噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象,其產(chǎn)生原因是存在壓強(qiáng)差。

圖Ⅰ為化學(xué)教學(xué)中常用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置。在燒瓶中充滿干燥氣體,膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體。

        圖Ⅰ   

(1)下列組合中不可能形成噴泉的是( 。

A.HCl和H2O                      B.O2和H2O

C.NH3和H2O                     D.CO2和NaOH溶液

(2)某學(xué)生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他辦法,并設(shè)計(jì)了如圖Ⅱ所示的裝置。

        圖Ⅱ   

①在圖Ⅱ的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質(zhì),反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是__________。

A.Cu與稀鹽酸                      B.NaHCO3與NaOH溶液

C.銅與稀硝酸                       D.NH4HCO3與稀鹽酸

②在圖Ⅱ錐形瓶外放一水槽,瓶中加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的下列物質(zhì),結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉。水槽中加入的物質(zhì)可以是__________。

A.濃硫酸            B.食鹽         C.硝酸鉀            D.硫酸銅

這種方法產(chǎn)生噴泉的原理是__________。

③比較上圖兩套裝置,用產(chǎn)生噴泉的原理來(lái)分析,圖Ⅰ是上部燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)__________;圖Ⅱ是下部錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)__________。(均填“增大”或“減小”)

(3)城市中常見的人造噴泉及火山爆發(fā)的原理與上述__________(填“圖Ⅰ”或“圖Ⅱ”)裝置的原理相似。

解析:(1)小題較容易,HCl、NH3在水中溶解度很大,CO2在NaOH溶液中溶解度也很大,O2在水中溶解度很小,選B。(2)小題①②與第(1)小題相似處均是通過(guò)形成一定的壓強(qiáng)差產(chǎn)生噴泉,不同之處是第(1)小題通過(guò)減小燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)形成壓強(qiáng)差,而本小題①②是通過(guò)增大燒瓶外壓強(qiáng)形成壓強(qiáng)差。①選項(xiàng)C、D,錐形瓶?jī)?nèi)迅速產(chǎn)生的氣體將溶液壓入燒瓶形成噴泉。②選A,因?yàn)闈饬蛩崛苡谒艧,溫度升高,酒精揮發(fā)加快,錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大。(2)小題③對(duì)形成噴泉可能的原因進(jìn)行了歸納與總結(jié),深化課本知識(shí),故圖Ⅰ是減小燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng),圖Ⅱ是增大錐形瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)。

答案:(1)B  (2)① CD  ②A因?yàn)闈饬蛩崛苡谒艧,溫度升高,酒精揮發(fā)加快,錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大  ③減小  增大(3)圖Ⅰ

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象.圖1為化學(xué)教材中的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置.該生積極思考,只要滿足燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)與玻璃管水柱壓強(qiáng)的和小于燒瓶外的壓強(qiáng)就可以產(chǎn)生噴泉.于是他設(shè)計(jì)了圖2所示的裝置.在圖2的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質(zhì),反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象,其產(chǎn)生的原因是存在壓強(qiáng)差.制取氨氣并完成噴泉實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置均已略去).
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式:
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3+2H2O

(2)收集氨氣應(yīng)使用
向下排空氣法
向下排空氣法
法.
(3)要得到干燥的氨氣可選用下列
BC
BC
 做干燥劑.
A.濃硫酸     B.堿石灰    C.NaOH固體      D.P2O5固體
(4)用圖1裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),燒瓶已裝滿干燥氨氣,引發(fā)水上噴的操作是
將膠頭滴管中的水?dāng)D入燒瓶中,松開彈簧夾
將膠頭滴管中的水?dāng)D入燒瓶中,松開彈簧夾
.該實(shí)驗(yàn)的原理是
擠出的水溶解了燒瓶中的NH3,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,燒瓶?jī)?nèi)外形成了氣壓差.
擠出的水溶解了燒瓶中的NH3,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,燒瓶?jī)?nèi)外形成了氣壓差.

(5)如果只提供如圖2的裝置,請(qǐng)舉例說(shuō)明引發(fā)噴泉法
用冰毛巾捂住燒瓶一段時(shí)間,再松開彈簧夾
用冰毛巾捂住燒瓶一段時(shí)間,再松開彈簧夾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?德陽(yáng)模擬)噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象,其產(chǎn)生原因是形成壓強(qiáng)差.
(1)圖Ⅰ是化學(xué)教材中常用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器已略去,下同).在燒瓶中充滿干燥氣體,而膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體;
下列氣體和液體的組合中不可能形成噴泉的是
B
B
(填寫字母編號(hào)).
A.HCl和H2O   B.O2和H2O   C.NH3和H2O   D.CO2和NaOH溶液
(2)某學(xué)生積極思考,他設(shè)計(jì)了如圖Ⅱ所示的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置.已知在圖Ⅱ錐形瓶中加入酒精,且放置于一水槽中,水槽內(nèi)加入冷水后,再加入足量的下列物質(zhì),結(jié)果可以產(chǎn)生噴泉.則加入的物質(zhì)可能是
A
A
(填寫字母編號(hào)).
A.生石灰    B.食鹽    C.硝酸銨     D.硫酸銅
(3)某同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖Ⅲ所示的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置,則該同學(xué)引發(fā)噴泉實(shí)驗(yàn)的方法可能是:
打開止水夾,用手(或熱毛巾等)將燒瓶捂熱,氨受熱膨脹,趕出玻璃管內(nèi)空氣,氨氣與水接觸,從而引發(fā)噴泉
打開止水夾,用手(或熱毛巾等)將燒瓶捂熱,氨受熱膨脹,趕出玻璃管內(nèi)空氣,氨氣與水接觸,從而引發(fā)噴泉

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象,其產(chǎn)生的原因是存在壓強(qiáng)差.實(shí)驗(yàn)室由下列物質(zhì)組合不能形成噴泉的是(  )
A、氨氣和水B、二氧化碳?xì)怏w和氫氧化鈉飽和液C、氯化氫氣體和水D、一氧化氮?dú)怏w和氫氧化鈉飽和液

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