【題目】實(shí)驗(yàn)室制備二氧化硫常用銅與濃硫酸加熱反應(yīng)或用亞硫酸鈉和硫酸反應(yīng)。
(1)實(shí)驗(yàn)室在用銅與濃硫酸加熱反應(yīng)制備二氧化硫的過程中,用1mol Cu和含2mol H2SO4的濃硫酸溶液加熱反應(yīng),在標(biāo)準(zhǔn)狀況下制備的SO2體積總是小于22.4L,這是因?yàn)?/span>____________
(2)當(dāng)銅與濃硫酸在加熱的條件下不再產(chǎn)生SO2時,向反應(yīng)混合液中加入H2O2,過量的銅會繼續(xù)溶解,此時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________________________________________
(3)在用亞硫酸鈉與硫酸制備二氧化硫的過程中,為控制化學(xué)反應(yīng)速率,加入硫酸的儀器是_________ (填寫儀器名稱),該反應(yīng)中的硫酸濃度不能太大也不能太小,這是因?yàn)?/span>______
【答案】濃硫酸轉(zhuǎn)化成稀硫酸,不再與銅反應(yīng)產(chǎn)生二氧化硫 Cu+H2O2+2H+==Cu2++2H2O 分液漏斗 該反應(yīng)的離子方程式為:2H++SO32-==SO2↑+H2O,溶液中c(H+)小,化學(xué)反應(yīng)速率慢;硫酸濃度過小,生成的SO2溶解于水,均不利于得到二氧化硫氣體。
【解析】
(1)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸濃度不斷減小,銅只能與熱的濃硫酸反應(yīng),而不與稀硫酸反應(yīng)。所以硫酸一定有剩余。答案為:濃硫酸轉(zhuǎn)化成稀硫酸,不再與銅反應(yīng)產(chǎn)生二氧化硫。
(2) 向反應(yīng)混合液中加入H2O2,H2O2表現(xiàn)出強(qiáng)氧化性,將銅氧化為氧化銅,再被硫酸溶解。反應(yīng)方程式為Cu+H2O2+2H+==Cu2++2H2O。答案為Cu+H2O2+2H+==Cu2++2H2O。
(3)便于控制濃硫酸加入量的儀器為分液漏斗;該反應(yīng)中的硫酸濃度不能太大也不能太小,這是因?yàn)榱蛩釢舛却髸r,溶液中c(H+)小,化學(xué)反應(yīng)速率慢;硫酸濃度過小,生成的SO2溶解于水,均不利于得到二氧化硫氣體。答案為: 分液漏斗;該反應(yīng)的離子方程式為:2H++SO32-==SO2↑+H2O,溶液中c(H+)小,化學(xué)反應(yīng)速率慢;硫酸濃度過小,生成的SO2溶解于水,均不利于得到二氧化硫氣體。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法正確的是( )
A. 聚氯乙烯、聚苯乙烯和聚酯纖維都是由加聚反應(yīng)制得的
B. 因?yàn)殁c的化學(xué)性質(zhì)非常活潑,故不能做電池的負(fù)極材料
C. 鋼化玻璃和有機(jī)玻璃都屬于硅酸鹽材料,均可由石英制得
D. 利用外接直流電源保護(hù)鐵質(zhì)建筑物,屬于外加電流的陰極保護(hù)法
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z、Q、R均為短周期元素,且Y、Z、Q、R在周期表中的位置關(guān)系如下圖所示。已知X與Y同主族,X與Q能形成最簡單的有機(jī)物。則下列有關(guān)說法正確的是( )
Q | R | |||
Y | Z |
A. 原子半徑:r(Z)>r(Y)>(R)>r(Q)
B. 氣態(tài)化合物的穩(wěn)定性:QX4>RX3
C. X與Y形成的化合物中含有離子鍵
D. 最高價含氧酸的酸性:X2QO3>XRO3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W、M五種元素的原子序數(shù)依次增大。已知X、Y、Z、W是短周期元素中的四種非金屬元素,X元素的原子形成的離子就是一個質(zhì)子;Y原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍;Z、W在元素周期表中處于相鄰的位置,它們的單質(zhì)在常溫下均為無色氣體;M是地殼中含量最高的金屬元素。下列說法正確的是( )
A. X、Z、W三元素所形成的化合物一定為共價化合物
B. 原子半徑:r(M)>r(Y)>r(Z)>r(W)>r(X)
C. W和M形成的化合物不能與強(qiáng)堿反應(yīng)
D. Y、Z的最高價含氧酸的酸性:Y>Z
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個小燒杯里加入約20 g已研磨成粉末的氫氧化鋇晶體[Ba(OH) 2 ·8H 2 O],將小燒杯放在事先已滴有3~4滴水的玻璃片上,然后向燒杯內(nèi)加入約10 g氯化銨晶體,并立即用玻璃棒迅速攪拌。試回答下列問題:
(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: _____________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中要立即用玻璃棒迅速攪拌的原因是___________________________。
(3)如果實(shí)驗(yàn)中沒有看到“結(jié)冰”現(xiàn)象,可能的原因是_____________________________(答出一條即可)。
(4)如果沒有看到“結(jié)冰”現(xiàn)象,我們還可以采取哪些方式來說明該反應(yīng)吸熱?___________________(答出兩種方案)。
(5)“結(jié)冰”現(xiàn)象說明該反應(yīng)是一個________(填“放出”或“吸收”)能量的反應(yīng)。即斷開舊化學(xué)鍵______(填“吸收”或“放出”)的能量________(填“>”或“<”)形成新化學(xué)鍵________(填“吸收”或“放出”)的能量。
(6)該反應(yīng)在常溫下就可進(jìn)行,說明_________________________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為了探索鋁電極在原電池中的作用,設(shè)計并進(jìn)行了以下一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下:
編號 | 電極材料 | 電解質(zhì)溶液 | 電流指針偏轉(zhuǎn)方向 |
1 | Mg Al | 稀鹽酸 | 偏向Al |
2 | Al Cu | 稀鹽酸 | 偏向Cu |
3 | Al 石墨 | 稀鹽酸 | 偏向石墨 |
4 | Mg Al | NaOH溶液 | 偏向Mg |
5 | Al Zn | 濃硝酸 | 偏向Al |
試根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)1、2中Al所作的電極是否相同?____________。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)3中的電極反應(yīng)式。
鋁為______極 _____________;
石墨為______極_______;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果總結(jié):在原電池中金屬鋁作正極還是作負(fù)極受哪些因素的影響?_________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有X、Y、Z三種物質(zhì)。常溫下分別用Y或Z與X混合時,反應(yīng)速率幾乎相同的是
選項 | X | Y | Z |
A | 2mL 5%H2O2 溶液 | MnO2 | 1mL 1 mol·L-1FeCl3溶液 |
B | 1mL 1 mol·L-1 NaHCO3溶液 | 1 mL 1 mol·L-1 HCl溶液 | 1mL 0.5 mol·L-1 H2SO4溶液 |
C | 鈉塊 | 10 mL 乙醇 | 10 mL 水 |
D | 經(jīng)過酸洗除銹的鐵釘 | 5mL 海水 | 5 mL 蒸餾水 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用36.5%的濃鹽酸(密度1.2g·cm-3)配1mol·L-l的稀鹽酸100mL,配制過程需用到哪些儀器(可重復(fù)使用),且先后順序正確的是
①100mL量筒 ②10mL量筒 ③50mL燒杯 ④托盤天平 ⑤100mL容量瓶 ⑥膠頭滴管 ⑦玻璃棒
A.①③⑤⑥⑦B.②⑥③⑦⑤⑥C.③⑤⑦⑥①D.④③⑦⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】葡萄糖在人體發(fā)生氧化反應(yīng)生成中間產(chǎn)物T(C3H6O3),等質(zhì)量的T分別與足量的鈉、足量的碳酸氫鈉完全反應(yīng),產(chǎn)生的氣體體積相等(同溫同壓下)。經(jīng)測定,T分子中含有甲基。R的結(jié)構(gòu)簡式是
A.HOCH2CH2COOHB.CH3COOCH2OH
C.CH3CH(OH)COOHD.CH3OCH2COOH
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