【題目】的目的是精煉銅,圖的目的是保護(hù)鋼閘門。下列說法正確的是

A中b為純銅,電解過程中質(zhì)量減輕,發(fā)生的反應(yīng)為:Cu2++2e═Cu

B向a極移動,但不放電

C中如果a、b間用導(dǎo)線連接時,鋼閘門作陰極

D中如果a、b間連接直流電源利用外加電流的陰極保護(hù)法時,則X必須用鋅

【答案】C

【解析】圖是電解池,b是陽極發(fā)生氧化反應(yīng),b為銅,電解過程中發(fā)生的反應(yīng)為:Cu2e═Cu2+,故A錯誤;圖是電解池,b是陽極,向b極移動,故B錯誤;圖是外加電流的陰極保護(hù)法,鋼閘門連接電源負(fù)極,鋼閘門作陰極,故C正確;圖中如果a、b間連接直流電源利用外加電流的陰極保護(hù)法時,則X可以是廢鋼鐵、石墨,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】奈必洛爾是一種用于血管擴(kuò)張的降血壓藥物。用于合成奈必洛爾中間體G的部分流程如圖:

已知:乙酸酐的結(jié)構(gòu)簡式為,請回答下列問題:

(1)G物質(zhì)中的官能團(tuán)的名稱是羧基、_____________、__________________

(2)反應(yīng)A→B的化學(xué)方程式為_____________________;

(3)寫出滿足下列條件的C的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:__________、_____________;

Ⅰ苯環(huán)上只有兩種取代基。 Ⅱ.分子中只有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫。Ⅲ.能與NaHCO3反應(yīng)生成CO2。

(4)根據(jù)已有知識并結(jié)合相關(guān)信息,寫出以和乙酸酐為原料制備的合成路線流程圖(無機(jī)試劑任選)。___________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氧燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型發(fā)電裝置.其工作原理如圖所示,該電池的電極表面鍍了一層細(xì)小的鉑粉,已知鉑吸附氣體的能力強(qiáng),且性質(zhì)穩(wěn)定.
(1)氫氧燃料電池能量轉(zhuǎn)化的主要形式是(填“電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能”或“化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能”).
(2)通入H2的電極為(填“正極”或“負(fù)極”),該電極的電極反應(yīng)式為
(3)電極表面鍍鉑粉的原因是
(4)隨著電池不斷放電,電解質(zhì)溶液的堿性(填“增強(qiáng)”“減弱”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向溴化鈉、碘化鈉的混合溶液中通入足量氯氣,加熱將溶液蒸干,并灼燒至質(zhì)量不再改變?yōu)橹,最后殘留的物質(zhì)是 ( )

A.NaClB.NaCl、NaBrNaIC.NaBr、NaID.NaI

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)在一定條件下反應(yīng),可以制得較純凈的1,2-二氯乙烷的是(

A.乙烷與氯氣混合

B.乙烯與氯化氫混合

C.將乙炔通入氯的四氯化碳溶液中

D.將乙烯通入氯的四氯化碳溶液中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素R、T、X、Y、Z在元素周期表中的相對位置如圖所示,其中Z單質(zhì)與H2混合遇強(qiáng)光會發(fā)生爆炸.則下列判斷錯誤的是(
A.原子半徑 Z>Y>R
B.R與Y的電子數(shù)相差8
C.非金屬性:Z>Y>X
D.HZO4是目前無機(jī)酸中最強(qiáng)的含氧酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】相同材質(zhì)的鐵在圖中的四種情況下最不易被腐蝕的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A. 氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移 B. 還原劑是在反應(yīng)中得電子的物質(zhì)

C. 還原劑在反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng) D. 置換反應(yīng)不一定都是氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯氣是一種重要的工業(yè)原料,工業(yè)上利用反應(yīng)3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl檢查氯氣管道是否漏氣,下列說法錯誤的是(

A.若管道漏氣遇氨就會產(chǎn)生白煙

B.該反應(yīng)利用了Cl2的強(qiáng)氧化性

C.該反應(yīng)NH3被還原

D.生成1molN26mol電子轉(zhuǎn)移

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同步練習(xí)冊答案