO4,此反應的化學方程式是Cl2+4KOH+MnO2=K2MnO4+2KCl+2H2O.
(2)制備NaClO需在0℃~5℃進行,實驗中宜采取的措施是將裝置C放在冰水浴中.溫度過高還會生成NaClO3,當n(NaClO):n(NaClO3)=1:a時,該反應中n(Cl2):n(NaOH)=1:2.
(3)制取氯酸鹽和次氯酸鹽條件的差異是堿溶液(或反應物)的濃度不同,反應溫度不同.
(4)KClO3、KCl的溶解度曲線如圖2所示.反應結束后,從裝置B中獲得氯酸鉀晶體的實驗方案是冷卻結晶,過濾洗滌.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是( 。
A.石油的裂化、煤的液化、蛋白質的鹽析、焰色反應都是化學變化
B.在元素周期表的金屬和非金屬分界線附近可尋找鍺、硅、硒等半導體材料
C.鉛蓄電池是常見的二次電池.性能優(yōu)良.比能量高.缺點是廢棄電池污染嚴重
D.在新型催化劑條件下通過電力可將二氧化碳氧化為甲醇、甲烷等燃料

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.已知A、B、C、D、E為元素周期表前四周期原子序數(shù)依次增大的元素,A原子核外有三個能級,每個能級上電子數(shù)相同,B原子的最外層p軌道的電子數(shù)為半充滿結構,C、D為同主族元素,且D的原子序數(shù)是C的2倍,E2+的3d軌道上有10個電子.請回答下列問題:
(1)元素D的基態(tài)原子價層電子排布式為1s22s22p63s23p4
(2)A、B、C的最簡單氫化物中,鍵角由大到小的順序為CH4>NH3>H2O(用分子式表示),其中B的最簡單氫化物的VSEPR模型名稱為正四面體,C的最簡單氫化物的分子立體構型名稱為V型.
(3)AD2分子中,按原子軌道的重疊方式的不同存在的共價鍵類型有σ鍵、π鍵,其中A原子的雜化軌道類型為sp;寫出兩種與AD2互為等電子體的分子或離子CO2、N2O.
(4)ED在熒光體、光導體材料、涂料、顏料等行業(yè)中應用廣泛.立方ED晶體結構如圖所示,該晶體的密度為ρg•cm-3.如果ED的摩爾質量為Mg/mol,阿伏伽德羅常數(shù)為NAmol-1,則a、b之間的距離為$\frac{\sqrt{3}}{4}$$\root{3}{\frac{4M}{ρN{\;}_{A}}}$cm.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.用已知物質的量濃度的鹽酸滴定未知物質的量濃度的NaOH溶液,下列操作正確的是(  )
A.酸式滴定管用蒸餾水洗凈后,直接加入已知物質的量濃度的鹽酸
B.錐形瓶用蒸餾水洗凈后再用NaOH潤洗,再加人一定體積待測NaOH溶液
C.滴定時,沒有逐出滴定管尖嘴的氣泡,滴定后氣泡消失
D.讀數(shù)時,視線與滴定管內液體的凹液面最低處保持一致

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.1,2-二溴乙烷是常用的有機合成中間體,某小組用如圖裝置合成1,2-二溴乙烷.
裝置B中發(fā)生的反應為C2H5OH $→_{170℃}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH2=CH2↑+H2O
產物和部分反應物的相關數(shù)據(jù)如下:
沸點/℃密度/(g•cm-3水中溶解性
1,2二溴乙烷131.42.18微溶
58.83.12微溶
乙醇78.50.79
合成反應:
在冰水浴冷卻下將20.0mL濃硫酸與10.0mL95%乙醇混合均勻得到反應液,取出10.0mL加入三頸燒瓶B中,剩余部分轉入滴液漏斗A中.E的試管中加入8.0g液溴,再加入2-3mL水,試管外用水冷卻.斷開D、E之間的導管,加熱B,待裝置內空氣被排除后,連接D和E,繼續(xù)加熱并保持溫度在170-180℃,打開滴液漏斗活塞,緩慢滴加反應液,直至反應完畢.
分離提純:
將粗產物分別用10%的氫氧化鈉溶液和水洗滌,分離后加入無水氯化鈣干燥,待溶液澄清后進行蒸餾,得到純凈的1,2-二溴乙烷6.3g.
回答下列問題:
(1)混合濃硫酸與乙醇時,加入試劑的正確順序是先加乙醇,再加濃硫酸;使用冰水浴降溫的目的是防止乙醇揮發(fā).
(2)為防止暴沸,裝置B中還應加入碎瓷片;C的作用是平衡氣壓;E中試管里加水的目的是防止溴、產物1,2-二溴乙烷揮發(fā).
(3)判斷生成1,2-二溴乙烷反應結束的方法是E中試管里的液體變?yōu)闊o色;反應結束時正確的操作是斷開DE之間的導管,再停止加熱.
(4)洗滌和分離粗產物時使用的玻璃儀器是分液漏斗、燒杯.
(5)本實驗中,1,2-二溴乙烷的產率為67%.
(6)下列操作中,將導致產物產率降低的是abc(填正確答案的標號).
a.乙烯通入溴時迅速鼓泡 b.實驗時沒有裝置D c.去掉裝置E燒杯中的水 d.裝置F中NaOH溶液用水代替.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.常溫下,有關 0.1mol/LCH3COONa 溶液(pH>7),下列說法不正確的是(  )
A.根據(jù)以上信息,可推斷CH3COOH為弱電解質
B.加水稀釋過程中,c(H+)•c(OH-) 的值增大
C.加入NaOH固體可抑制 CHCOO-的水解
D.同pH的CH3COONa溶液和NaOH溶液,由水電離出的c(H+) 前者大

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