舉辦“人文亞運(yùn)”的一個(gè)重要體現(xiàn)就是禁止運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑.有一種興奮劑的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,下列有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法不正確的是( 。
A、該分子的化學(xué)式為C20H24O3
B、該物質(zhì)能使酸性KMnO4溶液褪色,不一定能證明其分子必存在碳碳雙鍵
C、1 mol該物質(zhì)與足量濃溴水反應(yīng)時(shí),至少消耗4 mol Br2
D、該物質(zhì)屬于苯酚的同系物,遇到FeCl3溶液有可能發(fā)生顯色反應(yīng)
考點(diǎn):有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知分子式,分子中含酚-OH、碳碳雙鍵,結(jié)合酚、烯烴的性質(zhì)來(lái)解答.
解答: 解:A.由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,該分子的化學(xué)式為C20H24O3,故A正確;
B.酚-OH、碳碳雙鍵均能使酸性KMnO4溶液褪色,則該物質(zhì)能使酸性KMnO4溶液褪色,不一定能證明其分子必存在碳碳雙鍵,故B正確;
C.酚-OH的鄰、對(duì)位于溴水發(fā)生取代,碳碳雙鍵與溴水發(fā)生加成反應(yīng),則1 mol該物質(zhì)與足量濃溴水反應(yīng)時(shí),至少消耗4 mol Br2,故C正確;
D.含酚-OH,遇到FeCl3溶液有可能發(fā)生顯色反應(yīng),而苯酚同系物中只有一個(gè)苯酚,而該物質(zhì)含2個(gè)苯環(huán),且含碳碳雙鍵,與苯酚結(jié)構(gòu)不相似,不屬于苯酚同系物,故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重烯烴、酚性質(zhì)的考查,注意苯酚同系物的判斷,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

8.8g FeS與400mL 1mol/L硝酸溶液恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后產(chǎn)物為Fe2(SO43和Fe(NO33、X、H2O,則X為( 。
A、N2
B、N2O
C、NO
D、NO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分子式為C5H10O3的有機(jī)物與NaHCO3溶液反應(yīng)時(shí),生成C5H9O3Na;而與金屬鈉反應(yīng)時(shí)生成C5H8O3Na2.則該有機(jī)物的同分異構(gòu)體有(  )種(不考慮立體異構(gòu))
A、10B、11C、12D、13

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列數(shù)值表示有關(guān)元素的原子序數(shù),其所表示的各原子組中能以離子鍵相互結(jié)合成AB2型穩(wěn)定化合物的是( 。
A、18和12B、6和8
C、12和16D、12和17

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中不能用來(lái)鑒別乙醇、乙酸和苯的是( 。
A、純堿溶液
B、紫色石蕊溶液
C、四氯化碳
D、氫氧化銅濁液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用于凈化汽車尾氣的反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)?2CO2(g)+N2(g),已知該反應(yīng)的平衡常數(shù)極大(570K時(shí)為1×1059),但反應(yīng)速率極慢.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、反應(yīng)中NO作氧化劑,N2是氧化產(chǎn)物
B、裝有尾氣凈化裝置的汽車排出的氣體中不再含有NO或CO
C、提高尾氣凈化效率的最佳途徑是使用高效催化劑
D、增大壓強(qiáng),上述平衡右移,故可通過(guò)增壓的方法提高尾氣凈化效率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、在淀粉溶液中加入適量稀硫酸微熱,再加少量新制氫氧化銅懸濁液加熱,無(wú)紅色沉淀,說(shuō)明淀粉未水解
B、雙氧水不穩(wěn)定、易分解.遇到大多數(shù)金屬氧化物分解會(huì)加速
C、食醋總酸含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,用25mL移液管吸取市售食醋25mL于錐形瓶中用氫氧化鈉溶液直接測(cè)定
D、將銅鋅電極用導(dǎo)線相連分別插入兩個(gè)盛有硫酸銅溶液的燒杯,中間用鹽橋相連構(gòu)成原電池

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年3月我國(guó)科學(xué)家報(bào)道了如圖所示的水溶液鋰離子電池體系,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、a為電池的正極
B、電池充電反應(yīng)為L(zhǎng)iMn2O4═Li1-xMn2O4+xLi
C、放電時(shí),a極鋰的化合價(jià)發(fā)生變化
D、放電時(shí),溶液中Li+從b向a遷移

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

若某電能與化學(xué)能的轉(zhuǎn)化裝置中發(fā)生的反應(yīng)總離子方程式為Cu+2H+=Cu2++H2↑,則關(guān)于該裝置的下列說(shuō)法正確的是(  )
A、該裝置可能是原電池,也可能是電解池
B、該裝置只能是電解池,且金屬銅為該電解池的陽(yáng)極
C、該裝置只能是電解池,電解質(zhì)溶液不可能是鹽酸
D、該裝置只能是原電池,且電解質(zhì)溶液為硝酸

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