W、X、Y、Z是短周期元素,其部分性質(zhì)如下表
下列說法正確的是
A.氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:X>W B.最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性:Y>X
C.離子半徑:Z>W D.Z的氧化物中含有非極性共價鍵
B
【解析】
試題分析:由元素的性質(zhì)判斷,W是S元素;X是Si元素;Y若是2層電子,則最外層電子數(shù)是4,Y是C元素,若Y是3層電子,則最外層電子數(shù)超過8個,不符合電子排布規(guī)律。Z是第三周期原子半徑最小的金屬元素,所以Z是Al。A、S的非金屬性強于Si所以氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:W>X,錯誤;B、C的非金屬性強于Si,所以碳酸酸性強于硅酸,最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性:Y>X,周期;C、鋁離子有2層電子,硫離子有3層電子,所以硫離子半徑大于鋁離子半徑,W>Z,錯誤;D、氧化鋁是離子化合物,不含有共價鍵,錯誤,答案選B。
考點:考查元素性質(zhì)與元素的對應(yīng)關(guān)系的判斷,元素周期律的應(yīng)用
科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014河南省周口市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
CO(g)+H2O(g) H2(g)+CO2(g) △H<0,在其他條件不變的情況下,下列說明正確的是
A.加入催化劑,改變了反應(yīng)的途徑,反應(yīng)放出的熱量也隨之改變
B.改變壓強,平衡不發(fā)生移動,反應(yīng)放出的熱量不變
C.升高溫度,反應(yīng)速率加快,反應(yīng)放出的熱量不變
D.若在原電池中進(jìn)行,反應(yīng)放出的熱量不變
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014河南省周口市高一下學(xué)期6月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知反應(yīng):為放熱反應(yīng),一定溫度下在密閉容器中進(jìn)行反應(yīng),
下圖是該反應(yīng)達(dá)平衡及改變條件平衡移動的圖像。下列說法正確的是
A.圖中的a、b、c、d都是平衡點
B.起始時,加入Y的物質(zhì)的量為1.3 mol ,
C.c點和d點表示正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率
D.在3 MPa和1 MPa條件下,反應(yīng)達(dá)平衡時,放出的熱量:Q(A)>Q(B)
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014河南省周口市高一下學(xué)期5月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(共10分)丙烯醇()是一種無色有刺激性氣味的液體,是重要的有機合成原料。請回答:
(1)丙烯醇的分子式為__________;丙烯醇中含有的官能團的名稱是__________。
(2)0.3mol丙烯醇與足量金屬鈉反應(yīng),能生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣_________ L。
(3)寫出丙烯醇與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________
反應(yīng)類型為____________________
(4)丙烯醇與發(fā)生酯化反應(yīng)的化方程式為:________________________________酯化反應(yīng)生成的產(chǎn)物在一定條件下可以發(fā)生加聚反應(yīng)得到高分子化舍物,其結(jié)構(gòu)簡式為____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014河南省周口市高一下學(xué)期5月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)同分異構(gòu)體數(shù)目的敘述中,錯誤的是
A.C8H10中只有4種屬于芳香烴的同分異構(gòu)體
B. CH3CH2CH2CH3光照下與氯氣反應(yīng),生成2種一氯代烴
C.戊烷有3種同分異構(gòu)體
D.甲苯苯環(huán)上的一個氫原子被丙基取代,所得產(chǎn)物有3種
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014河南省周口市高一下學(xué)期5月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與化學(xué)有關(guān)的表述正確的是
A.生物質(zhì)能源是可再生能源,缺點是嚴(yán)重污染環(huán)境
B.“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”其中的“絲”和“淚”化學(xué)成分都是蛋白質(zhì)
C.對“地溝油”進(jìn)行分餾可以得到汽油
D.可溶性銅鹽有毒,但在生命體中,銅是一種不可缺少的微量元素
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014河南省南陽市春期高二期終質(zhì)量評估化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖有機物分子中帶“*”碳原子是手性碳原子。該有機物分別發(fā)生下列反應(yīng),生成的有機物分子中不會含有手性碳原子的是
①.與甲酸發(fā)生酯化反應(yīng) ②.與足量NaOH水溶液反應(yīng)
③.與銀氨溶液作用只發(fā)生銀鏡反應(yīng) ④.催化劑作用下與H2反應(yīng)
A.①②③④ B.①③ C.②④ D.以上反應(yīng)都不成立
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014河南省南陽市春期高一期終質(zhì)量評估化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)乙酸乙酯是重要的有機合成中間體,廣泛應(yīng)用于化學(xué)工業(yè).實驗室利用下圖A裝置制備乙酸乙酯.
(1)若實驗中用乙酸和含18O的乙醇作用,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
與教材采用的實驗裝置不同,此裝置中采用了球形干燥管,其作用是 .
(2)為了證明濃硫酸在該反應(yīng)中起到了催化劑和吸水劑的作用,某同學(xué)利用上圖所示裝置進(jìn)行了以下4個實驗.實驗開始先用酒精燈微熱3min,再加熱使之微微沸騰3min.實驗結(jié)束后充分振蕩小試管Ⅱ再測有機層的厚度,實驗記錄如下:
實驗編號 | 試管Ⅰ中試劑 | 試管Ⅱ中試劑 | 有機層的厚度/cm |
A | 2mL乙醇、1mL乙酸、 | 飽和Na2CO3溶液 | 3.0 |
B | 2mL乙醇、1mL乙酸 | 0.1 | |
C | 2mL乙醇、1mL乙酸、 | 0.6 | |
D | 2mL乙醇、1mL乙酸、鹽酸 | 0.6 |
①實驗D的目的是與實驗C相對照,證明H+對酯化反應(yīng)具有催化作用.實驗D中應(yīng)加入鹽酸的體積和濃度分別是 mL和 mol?L-1.
②分析實驗 (填實驗編號)的數(shù)據(jù),可以推測出濃H2SO4的吸水性提高了乙酸乙酯的產(chǎn)率.
(3)若現(xiàn)有乙酸90g,乙醇138g發(fā)生酯化反應(yīng)得到88g乙酸乙酯,試計算該反應(yīng)的產(chǎn)率為 .
(4)現(xiàn)擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品,如圖是分離操作步驟流程圖.圖中( )內(nèi)為適當(dāng)?shù)脑噭,?】內(nèi)為適當(dāng)?shù)姆蛛x方法.
①試劑a是 ;分離方法②是 ,分離方法③是 .分離方法①是分液,在具體操作中應(yīng)充分振蕩,然后靜置,待分層后 (填標(biāo)號),
A.直接將乙酸乙酯從分液漏斗上口倒出
B.直接將乙酸乙酯從分液漏斗下口放出
C.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將乙酸乙酯從下口放出
D.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將乙酸乙酯從上口放出
②在得到的A中加入無水碳酸鈉粉末,振蕩,目的是 .
(5)為充分利用反應(yīng)物,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計了上面圖中甲、乙兩個裝置(乙同學(xué)待反應(yīng)完畢冷卻后,再用飽和碳酸鈉溶液提取燒瓶中的產(chǎn)物).你認(rèn)為最合理的是
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014河南師大附中高三4月份月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
螢火蟲發(fā)光前后物質(zhì)的變化如下:
下列關(guān)于熒光素和氧化熒光素的敘述不正確的是
A.二者的分子組成相差一個CHO
B. 二者的分子組成相差一個CH2O
C.都能使酸性KMnO4溶液褪色
D.都既能發(fā)生加成反應(yīng)又能發(fā)生取代反應(yīng)
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