【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A．萃取操作時(shí)，可以選用CCl4或酒精作為萃取劑從溴水中萃取溴

B．蒸發(fā)操作時(shí)，應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加熱

C．分液操作時(shí)，先將分液漏斗中下層液體從下口放出，再將上層液體從下口放出

D．蒸餾操作時(shí)，應(yīng)向蒸餾液體中加入幾塊沸石，以防止暴沸

【答案】D

【解析】

試題分析：A．酒精易溶于水，不能用于萃取劑，可用苯或四氯化碳，故A錯(cuò)誤；B．蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)避免溫度過(guò)高而導(dǎo)致固體迸濺，應(yīng)使有大量晶體析出時(shí)停止加熱，用余熱蒸干，故B錯(cuò)誤；C．分液時(shí)為避免液體重新混合而污染，應(yīng)先將分液漏斗中下層液體從下口放出，再將上層液體從上口倒出，故C錯(cuò)誤；D．加入沸石，可防止液體暴沸，故D正確；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)物A與B的分子式為C5H10O2，在酸性條件下均可水解，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是

A. X可以為丁酸，也可以為丙醇 B. C分子中的碳原子數(shù)最多為3個(gè)

C. C可能能發(fā)生銀鏡反應(yīng) D. X、Y互為同分異構(gòu)體.

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)，有助于人們理解物質(zhì)變化的本質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）O、Si、N元素的電負(fù)性由大到小的順序是___________。C60和金剛石都是碳的同素異形體，二者中熔點(diǎn)較高的是____________。

（2）化合物A (H3BNH3)是一種潛在的儲(chǔ)氫材料，它可由六元環(huán)狀化合物(HB=NH)3通過(guò)

3CH4+2(HB=NH)3+ 6H2O→3CO2+6H3BNH3制得。下列有關(guān)的敘述不正確的是_______。(填標(biāo)號(hào))

A.反應(yīng)前后碳原子的軌道雜化類(lèi)型不變

B.CH4、H2O、CO2分子空間構(gòu)型分別是：正四面體形、V形、直線(xiàn)形

C.第一電離能：N>O>C>B

D.化合物A中存在配位鍵

（3）過(guò)渡金屬離子與水分子形成的配合物是否有顏色，與其d軌道的電子排布有關(guān)。一般地，若為d 0或d10排布時(shí)無(wú)顏色；若為d1～d9排布時(shí)有顏色；如[Cu(H2O)4]2+顯藍(lán)色。據(jù)此判斷25號(hào)元素Mn形成的絡(luò)合離子[Mn(H2O)6]2+ ________(填“有”或“無(wú)”)顏色 。

（4）H-C≡C-COOH分子內(nèi)含有的σ鍵、π鍵的個(gè)數(shù)依次為_________，其中碳原子的雜化方式為_____。

（5）CO可以與金屬鐵形成配合物分子Fe(CO)5。Fe(CO)5在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)：Fe(CO)5(s)=Fe(s)+5CO(g)，反應(yīng)過(guò)程中，斷裂的化學(xué)鍵只有配位鍵，則形成的化學(xué)鍵類(lèi)型是_______。

（6）某元素的原子的M能層為全充滿(mǎn)狀態(tài)，且N層電子只有一種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，其單質(zhì)晶體中微粒的堆積方式是下圖中________(選填“甲”、“乙”或“丙”)； 若該晶體中晶胞的邊長(zhǎng)為acm，則該晶體的密度為_____g /cm3(寫(xiě)出含a的表達(dá)式，用NA表示阿伏加德羅常數(shù))。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．食鹽既是一種調(diào)味劑，也是一種食品防腐劑

B．油脂屬于酯類(lèi)，都不能使溴水褪色

C．福爾馬林是一種良好的殺菌劑，但不可用來(lái)消毒飲用水

D．蔗糖和麥芽糖互為同分異構(gòu)體，但其水解產(chǎn)物不相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯酸鉀和亞硫酸氫鉀溶液能發(fā)生氧化還原反應(yīng)：ClO3-+3HSO3-=3SO42-+ Cl-+3H+。己知該反應(yīng)的速率隨c(H+)的增大而加快。右圖為用ClO3-在單位時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的量濃度變化表示的該反應(yīng)v-t圖。下列說(shuō)法中不正確的是 ( )

A. 反應(yīng)開(kāi)始時(shí)速率增大可能是c(H+)所致

B. 縱坐標(biāo)為v(Cl-)的v-t曲線(xiàn)與圖中曲線(xiàn)完全重合

C. 圖中陰影部分的面積表示t1～t2時(shí)間內(nèi)ClO3-的物質(zhì)的量的減少量

D. 后期反應(yīng)速率下降的主要原因是反應(yīng)物濃度減少

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)尾氣脫硝脫碳主要原理為： 。一定條件下密閉容器中，用傳感器測(cè)得該反應(yīng)在不同時(shí)間NO和CO濃度如下表：

時(shí)間/s

0

1

2

3

4

完成下列填空：

（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式：__________________。

（2）前2s內(nèi)的氮?dú)獾钠骄磻?yīng)速率是： =___________ ；

達(dá)到平衡時(shí)，CO的轉(zhuǎn)化率為_______________。

（3）工業(yè)上常采用“低溫臭氧氧化脫硫脫硝”技術(shù)來(lái)同時(shí)吸收和氮的氧化物氣體（），以獲得的稀溶液。在此溶液中，水的電離程度是受到了_________（填“促進(jìn)”、“抑制”或“沒(méi)有影響”）；若往溶液中再加入少量稀鹽酸，則值將__________（填“變大”、“變小”或“不變”）。

（4）如果向溶液中通入足量氣體，沒(méi)有沉淀生成，繼續(xù)滴加一定量的氨水后，則會(huì)生成白色沉淀。用平衡移動(dòng)原理解釋上述現(xiàn)象。_________________________。

（5）向另一種可溶性鋇鹽溶液中通入少量氣體，會(huì)立即看到白色沉淀，該沉淀的化學(xué)式為_________；原可溶性鋇鹽可能是_________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】膠體區(qū)別于其它分散系最本質(zhì)的特征是（　　）
A.外觀透明澄清
B.分散質(zhì)粒子直徑介于1﹣100nm
C.靜置，不出現(xiàn)分層
D.有丁達(dá)爾現(xiàn)象

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于HD的描述，不正確的是（　�。�
A.在受熱條件下，HD能還原氧化銅
B.HD能在氯氣中燃燒生成HCl和DCl氣體
C.是一種非金屬單質(zhì)
D.是一種化合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)物CH3-CH=CH-Cl能發(fā)生的反應(yīng)有( )

①取代反應(yīng) ②加成反應(yīng) ③消去反應(yīng) ④使溴水褪色

⑤使酸性KMnO4溶液褪色 ⑥與AgNO3溶液生成白色沉淀 ⑦聚合反應(yīng)

A．以上反應(yīng)均可發(fā)生 B．只有⑥不能發(fā)生

C．只有⑦不能發(fā)生 D．只有②不能發(fā)生

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