【題目】下列裝置或操作能達到實驗目的的是( )(必要的夾持裝置及石棉網(wǎng)已省略)

A.實驗室制備乙酸乙酯

B.實驗室中分餾石油

C.檢驗溴乙烷在NaOH乙醇溶液中反應生成的乙烯

D.用苯萃取碘酒中的碘

【答案】C

【解析】

A．實驗室制備乙酸乙酯時，玻璃導管不能插入飽和碳酸鈉溶液中，防止發(fā)生倒吸，A項錯誤；

B．蒸餾操作時應當使用具有支管的蒸餾燒瓶，并且溫度計水銀球的位置應與蒸餾燒瓶支管口平齊；此外，錐形瓶收集餾分時，一般不能用橡膠塞塞住，防止裝置內(nèi)壓強過高發(fā)生危險，為避免餾分的揮發(fā)，可以將裝置圖中的錐形瓶改為下圖：，B項錯誤；

C．氣體通過水，可以除去揮發(fā)出來的乙醇蒸氣，乙烯難溶于水，若看到酸性高錳酸鉀溶液褪色，說明生成了乙烯，C項正確；

D．碘易溶于酒精，苯和酒精混溶，不能用苯萃取的方法分離，D項錯誤；

答案選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】25 ℃時，0.1 mol·L－1HA溶液中＝108，0.01 mol·L－1BOH溶液pH＝12。請回答下列問題：

（1）HA的電離常數(shù)Ka為________，BOH是________(填“強電解質”或“弱電解質”)。

（2）pH相等的BOH溶液與BA溶液，分別加熱到相同的溫度后BOH溶液的pH________(填“＞”“＝”或“＜”)BA溶液的pH。

（3）已知碳酸的Ka1＝4.3×10－7，Ka2＝5.6×10－11，向等濃度的Na2CO3和NaA的溶液中滴加鹽酸直至過量，則與H＋作用的粒子依次為___________________。

（4）25 ℃，兩種酸的電離平衡常數(shù)如下表。

Ka1

Ka2

H2SO3

1.3×10－2

6.3×10－8

H2CO3

4.2×10－7

5.6×10－11

①HSO3-的電離平衡常數(shù)表達式K＝___________________。

②0.10 mol·L－1 NaHSO3溶液中離子濃度由大到小的順序為_____________________。

③H2SO3溶液和NaHCO3溶液反應的主要離子方程式為______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】糖類、油脂、蛋白質都是和生命息息相關的物質，下列有關說法正確的是( )

A.葡萄糖和蔗糖是同系物，淀粉和纖維素是同分異構體

B.淀粉、纖維素、油脂、蛋白質都是高分子化合物，都能發(fā)生水解反應

C.用甘氨酸()和丙氨酸()縮合，最多可以生成4種二肽

D.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”種的“絲”、“淚”分別是纖維素和油脂

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知：還原性強弱：I－＞Fe2＋。往100 mL碘化亞鐵溶液中緩慢通入3.36 L(標準狀況)氯氣，反應完成后溶液中有一半的Fe2+被氧化成Fe3+。則原碘化亞鐵溶液的物質的量濃度為

A. 1.2 mol·L－1 B. 1.5 mol·L－1 C. 1.0 mol·L－1 D. 1.1 mol·L－1

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】高分子材料W的結構簡式為，其單體A可由淀粉轉化而來，并可發(fā)生如圖所示一系列變化，關于各步變化的反應類型描述正確的是( )

A.由淀粉轉化為葡萄糖是取代反應

B.A→W是加聚反應

C.A→C是消去反應

D.A→B是酯化反應且生成的B能與溴水因反應而褪色

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知：乙醇、乙醛的沸點分別為78℃、20.8℃。某同學試圖利用下列實驗裝置來完成“乙醛的制備、收集和檢驗”一系列實驗，其中設計不合理的是( )

A.提供乙醇蒸氣和氧氣

B.檢驗乙醛

C.收集產(chǎn)物

D.乙醇的催化氧化

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某課外小組設計了下圖所示的實驗裝置(圖中固定裝置已略去)，進行SO2性質的研究。

(1)從物質分類的角度，SO2屬于____(填“酸性”或“堿性”)氧化物。

①圖中D裝置可用來驗證SO2具有該性質，其中所加入的試劑是________________。

②當向該裝置通入SO2時，A中實驗現(xiàn)象為_________，用化學用語解釋其原因___________。

(2)從元素化合價的角度分析，SO2具有___性。

①當向該裝置通入SO2一段時間后，可觀察C中實驗現(xiàn)象為___，說明SO2具有_____性。

②如驗證SO2還具有另一方面的性質，可選擇的藥品是___，實驗現(xiàn)象__________。

A．過氧化氫 B．濃硫酸C．氯水 D．硫化鈉溶液

(3)B中的品紅溶液現(xiàn)象是___________，證明SO2具有_________性。

(4)多余的SO2一般用氫氧化鈉溶液吸收，反應的離子方程式_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】秸稈（含多糖物質）的綜合應用具有重要的意義。下面是以秸稈為原料合成聚酯類高分子化合物的路線：

回答下列問題：

（1）下列關于糖類的說法正確的是______________。（填標號）

a.糖類都有甜味，具有CnH2mOm的通式

b.麥芽糖水解生成互為同分異構體的葡萄糖和果糖

c.用銀鏡反應不能判斷淀粉水解是否完全

d.淀粉和纖維素都屬于多糖類天然高分子化合物

（2）B生成C的反應類型為______。

（3）D中官能團名稱為______，D生成E的反應類型為______。

（4）F 的化學名稱是______，由F生成G的化學方程式為______。

（5）具有一種官能團的二取代芳香化合物W是E的同分異構體，0.5 mol W與足量碳酸氫鈉溶液反應生成44 gCO2，W共有______種（不含立體結構），其中核磁共振氫譜為三組峰的結構簡式為_________。

（6）參照上述合成路線，以（反，反）-2，4-己二烯和C2H4為原料（無機試劑任選），設計制備對二苯二甲酸的合成路線_______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】請寫出電子式

（1）原子的電子式

H____ 、Ca ____、N____、 O____、 Cl____ 、C____ 、 Al____

（2）離子的電子式

①簡單陽離子：氫離子____ 鉀離子____ 鈣離子____

②簡單陰離子：氯離子____ 氧離子____

③復雜陰、陽離子：銨根離子____ 氫氧根離子____ 過氧根離子()____

（3）離子化合物的電子式

NaCl____ CaO____ CaCl2_____ CaF2 ____ Na2O ____ Na2O2____

查看答案和解析>>

同步練習冊答案