霧霾嚴(yán)重影響人們的生活與健康,某地區(qū)的霧霾中可能含有如下可溶性無機(jī)離子:Na+、NH4+、Mg2+、Al3+、SO42﹣、NO3﹣、Cl﹣.某同學(xué)收集了該地區(qū)的霧霾,經(jīng)必要的預(yù)處理后的試樣溶液,設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):
已知:3NO3﹣+8Al+5OH﹣+2H2O3NH3↑+8AlO2﹣
根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象,該同學(xué)得出的結(jié)論不正確的是()
A. 試樣中肯定存在NH4+、Mg2+、SO42﹣和NO3﹣
B. 試樣中一定不含Al3+
C. 試樣中可能存在Na+、Cl﹣
D. 該霧霾中可能存在NaNO3、NH4Cl和MgSO4
考點(diǎn): 真題集萃;常見陽離子的檢驗(yàn);常見陰離子的檢驗(yàn).
專題: 物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題.
分析: 試樣溶液中加入過量Ba(OH)2并加熱,生成的氣體1能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色,說明氣體1是NH3,則試樣中含有NH4+;
向?yàn)V液中通入CO2,得到溶液2、沉淀2,溶液2中加入Al,生成氣體2,該氣體能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)色,說明含有氣體2是NH3,根據(jù)已知條件知,溶液2中含有NO3﹣,根據(jù)元素守恒知,原溶液中含有NO3﹣;
濾液1中通入CO2,得到沉淀2,向沉淀2中加入酸,沉淀溶解并放出氣體,說明沉淀2是碳酸鋇等難溶性碳酸鹽;
沉淀1加入酸后,沉淀部分溶解,硫酸鋇不溶于酸,說明原來溶液中含有SO42﹣,能和過量Ba(OH)2反應(yīng)生成能溶于酸的沉淀,根據(jù)離子知,該沉淀為Mg(OH)2,所以溶液中含有Mg 2+,結(jié)合題給選項(xiàng)分析解答.
解答: 解:試樣溶液中加入過量Ba(OH)2并加熱,生成的氣體1能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色,說明氣體1是NH3,則試樣中含有NH4+;
向?yàn)V液中通入CO2,得到溶液2、沉淀2,溶液2中加入Al,生成氣體2,該氣體能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)色,說明含有氣體2是NH3,根據(jù)已知條件知,溶液2中含有NO3﹣,根據(jù)元素守恒知,原溶液中含有NO3﹣;
濾液1中通入CO2,得到沉淀2,向沉淀2中加入酸,沉淀溶解并放出氣體,說明沉淀2是碳酸鋇等難溶性碳酸鹽,也有可能是試樣中存在Al3+,在過量的Ba(OH)2中反應(yīng)生成AlO2﹣,通入CO2后生成Al(OH)3沉淀;
沉淀1加入酸后,沉淀部分溶解,硫酸鋇不溶于酸,說明原來溶液中含有SO42﹣,以及能和過量Ba(OH)2反應(yīng)生成能溶于酸的沉淀,根據(jù)離子知,該沉淀為Mg(OH)2,所以溶液中含有Mg 2+,
A.通過以上分析知,試樣中肯定存在NH4+、Mg2+、SO42﹣和NO3﹣,故A正確;
B.通過以上分析知,試樣中不能確定是否含有Al3+,故B錯(cuò)誤;
C.通過以上分析知,試樣中可能存在Na+、Cl﹣,故C正確;
D.根據(jù)以上分析知,試樣中肯定存在NH4+、Mg2+、SO42﹣和NO3﹣,可能存在Na+、Cl﹣,所以該霧霾中可能存在NaNO3、NH4Cl和MgSO4,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了物質(zhì)的推斷,明確物質(zhì)的性質(zhì)及特殊反應(yīng)現(xiàn)象是解本題關(guān)鍵,根據(jù)物質(zhì)的溶解性、物質(zhì)的性質(zhì)及題給信息來分析解答,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)溶液組成的描述合理的是( )
A.無色溶液中可能大量存在Al3+、NH4+、Cl-、S2-
B.酸性溶液中可能大量存在Na+、ClO-、SO42-、I-
C.弱堿性溶液中可能大量存在Na+、K+、Cl-、HCO3-
D.中性溶液中可能大量存在Fe3+、K+、Cl-、SO42-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
分子式為C5H12O且不可與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣的有機(jī)化合物有(不考慮立體異構(gòu))()
A. 5種 B. 6種 C. 7種 D. 8種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及其對(duì)應(yīng)的離子方程式均正確的是()
A. 用FeCl3溶液腐蝕銅線路板:Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+
B. Na2O2與H2O反應(yīng)制備O2:Na2O2+H2O=2Na++2OH﹣+O2↑
C. 將氯氣溶于水制備次氯酸:Cl2+H2O=2H++Cl﹣+ClO﹣
D. 用惰性電極電解飽和氯化鈉溶液:2Cl﹣+2H+H2↑+Cl2↑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,物質(zhì)的量濃度為c mol/L 的KOH溶液,蒸發(fā)溶劑,恢復(fù)到原來溫度,若質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?a%,則物質(zhì)的量濃度變?yōu)椋ǎ?/p>
A. 大于2c mol/L B. 等于2c mol/L
C. 小于2c mol/L D. 在c mol/L∽2c mol/L之間
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在相同狀況下,一個(gè)空瓶,若裝滿O2稱其質(zhì)量為36g,若裝滿CO2稱其質(zhì)量為42g,若裝滿A氣體,稱其質(zhì)量為52g,則A的相對(duì)分子質(zhì)量是()
A. 16 B. 32 C. 64 D. 128
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
FeBr2是一種黃綠色鱗片狀的固體,某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究它的還原性,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
I.實(shí)驗(yàn)需要90mL 0.1mol/L FeBr2溶液
(1)配制FeBr2溶液除燒杯、量筒、膠頭滴管外還需的玻璃儀器是 、
(2)下列有關(guān)配制過程中說法錯(cuò)誤的是 (填序號(hào)).
a.用電子天平稱量質(zhì)量為1.944g的FeBr2
b.將稱量的FeBr2放入容量瓶中,加90nL蒸餾水溶解
c.洗滌溶解FeBr2的燒杯,并將洗滌液轉(zhuǎn)移至容量瓶中
d.容量瓶貼簽存放配好的FeBr2溶液
e.定容時(shí),仰視容量瓶刻度線會(huì)使配制的FeBr2溶液濃度偏高
II.探究FeBr2的還原性
取10mL上述FeBr2溶液,向其中滴加少量新制的氯水,振蕩后溶液呈黃色.某同學(xué)對(duì)產(chǎn)生黃色的原因提出了假設(shè):
假設(shè)1:Br﹣被C12氧化成Br2溶解在溶液中; 假設(shè)2:Fe2+被C12氧化成Fe3+.
(1)請(qǐng)你完成表格,驗(yàn)證假設(shè):
實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象 結(jié)論
①溶液中加入適量四氯化碳 假設(shè)1正確
②向溶液中加入 假設(shè)2正確
若假設(shè)1正確,從實(shí)驗(yàn)①中分離出Br2的實(shí)驗(yàn)操作名稱是 ;
(2)實(shí)驗(yàn)證明:還原性Fe2+>Br﹣,請(qǐng)用一個(gè)離子方程式來證明: ;
(3)若在50mL上述FeBr2溶液中通入5×10﹣3molCl2,反應(yīng)的離子方程式為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
25℃時(shí),在含有Pb2+、Sn2+的某溶液中,加入過量金屬錫(Sn),發(fā)生反應(yīng):Sn(s)+Pb2+(aq)Sn2+(aq)+Pb(s),體系中c(Pb2+)和c(Sn2+)變化關(guān)系如圖所示.下列判斷正確的是()
A. 往平衡體系中加入金屬鉛后,c(Pb2+)增大
B. 往平衡體系中加入少量Sn(NO3)2固體后,c(Pb2+)變小
C. 升高溫度,平衡體系中c(Pb2+)增大,說明該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
D. 25℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=2.2
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