A、B、C、D、E是元素周期表中五種短周期元素,原子序數(shù)依次增大。 A、B、C、D位于同一周期。已知A原子核外有3個(gè)能級(jí),且每個(gè)能級(jí)上的容納的電子數(shù)目相同。C與E同主族,且C的單質(zhì)為空氣中的主要成份。X元素的原子核外有26個(gè)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)完全不相同的電子;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)C、D、E中第一電離能最大的是 (填元素符號(hào)),X的價(jià)電子排布式為
。
(2)B的氣態(tài)氫化物分子呈 形。該分子的中心原子的雜化方式為 。
(3)A的一種單質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為720,分子構(gòu)型為一個(gè)32面體,
|
種單質(zhì)中π鍵的數(shù)目為 。
(4)X元素對(duì)應(yīng)的單質(zhì)在形成晶體時(shí),采用如圖2所示
的堆積方式。則這種堆積模型的配位數(shù)為 ,
如果X的原子半徑為a cm,阿伏加德常數(shù)的值為
NA,則計(jì)算此單質(zhì)的密度表達(dá)式為 g/cm3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有一反應(yīng):2A+B2C,其中A、B、C均為氣體,右圖中的曲線是該反應(yīng)在不同溫度下的平衡曲線,x軸表示溫度,y軸表示B的轉(zhuǎn)化率,圖中有a、b、c三點(diǎn),如圖所示,則下列描述正確的是 ( )。
A.該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.b點(diǎn)時(shí)混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再變化
C.T1溫度下a點(diǎn)表示若想達(dá)到平衡,可以采取增大壓強(qiáng)的方法
D.c點(diǎn)可表示v(正)<v(逆)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用選項(xiàng)中的電極、溶液和如圖所示裝置可組成原電池。下列現(xiàn)象或結(jié)論的敘述正確的是 ( )。
選項(xiàng) | 電極a | 電極b | A溶液 | B溶液 | 現(xiàn)象或結(jié)論 |
A | Cu | Zn | CuSO4 | ZnSO4 | 一段時(shí)間后,a增加的質(zhì)量與b減少的質(zhì)量相等 |
B | Cu | Zn | 稀 H2SO4 | ZnSO4 | 鹽橋中陽(yáng)離子向b極移動(dòng) |
C | Fe | C | NaCl | FeCl3 | 外電路電子轉(zhuǎn)移方向:b→a |
D | C | C | FeCl3 | KI、淀粉 混合液 | 若開始時(shí)只增大FeCl3溶液濃度,b極附近溶液變藍(lán)的速度加快 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組對(duì)電化學(xué)問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
Ⅰ.利用如圖所示裝置探究金屬的防護(hù)措施,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鋅電極不斷溶解,鐵電極表面有氣泡產(chǎn)生。
(1)寫出負(fù)極的電極反應(yīng)________
________________________________________________________________。
(2)某學(xué)生認(rèn)為,鐵電極可能參與反應(yīng),并對(duì)產(chǎn)物作出假設(shè)。
假設(shè) 1 :鐵參與反應(yīng),被氧化生成Fe2+;
假設(shè) 2 :鐵參與反應(yīng),被氧化生成Fe3+;
假設(shè) 3 :________________________________________________________。
(3)為了探究假設(shè)1 、2,他采取如下操作:
①取0.01 mol·L-1 FeCl3溶液 2 mL于試管中,加入過(guò)量鐵粉;
②取操作①試管的上層清液加入2滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成藍(lán)色沉淀;
③取少量正極附近溶液加入2滴 K3[Fe(CN)6]溶液,未見藍(lán)色沉淀生成;
④取少量正極附近溶液加入2滴 KSCN 溶液,未見溶液變紅。
據(jù)②、③、④現(xiàn)象得出的結(jié)論是__________________ _____________________________________。
(4)該實(shí)驗(yàn)原理可應(yīng)用于防護(hù)鋼鐵腐蝕,請(qǐng)?jiān)倥e一例防護(hù)鋼鐵腐蝕的措施:_________________________________________________________________。
Ⅱ.利用如圖所示裝置做電解 50 mL 0.5 mol·L-1的 CuCl2 溶液實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)記錄:
A.陽(yáng)極上有黃綠色氣體產(chǎn)生,該氣體使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙先變藍(lán)后褪色(提示:Cl2 的氧化性強(qiáng)于IO);
B.電解一段時(shí)間以后,陰極表面除吸附有銅外,還出現(xiàn)了少量氣泡和淺藍(lán)色固體。
(1)分析實(shí)驗(yàn)記錄 A 中試紙顏色的變化,用離子方程式解釋:①________________②______________。
(2)分析實(shí)驗(yàn)記錄 B 中淺藍(lán)色固體可能是_____________________________
(寫化學(xué)式),試分析生成該物質(zhì)的原因:________________________________
________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知弱酸的電離平衡常數(shù)如下表,下列選項(xiàng)正確的是( )
A.常溫下,等濃度、等體積的NaHCO3 溶液pH小于 溶液pH
B.常溫下,等濃度、等體積的Na2 CO3 溶液和 溶液中所含離子總數(shù)前者小于后者
C.
D.水楊酸的第二級(jí)電離 Ka2 遠(yuǎn)小于第一級(jí)電離Ka1 的原因之一是 能形成分子內(nèi)氫鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是( )
A.1.2 g金剛石中含有的碳碳單鍵數(shù)為0.4NA
B.4.4 g二氧化碳中含有的共用電子對(duì)數(shù)為0.4NA
C.常溫時(shí)11.2 L乙烯在氧氣中完全燃燒轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6.0NA
D.常溫下0.1 mol·L-1硝酸銨溶液中,NH和H+總數(shù)一定大于0.1NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
能夠說(shuō)明一個(gè)可逆反應(yīng)H2(g)+I(xiàn)2(g)2HI(g)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是( )
A.1 mol H—H鍵斷裂的同時(shí)有1 mol H—I鍵形成
B.1 mol H—H鍵斷裂的同時(shí)有2 mol H—I鍵形成
C.1 mol I—I鍵斷裂的同時(shí)有2 mol HI鍵形成
D.1 mol H—H鍵斷裂的同時(shí)有1 mol I—I鍵形成
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列材料的合成,所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型與其他三種不同的是( )
A.聚乙烯塑料 B.聚氯乙烯塑料
C.酚醛樹脂 D.聚苯乙烯塑料
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、B、C、D是中學(xué)常見的混合物分離或提純的基本裝置。
請(qǐng)根據(jù)混合物分離或提純的原理,回答在下列實(shí)驗(yàn)中需要使用哪種裝置。將A、B、C、D填入適當(dāng)?shù)目崭裰小?/p>
(1)除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3__________________________________________;
(2)從碘水中提取碘__________________________________________;
(3)用自來(lái)水制取蒸餾水___________________________________;
(4)分離植物油和水_______________________________________;
(5)除去粗鹽中的泥沙__________________________________________;
(6)與海水曬鹽原理相符的是__________________________________________。
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