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下列實驗方案中,不能測定Na2CO3NaHCO3混合物中Na2CO3質量分數的是

A.取a克混合物充分加熱,得b1固體

B.取a克混合物與足量稀鹽酸充分反應,加熱、蒸干、灼燒,得b2固體

C.取a克混合物與足量濃鹽酸充分反應,逸出氣體用堿石灰吸收,增重b3

D.取a克混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應,過濾、洗滌、烘干,得b4固體

 

C

【解析】

試題分析:A. NaHCO3不穩(wěn)定,受熱容易分解,2NaHCO3Na2CO3CO2H2O,而Na2CO3受熱不發(fā)生分解。所以根據減少的質量就可以計算出NaHCO3的質量,進而得到Na2CO3的質量和質量分數。錯誤。B. Na2CO3NaHCO3都能與HCl發(fā)生反應Na2CO3+ 2HCl=2NaCl+H2O+ CO2NaHCO3+HCl =NaCl+H2O+ CO2產生NaCl。所以根據方程式中的關系就可計算出Na2CO3的質量,進而得到其質量分數。錯誤。C.取a克混合物與足量濃鹽酸充分反應,逸出氣體含有CO2H2O蒸氣,所以用堿石灰吸收,就無法確定混合物中各組分的質量,質量分數就無法計算。正確。D. Na2CO3NaHCO3都能與Ba(OH)2發(fā)生反應產生沉淀。方程式為Na2CO3+ Ba(OH)2=BaCO3+2NaOH;NaHCO3+Ca(OH)2 =BaCO3+H2O+NaOH。假設原混合物中Na2CO3NaHCO3的物質的量分別為X、Y。則根據方程式可得106X+84Y=a;197X+197Y=b4.兩式聯立求解即可得到各自的物質的量、質量,進而得到其質量分數。錯誤。

考點:考查測定Na2CO3NaHCO3混合物中Na2CO3質量分數的計算方法的知識。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2016屆遼寧省高一上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙、丙、丁分別是氫氧化鈣溶液、硝酸鉀溶液、碳酸鈉溶液、鹽酸溶液中的一種,甲和丙可以反應,甲和丁也可以反應。則下列說法正確的是(

A.甲一定是氫氧化鈣 B.乙一定是硝酸鉀溶液

C.丙不可能是碳酸鈉溶液 D.丁只能是鹽酸

 

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近來,“PM 25”數據監(jiān)測納入公眾視野。“PM 25”是指大氣中直徑小于或等于25微米(1微米=10-6)的細小顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。而“PM 25”是形成霧霾的原因之一。下列有關說法中,正確的是

A.霧霾沒有可能產生丁達爾現象

B“PM 25”沒有必要納入空氣質量評價指標

C.霧霾天氣不會危害人體健康

D.實施綠化工程,可以有效地防治“PM 25”污染

 

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科目:高中化學 來源:2016屆貴州省高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應肯定不屬于氧化還原反應的是

A.化合反應 B.分解反應 C.置換反應 D.復分解反應

 

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下圖是氮元素的幾種價態(tài)與物質類別的對應關系:

回答下列問題:

1)寫出N2的一種用途

2)從N元素化合價分析,N2具有氧化性和還原性。各舉一例說明(用化學方程式表示)

答:氧化性

還原性 。

3HNO3與上圖中的物質C常用于檢驗Cl-的存在,則C的化學式為________

4)實驗室制取物質B的化學方程式為 。

5NO2與水反應生成物質A的化學方程式為 。

6)濃硝酸與木炭在加熱條件下反應的化學方程式為 。

 

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科目:高中化學 來源:2016屆福建省龍巖市高一第一學期教學質量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列除去雜質(括號內的物質是雜質)時,選用的試劑或方法正確的是

ABCD

試樣NaCl溶液Na2CO3NH4Cl固體(I2CO2SO2[NaBr溶液(Br2

除雜試劑或方法澄清石灰水加熱NaOH溶液CCl4萃取、分液

 

 

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科目:高中化學 來源:2016屆福建省龍巖市高一第一學期教學質量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

1mol SO21mol SO3具有相同的

分子數原子總數硫原子數氧原子數

A.①②③ B.①④ C.②④ D.①③

 

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科目:高中化學 來源:2016屆福建省寧德市高一上學期期末考試化學試卷(A)(解析版) 題型:選擇題

1 mol?L1 NaCl溶液的含義是

A1 L水中含有1 mol NaCl B.溶液中含有1 mol NaCl

C1 L溶液中含有58.5 g NaCl D.將58.5 g NaCl溶于1 L水中所得的溶液

 

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科目:高中化學 來源:2016屆福建省廈門市高一上學期期末質量檢測模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題

實驗室配制500 mL 0.2 mol·L1Na2SO4溶液,實驗操作步驟有:

A.在天平上稱出14.2 g硫酸鈉固體,把它放在燒杯中,用適量的蒸餾水使它完全溶解并冷卻 至室溫。

B.把制得的溶液小心地轉移到容量瓶中。

C.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線12 cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低處與刻度線相切。

D.用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒23次,每次洗滌的液體都小心注入容量瓶,并輕輕振蕩。

E.將容量瓶瓶塞塞緊,充分搖勻后裝瓶。

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

1)操作步驟的正確順序為(填序號)____ _

2)本實驗用到的基本儀器已有燒杯、天平(帶砝碼、鑷子)、玻璃棒,還缺少的儀器是________________。

3)下列情況會使所配溶液濃度偏高的是(填序號)______ __。

A.容量瓶使用前內壁沾有水珠 B.沒進行上述的操作步驟D

C.加蒸餾水時,不慎超過了刻度線 D.砝碼上沾有雜質

 

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