(6分)某同學欲在實驗室中對Fe3+與I-的反應進行探究,實現(xiàn)Fe2+與Fe3+的相互轉(zhuǎn)化。
(1)該同學最初的實驗操作和現(xiàn)象如下:
編號 | 操作 | 現(xiàn)象 |
I | 先向2 mL 0.1 mol/L FeCl2溶液中滴加KSCN溶液,再滴加新制氯水 | |
II | 先向2 mL 0.1 mol/L FeCl3溶液中滴加KSCN溶液,再滴加0.1 mol/L KI溶液 |
①實驗II的預期現(xiàn)象為 。
②FeCl2溶液與新制氯水反應的離子方程式為 。
(2)該同學在進行實驗I時,加入的氯水過多,導致出現(xiàn)的紅色又褪去,則可能的原因是 。
科目:高中化學 來源:2016屆湖南省高三第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某有機物C6H12O2酸性條件下能發(fā)生水解反應生成A和B,B能氧化成C。若A、C都能發(fā)生銀鏡反應,則C6H12O2符合條件的結(jié)構(gòu)簡式有(不考慮立體異構(gòu))
A.3種 B.4種 C.5種 D.6種
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年四川省雅安市高二9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
元素的性質(zhì)呈現(xiàn)周期性變化的根本原因是
A.原子半徑呈周期性變化
B.元素的化合價呈周期性變化
C.第一電離能呈周期性變化
D.元素原子的核外電子排布呈周期性變化
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年河北省高二上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.需要加熱方能發(fā)生的反應一定是吸熱反應
B.放熱反應在常溫條件下一定很容易發(fā)生
C.反應是吸熱還是放熱的,要看反應物和生成物所具有總能量的大小
D.灼熱的炭與二氧化碳的反應為放熱反應
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年河北大名縣第一中學高二上學期第一次月考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將1 mol H2(g)和2 mol I2(g)置于某2 L密閉容器中,在一定溫度下發(fā)生反應:H2(g)+I2(g) 2HI(g)ΔH<0,并達到平衡,HI的體積分數(shù)w(HI)隨時間(t)變化如圖(Ⅱ)所 示。若改變反應條件,w(HI)的變化曲線如圖(Ⅰ)所示,則改變的條件可能是
A.恒溫恒容條件下,加入適當催化劑
B.恒溫條件下,縮小反應容器體積
C.恒容條件下,升高溫度
D.恒溫條件下,擴大反應容器體積
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科目:高中化學 來源:2016屆浙江省高三上學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某含Na+的溶液中可能含有Al3+、NH4+、Fe3+、CO32-、 I-、SO32-。取樣,滴加足量氯水,有氣泡產(chǎn)生;繼續(xù)向溶液中加BaCl2溶液或淀粉均無現(xiàn)象。為確定該溶液的組成,還需進行的實驗有
A.取樣,滴加硫氰化鉀溶液
B.取樣,加足量的濃NaOH溶液加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氣體
C.取樣,逐滴滴入氫氧化鈉溶液直至足量
D.取樣,加足量鹽酸加熱,濕潤的品紅試紙檢驗氣體
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科目:高中化學 來源:2016屆云南省高三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
所謂合金,就是不同種金屬(也包括一些非金屬)在熔融狀態(tài)下形成的一種熔合物。根據(jù)下列四種金屬的熔、沸點,判斷其中不能形成合金的是
Na | Cu | Al | Fe | |
熔點/℃ | 97.5 | 1 083 | 660 | 1 535 |
沸點/℃ | 883 | 2 595 | 2 200 | 3 000 |
A.Cu和Al B.Fe和Cu C.Fe和Na D.Al和Na
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科目:高中化學 來源:2016屆甘肅省天水市高三上第一次檢測考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
工業(yè)上將Na2CO3和Na2S以1:2的物質(zhì)的量之比配成溶液,再通入SO2,可制取Na2S2O3,同時放出CO2。在該反應中
A.硫元素在此過程中僅被還原
B.氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:2
C.每生成1molNa2S2O3,轉(zhuǎn)移4mo l電子
D.相同條件下,每吸收10m3SO2就會放出2.5m3CO2[
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科目:高中化學 來源:2016屆天津一中高三零月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
碳跟濃硫酸共熱產(chǎn)生的氣體X和銅跟濃硝酸反應產(chǎn)生的氣體Y同時通入盛有足量氯化鋇溶液的洗氣瓶中(如圖),下列說法正確的是
A.洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是BaCO3 B.在Z導管出來的氣體中無CO2
C.洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是BaSO3 D.在Z導管口有紅棕色氣體出現(xiàn)
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