9.按要求書(shū)寫(xiě):
(1)甲基的電子式;
(2)系統(tǒng)命名:2,6二甲基辛烷;
(3)相對(duì)分子質(zhì)量為72且沸點(diǎn)最低的烷烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH3C(CH32CH3;
(4)分子式為C5H12O的飽和一元醇有多種,不能發(fā)生催化氧化的醇分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式HOC(CH32CH2CH3

分析 (1)甲烷去掉一個(gè)氫原子剩余部分為甲基,1個(gè)甲基含有9個(gè)電子;
(2)主鏈有8個(gè)電子的烷烴,2,6號(hào)碳上各有1個(gè)甲基;
(3)設(shè)烷烴的分子式為CxH(2x+2),根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為72,列出方程式進(jìn)行計(jì)算x值,支鏈越多,沸點(diǎn)越低;
(4)先書(shū)寫(xiě)戊基-C5H11異構(gòu)體,戊基異構(gòu)數(shù)目等于戊醇的異構(gòu)體數(shù)目;能被氧化成醛必須是與羥基相連的碳原子上含有至少2個(gè)氫原子.不能發(fā)生催化氧化必須是與羥基相連的碳原子上沒(méi)有氫原子.

解答 解:甲烷去掉一個(gè)氫原子剩余部分為甲基,1個(gè)甲基含有9個(gè)電子,碳原子與3個(gè)氫原子各共用1對(duì)電子,電子式:
故答案為:;
(2)主鏈有8個(gè)電子的烷烴,2,6號(hào)碳上各有1個(gè)甲基,系統(tǒng)命名為:2,6二甲基辛烷;
故答案為:2,6二甲基辛烷;
(3)設(shè)烷烴的分子式為CxH(2x+2),
則14x+2=72,解得x=5,
所以該烷烴的分子式為C5H12,
分子式為C5H12的同分異構(gòu)體有主鏈有5個(gè)碳原子的:CH3CH2CH2CH2CH3
主鏈有4個(gè)碳原子的:CH3CH(CH3)CH2CH3,
主鏈有3個(gè)碳原子的:CH3C(CH32CH3;
支鏈越多,沸點(diǎn)越低,故CH3C(CH32CH3
故答案為:CH3C(CH32CH3
(4)戊基-C5H11可能的結(jié)構(gòu)有:-CH2CH2CH2CH2CH3、-CH(CH3)CH2CH2CH3、-CH(CH2CH32、-CHCH(CH3)CH2CH3、-C(CH32CH2CH3、-CH(CH3)CH(CH32、-CH2CH2CH(CH32、-CH2C(CH33,則戊醇的可能結(jié)構(gòu)有8種;能被氧化成醛必須是與羥基相連的碳原子上含有至少2個(gè)氫原子,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別是:CH3CH2CH2CH2CH2OH、CH3CH2CH(CH3)CH2OH、CH3CH(CH3)CH2CH2OH、CH3C(CH32CH2OH,共4種;不能發(fā)生催化氧化必須是與羥基相連的碳原子上沒(méi)有氫原子,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:HOC(CH32CH2CH3;
故答案為:HOC(CH32CH2CH3

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的使用,明確電子式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、烷烴系統(tǒng)命名及同分異構(gòu)體書(shū)寫(xiě)方法是解題關(guān)鍵,注意醇的催化氧化原理,綜合性較強(qiáng),難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.如圖為實(shí)驗(yàn)室制取和收集純凈干燥的氯氣,并進(jìn)行氯氣性質(zhì)探究的實(shí)驗(yàn)裝置圖:

(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)裝置B中的反應(yīng)的離子方程式是Cl2+2I-=2Cl-+I2;
(3)裝置C中現(xiàn)象是有色布條褪色,原因是:氯氣與水反應(yīng)生成了有漂白性的HClO;
(4)裝置D中所裝試劑是濃硫酸,作用是吸收水分干燥氯氣;
(5)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+Cl2 =NaCl+NaClO+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.一個(gè)體重50kg的健康人體內(nèi)含鐵元素2g,這2g鐵元素以Fe2+和Fe3+的形式存在.Fe2+易被吸收,所以給貧血者補(bǔ)充鐵時(shí),應(yīng)補(bǔ)充含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽(如FeSO4).服用維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化成Fe2+,有利于人體對(duì)鐵的吸收.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)以下為常見(jiàn)的鐵元素的幾種微粒,其中既有氧化性又有還原性的是B.
A.Fe          B.Fe2+C.Fe3+
(2)維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+,在此過(guò)程中Fe3+是氧化劑,說(shuō)明維生素C具有還原性.
(3)在人體中進(jìn)行Fe2+$?_{②}^{①}$ Fe3+的轉(zhuǎn)化時(shí),
①反應(yīng)中的Fe2+發(fā)生氧化 反應(yīng),②反應(yīng)中的Fe3+被還原.
(4)市場(chǎng)上出售的某種麥片中含有微量的顆粒細(xì)小的還原性鐵粉,這些鐵粉在人體胃酸(主要成分是鹽酸)的作用下轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽.此反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,離子方程式為Fe+2H+═Fe2++H2↑.
(5)己知下列反應(yīng):
①H2O2+2Fe3+=2Fe2++O2↑+2H+②2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O
反應(yīng)①中生成1molO2轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為2mol,反應(yīng)①、②的總反應(yīng)方程式為2H2O2═2H2O+O2↑,
在該反應(yīng)中Fe3+的作用為催化劑.
(6)在Fe+4HNO3=Fe(NO33+NO↑+2H2O的反應(yīng)中,HNO3表現(xiàn)了氧化性和酸性,毎有1molFe參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子3mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),測(cè)定Na2CO3與NaHCO3混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
甲方案:
實(shí)驗(yàn)步驟為:①稱(chēng)量空坩堝的質(zhì)量為A g  ②稱(chēng)量裝有試樣的坩堝質(zhì)量為B g ③加熱④冷卻⑤稱(chēng)量坩堝和殘余物的質(zhì)量為C g⑥重復(fù)③至⑤操作,直至恒重,質(zhì)量為D g.
(1)坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(2)計(jì)算Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)必須用到的測(cè)定數(shù)據(jù)為A、B、D(填“A”、“B”、“C”或“D”).
乙方案:
在天平上準(zhǔn)確稱(chēng)取0.3000g樣品,放入錐形瓶中,加入適量水溶解,滴入2滴酚酞試液,用0.1000mo1•L-1,的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定至溶液由粉紅色剛好變?yōu)闊o(wú)色,達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)產(chǎn)物為NaHCO3.重復(fù)上述操作兩次,消耗鹽酸的體積為20.00mL.
(3)配制上述鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液100mL,若用2.0mol•L-1HCl進(jìn)行配制,需用滴定管量取該HCl溶液5.00mL;定容時(shí)俯視刻度線,將導(dǎo)致配制的溶液濃度偏高(填“偏高”、“偏低”或“沒(méi)有影響”).
(4)樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70.7%(用百分?jǐn)?shù)表示,精確到0.1%).
丙方案:
稱(chēng)取m g樣品,選用如圖部分裝置測(cè)定樣品與硫酸反應(yīng)生成的氣體體積.

(5)某同學(xué)按以下方法檢查裝置A的氣密性:在分液漏斗中加入適量水,如圖連接好裝置,關(guān)閉止水夾a,用止水夾夾住橡皮管c,打開(kāi)活塞b.若裝置不漏氣,則觀察到的現(xiàn)象為水流下一段時(shí)間后不再流出,且持續(xù)一段時(shí)間.實(shí)驗(yàn)時(shí),裝置A中c的作用便于分液漏斗中的液體流下、減小液體流下引起氣體體積誤差.
(6)為了提高測(cè)定的準(zhǔn)確性,應(yīng)選用裝置A和C(填寫(xiě)字母標(biāo)號(hào))進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置正確的是( 。
A.
利用圖所示裝置檢驗(yàn)溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng),生成乙烯
B.
利用圖所示裝置配置銀氨溶液
C.
利用圖所示裝置證明H2CO3酸性強(qiáng)于苯酚
D.
利用圖所示裝置制備乙酸乙酯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.PTT是近幾年來(lái)迅速發(fā)展起來(lái)的新型熱塑性聚酯材料,具有優(yōu)異性能,能作為工程塑料、紡織纖維和地毯等材料而得到廣泛應(yīng)用.其合成路線可設(shè)計(jì)為:

其中A、B、C均為鏈狀化合物,A能發(fā)生銀鏡反應(yīng),B中不含甲基.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A、B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為CH2=CHCHO、HOCH2CH2CHO
(2)寫(xiě)出一種滿足下列條件的A的同系物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
①分子式為C4H6O   ②含有1個(gè)-CH3
(3)1mol C可與足量鈉反應(yīng)生成22.4L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
(4)由物質(zhì)C與D反應(yīng)生成PTT的化學(xué)方程式為,反應(yīng)類(lèi)型為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在體積為V L的恒容密閉容器中盛有一定量H2,通入Br2(g)發(fā)生反應(yīng)H2(g)+Br2(g)?2HBr(g)△H<0.當(dāng)溫度分別為T(mén)1、T2,平衡時(shí),H2的體積分?jǐn)?shù)與Br2(g)的物質(zhì)的量變化關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若b、c兩點(diǎn)的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1>K2
B.a、b兩點(diǎn)的反應(yīng)速率:b>a
C.為了提高Br2(g)的轉(zhuǎn)化率可采取增加Br2(g)通入量的方法
D.b、c兩點(diǎn)的HBr的體積分?jǐn)?shù)b>c

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.KClO3和濃鹽酸在一定溫度下反應(yīng)會(huì)生成黃綠色的易爆物二氧化氯.其變化可表述為:2KClO3+4HCl(濃)═2KCl+2ClO2↑+Cl2↑+2H2O.
a.請(qǐng)分析該反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的情況(雙線橋法表示):
b.氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:2.
c.濃鹽酸在反應(yīng)中顯示出來(lái)的性質(zhì)是②.(填寫(xiě)編號(hào))
①只有還原性;②還原性和酸性;③只有氧化性;④氧化性和酸性.
d.產(chǎn)生0.1mol Cl2,則轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為0.2 mol.

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同步練習(xí)冊(cè)答案