如圖所示實驗中，把四根潔凈的金屬條A、B、C、D輪流放置在浸有鹽溶液的濾紙上面并壓緊。在每次輪流實驗時，記錄了電壓表指針的移動方向和電壓表的讀數(shù)（如下表）。下列說法中正確的是 
[     ]
A．金屬D與Cu之間電子流動方向為Cu→D
B．A金屬可能是最強的還原劑
C．B金屬不能從硫酸銅溶液中置換銅
D．B金屬可能是最強的還原劑
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（思維拓展題）某研究學習小組為探究鋅與鹽酸反應，取同質量、同體積的鋅片、同濃度鹽酸做了下列平行實驗：
實驗一、把純鋅片投入到盛有稀鹽酸的試管中，發(fā)現(xiàn)氫氣發(fā)生的速率變化如圖所示：
實驗二、把純鋅片投入到含F(xiàn)eCl3的同濃度工業(yè)稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)放出氫氣量減少．
實驗三、將不純的鋅片與稀鹽酸反應，發(fā)現(xiàn)反應速率加快．
實驗四、在鹽酸中滴入幾滴CuCl2溶液，同樣生成氫氣速率加快．
問題：
（1）試分析實驗一中t1～t2速率變化的主要原因是
純鋅與稀鹽酸反應，放出熱量，溫度升高
純鋅與稀鹽酸反應，放出熱量，溫度升高
，t2～t3速率變化的主要原因是
隨著反應進行c（H+）降低
隨著反應進行c（H+）降低
．
（2）實驗二放出氫氣量減少的原因是
鋅片與FeCl3反應，導致與鹽酸反應的鋅的質量減少
鋅片與FeCl3反應，導致與鹽酸反應的鋅的質量減少
．
（3）某同學認為實驗三和四反應速率加快原因，均因為原電池的存在，你認為是否正確，若不正確，說明原因．若正確寫出原電池的電解質溶液、正、負極材料及電極反應．
負極材料 正極材料 負極反應式 正極反應式 電解質溶液
實驗三 Zn 雜質 Zn-2e-=Zn2+ 2H++2e-=H2↑ 鹽酸
實驗四 Zn Cu Zn-2e-=Zn2+ 2H++2e-=H2↑ 鹽酸
負極材料 正極材料 負極反應式 正極反應式 電解質溶液
實驗三 Zn 雜質 Zn-2e-=Zn2+ 2H++2e-=H2↑ 鹽酸
實驗四 Zn Cu Zn-2e-=Zn2+ 2H++2e-=H2↑ 鹽酸
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

（2013?房山區(qū)一模）如圖所示實驗裝置，燒瓶內(nèi)充滿氯氣，底部有一層細沙（不參與反應），玻璃導管下口b處塞有一小塊鈉．從a口伸入一根細鐵絲把鈉塊捅下去，再用滴管從a口滴下一滴水，恰好落在鈉塊上，立即劇烈反應．下列對此實驗的說法中，不正確的是（　�。�

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

如圖所示實驗裝置，燒瓶內(nèi)充滿氯氣，底部有一層細沙（不參與反應），玻璃導管下口b處塞有一小塊鈉．從a口伸入一根細鐵絲把鈉塊捅下去，再用滴管從a口滴下一滴水，恰好落在鈉塊上，立即劇烈反應．
下列對此實驗的說法中，不正確的是


  1. A.
    所充氯氣應用向上排空氣法收集
  2. B.
    反應中，燒瓶內(nèi)產(chǎn)生大量白色煙霧
  3. C.
    玻璃導管只起到定位加入鈉和水的作用
  4. D.
    燒瓶中Cl2，可能參與四個氧化還原反應

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

某化學興趣小組的同學在學習了《鋁  金屬材料》一節(jié)后，產(chǎn)生了濃厚的實驗探究興趣，欲對鋁熱反應進行實驗探究。下面是他們活動的一則案例，請你幫助完成相關的內(nèi)容，回答有關問題。
實驗目的
1.觀察鋁熱反應的現(xiàn)象，認識鋁的還原性及其應用。
2.提高設計實驗方案的能力及觀察問題、分析問題的能力，增強實驗探究意識。
實驗原理
鋁具有較強的還原性，在高溫下，能把沒有它活潑的金屬從其氧化物中還原出來。
金屬氧化物+鋁金屬+氧化鋁
還原性：鋁>金屬
儀器和藥品
蒸發(fā)皿、鐵架臺（帶鐵圈）、小試管、燒杯、藥匙、坩堝鉗、鑷子、剪刀、火柴、砂紙、濾紙、長鐵釘、砂子、三氧化二鐵、鋁粉、鎂條、氯酸鉀。
實驗預測
鋁是一種活潑金屬，可能與其他金屬的氧化物發(fā)生置換反應。
實驗操作
甲同學在如圖所示裝置中加入藥品（蒸發(fā)皿內(nèi)盛有砂子）。

該同學引發(fā)鋁熱反應的實驗操作是__________________。
實驗現(xiàn)象
上述實驗觀察到的現(xiàn)象是_______________。
實驗結論
在高溫下，鋁與氧化鐵反應，放出大量的熱。反應的化學方程式為_______________。
提出問題
乙同學對該實驗進行了分析，發(fā)現(xiàn)存在幾點明顯不足：
1.因濾紙的遮擋、燃燒生成大量的煙和反應速率過快等而不易觀察清楚紅熱現(xiàn)象。
2.鐵珠四濺，容易發(fā)生事故。
實驗改進
實驗小組的同學積極思考，對實驗進行了改進，取得了良好的效果。其改進實驗如下：

如上圖所示連好裝置，加好藥品。其中蒸發(fā)皿中盛滿砂子（用水潤濕），在小試管內(nèi)裝入1/3干燥的砂子。用鑷子向砂子中插入兩支去掉釘帽的鐵釘，將鐵釘約1/4部分留在砂子外并用鑷子將其靠緊。在砂子上面裝滿氧化鐵和鋁粉的混合物。在小試管上部放入少量氯酸鉀粉末，并在其中插入一根鎂條，點燃鎂條。反應完全后，用坩堝鉗夾住小試管的上端并將其敲斷，倒出砂子并取出已焊接在一起的兩支鐵釘。
觀察與思考
1.實驗中氯酸鉀和鎂條的作用是什么？
2.你認為改進后的實驗具有的優(yōu)點是：_______________。
3.鋁熱反應有什么用途？

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