下列圖示的實驗操作，不能實現(xiàn)相應實驗目的是（　　）
A鑒別甲苯與己烷B研究濃度對Fe3++3SCN-?Fe（SCN）3
的影響
C檢驗CH3CH2OH與濃H2SO4加熱至170℃的產(chǎn)物乙烯D比較碳酸鈉與碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
A、AB、BC、CD、D
考點：化學實驗方案的評價
專題：實驗評價題
分析：A．甲苯可與酸性高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應；
B．加入氫氧化鈉，可與鐵離子反應生成氫氧化鐵沉淀，鐵離子濃度降低；
C．乙烯中可能混有乙醇；
D．碳酸氫鈉不穩(wěn)定，加熱易分解．
解答： 解：A．甲苯可與酸性高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應，而己烷不反應，可鑒別，故A正確；
B．加入氫氧化鈉，可與鐵離子反應生成氫氧化鐵沉淀，鐵離子濃度降低，平衡逆向移動，溶液顏色變淺，故B正確；
C．乙烯中可能混有乙醇，應先除雜，故C錯誤；
D．碳酸氫鈉不穩(wěn)定，加熱易分解，可使澄清石灰水變混濁，可鑒別，故D正確．
故選C．
點評：本題考查較為綜合，涉及物質的檢驗、除雜等問題，為高考常見題型，側重于學生的分析、實驗能力的考查，注意把握物質的性質的異同以及實驗的嚴密性、可行性的評價，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，常溫下，抽去圖所示裝置中的玻璃片，使兩種氣體充分反應．下列說法正確的是（　�。�
A、反應前氣體的總體積為0.448L
B、生成物中含有0.01NA個分子
C、裝置中氫元素的總質量為0.04g
D、生成物完全溶于水后所得溶液含有0.01 NA個F-

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列溶液中各微粒的濃度關系不正確的是（　�。�
A、0.1 mol?L-1的HCOOH溶液中：c（HCOO-）+c（OH-）=c（H+）
B、等濃度、等體積的Na2CO3和NaHCO3混合：
c(HC
O
-
3
)
c(H2CO)3
＞
c(C
O
2-
3
)
c(HC
O
-
3
)
C、0.1 mol?L-1 的NaHCO3溶液中：c（Na+）+c（H+）=c（HCO3-）+2c（CO32-）+c（OH-）
D、等體積、等物質的量濃度的NaX和弱酸HX混合后的溶液中：c（Na+）＞c（HX）＞c（X-）＞c（H+）＞c（OH-）

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科目：高中化學 來源： 題型：

當光束通過下列分散系時，可觀察到丁達爾效應的是（　�。�
A、NaCl溶液
B、H2SO4溶液
C、CuSO4溶液
D、Fe（OH）3膠體

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科目：高中化學 來源： 題型：

在某些食品包裝盒內常有一小包灰黑色粉末．將該粉末溶于鹽酸，取上層清液，滴加幾滴氯水后，再滴加KSCN溶液，出現(xiàn)紅色．則該粉末中一定含有的元素是（　�。�
A、AlB、MgC、CuD、Fe

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列裝置用于實驗室中制取干燥氨氣的實驗，能達實驗目的是（　�。�
A、用裝置甲制備氨氣
B、用裝置乙除去氨氣中少量水
C、用裝置丙收集氨氣
D、用裝置丁吸收多余的氨氣

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科目：高中化學 來源： 題型：

進行化學實驗必須注意安全，下列說法不正確的是（　�。�
A、不慎將酸液濺到眼中，應立即用大量水沖洗，邊洗邊眨眼睛
B、不慎將堿液沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸溶液
C、灑在桌面上的酒精燃燒，立即用濕抹布蓋滅
D、配制硫酸溶液時，可先在量筒中加入一定體積的濃硫酸，再慢慢倒入水，并不斷攪拌

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科目：高中化學 來源： 題型：

X、Y、Z、M、Q、R是6種短周期元素，其原子半徑及主要化合價如下：
元素代號XYZMQR
原子半徑/nm0.1600.1430.1020.0890.0740.037
主要化合價+2+3+6，-2+2-2+1
（1）Z在元素周期表中的位置是
 
．
（2）X、Y、Q各自形成簡單離子，其中離子半徑最大的是
 
（填離子符號）．
（3）周期表中有些處于對角（左上→右下）位置的元素，它們的單質及其化合物的性質存在“對角線相似”的現(xiàn)象，則M的氧化物與強堿溶液反應的離子方程式是
 
．
（4）Q和R按原子個數(shù)比1：1組成的化合物甲，是一種“綠色”氧化劑．
①甲中所含共價鍵類型是
 
．
②空氣陰極法電解制備甲的裝置如圖所示．在堿性溶液中，利用
空氣中的氧氣還原得到甲和稀堿的溶液．圖中直流電源的a是
 
極，陰極的電極反應式是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關環(huán)境問題的說法錯誤的是（　�。�
A、用天然氣代替含硫的煤作燃料，可減少廢氣中二氧化硫的量
B、臭氧含量過高的空氣不利于人體健康
C、溶有大量二氧化碳的降水通常稱為酸雨
D、廢電池必須回收處理的原因是防止重金屬離子污染環(huán)境

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同步練習冊答案